夫妻雙方經(jīng)常為教育孩子而爭(zhēng)吵，怎么辦

徐文嬌

我和丈夫結(jié)婚8年，兒子6歲。自從孩子上幼兒園后，我們經(jīng)常為怎么管教孩子而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。丈夫希望孩子獨(dú)立樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不喜歡孩子哭哭啼啼的，對(duì)孩子比較嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就呵斥孩子。

我覺(jué)得他這樣做對(duì)孩子很不好，太不在乎孩子的感受了，總是這么強(qiáng)勢(shì)、粗暴。我不能接受，孩子也無(wú)法接受，總是躲著父親。

現(xiàn)在，我們家的氛圍很壓抑，我不敢跟丈夫說(shuō)孩子不好的事情，我該，怎么辦？

夫妻雙方在養(yǎng)育孩子方面，即使這一刻在這一點(diǎn)上是一致的，那一刻在那一點(diǎn)上也可能是不一致的，有分歧、有差異，是很正常的。越能接受這種差異和沖突，我們?cè)侥芎侠響?yīng)對(duì)，避免引足救經(jīng)——改造與攻擊伴侶。

在養(yǎng)育孩子方面，每對(duì)父母都具有自主性和創(chuàng)造性。越相信對(duì)方是個(gè)不錯(cuò)的父母，越能激發(fā)其作為父母的自主性和創(chuàng)造性;越放手讓對(duì)方去發(fā)揮作為父母的功能，越能成為好的父母。最終受益的，既是夫妻本身，也是孩子。

何謂“父母功能”？即：在健康婚姻中，父母各司其職，發(fā)揮著自己的作用，成為負(fù)責(zé)任的父親和負(fù)責(zé)任的母親。

負(fù)責(zé)任的父親需做到：

1.供養(yǎng)功能：能賺錢(qián)養(yǎng)家的同時(shí)還能有時(shí)間陪伴妻子和孩子;

2.護(hù)佑功能：能保護(hù)妻子和孩子免受天災(zāi)人禍的侵?jǐn)_;

3.規(guī)訓(xùn)功能：能夠設(shè)定家庭規(guī)則，維持家庭結(jié)構(gòu);

4.傳道功能：能傳遞給孩子生命的意義和價(jià)值;

5.勝利功能：父親一定要比其他男人強(qiáng)大有力，也就是說(shuō)，父親要是個(gè)很有力量的男人。

和父親相比，母親更擅長(zhǎng)情感方面的共情與支持，所以孩子情感部分的理解與表達(dá)，更需要母親的參與。

負(fù)責(zé)任的母親需做到：

1.細(xì)心的照顧，讓孩子獲得安全感和存在感。

2.積極的情感回應(yīng)。孩子的情緒被看見(jiàn)、被理解，也幫助孩子學(xué)會(huì)理解、調(diào)整自己的情緒。

3.鏡映功能。母親在孩子的自我認(rèn)同方面起著鏡子的作用，及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予孩子回應(yīng)，孩子更能認(rèn)清自己，形成良好的自我認(rèn)同;若母親的回應(yīng)是消極、扭曲或混亂的，會(huì)影響孩子自我認(rèn)知水平的發(fā)展。

4.在家庭關(guān)系中良好的協(xié)調(diào)能力。母親處理家庭關(guān)系的能力，影響著孩子內(nèi)在關(guān)系模式的形成。

當(dāng)然，隨著時(shí)代的發(fā)展以及夫妻個(gè)性的差異，女強(qiáng)男弱、男強(qiáng)女弱、男女都強(qiáng)的現(xiàn)象可能都有，夫妻同盟的組合方式變得多樣化，父親和母親的功能也會(huì)發(fā)生一些變化。只要雙方能接納這一模式，良好配合，尊重而非否定，支持而非打擊，創(chuàng)建穩(wěn)定而靈活的夫妻聯(lián)盟，也能讓孩子身心健康成長(zhǎng)。

方女士首先不妨根據(jù)自己與丈夫的個(gè)性特點(diǎn)、教育觀念以及對(duì)孩子的期待，先理清各自的角色與功能。

其次，加強(qiáng)夫妻聯(lián)盟，積極正面解讀對(duì)方的教育。當(dāng)一方與孩子起沖突時(shí)，另一方需要發(fā)揮平衡與控場(chǎng)的作用，避免沖突雙方情緒激化，但平衡不等于和稀泥。

例如，父親批評(píng)兒子時(shí)火氣太大、言詞過(guò)于激烈，母親可溫和干預(yù)，對(duì)兒子說(shuō)“你看，你讓爸爸生氣了吧。好了，爸爸先消消氣。媽媽說(shuō)你兩句?！比缓?，把孩子拉到一旁或其他房間，理解、安撫孩子：“被爸爸批評(píng)了，很難過(guò)，是吧？媽媽理解。但爸爸剛才罵你，是因?yàn)槟愦_實(shí)做錯(cuò)了，爸爸希望你勇敢承擔(dān)，積極改正，是不是？等爸爸消消氣，我們?nèi)ジ职终f(shuō)一下，再道個(gè)歉吧。爸爸會(huì)原諒你的?！表槺銕椭⒆悠綇?fù)一下情緒。夜深人靜時(shí)，母親再心平氣和地就丈夫情緒控制或用詞不當(dāng)問(wèn)題，與丈夫溝通協(xié)商，避免讓丈夫覺(jué)得被指責(zé)或妻子過(guò)于溺愛(ài)和維護(hù)孩子。

再者，根據(jù)孩子不同階段的發(fā)展需求，及時(shí)調(diào)整養(yǎng)育方式。3歲之后多促進(jìn)孩子與父親的親近與認(rèn)同，避免與母親過(guò)度親密，這對(duì)男孩的人格和心理發(fā)展更有幫助。

責(zé)編/劉璐

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