矮個子的煩惱

浙江省樂清市實驗小學506 班 黃品翰

我，大名黃品翰，今年11 歲，身高保密，體重29 千克。我似乎遺傳了家族“小矮人”的基因。矮給我?guī)砹撕芏酂馈?/p>

煩惱一：座位表

第一排，享受特殊待遇——每個學期都坐在教室第一排的“C 位”，被老師死死地盯著，稍有一點兒小動作就會被敲桌子，特別地“享受”到老師的批評。而且每次開空調(diào)，我都是下風口，凍得直哆嗦，時不時哈氣?？珊竺娴耐瑢W不懂得我的感受，大喊：“太熱了，冷氣再開大一點兒?！蔽倚南耄耗懿荒芊胚^我呀？唉！我要被凍成冰棍了。音樂課更是倒霉，音響剛好對著我，震得我雙耳嗡嗡作響。

煩惱二：做事

每次做什么事情，老師似乎都把我當作空氣一樣。就算只有我一個人舉手，老師也不會將目光停留在我身上，而是向后排一望，問那些身材高大的同學愿不愿意。有可能是我太矮小吧，給老師的感覺就是一點兒力氣都沒有。我真羨慕那些后排的同學，總會被老師眷顧，而且每次他們做完事情，都會被表揚，真是太幸福了！

煩惱三：排隊打頭陣

每次排隊集合的時候，老師總會對我說：“站好，站好，你站不好，后面跟著你的隊伍都歪了?！边@番話，讓我站得筆直筆直，不管是在火辣辣的陽光下，還是在呼嘯的北風里。我真想逃到最后一個，躲避老師的直視。

除此之外，我還總被說矮。奶奶總是嘮叨：“寶貝孫子，什么時候能長高？別人都快……”

（指導老師 朱孟云）

點評

人不缺煩惱，而小作者敢于面對自己的矮，用自我調(diào)侃的語調(diào)，大膽抒寫因此帶來的煩惱，不失為面對煩惱的一種積極態(tài)度。

開篇自我介紹，用“身高保密”將自己內(nèi)心的煩惱以幽默的方式和盤托出。接著剪取學校生活中的三個片段，具體表現(xiàn)矮給自己帶來的煩惱。小作者善于抓住情景中的關鍵細節(jié)，借此表露自己內(nèi)心的煩惱，讀來讓人忍俊不禁，卻又抱之以同情。

點評老師 車成杰