積極建言獻(xiàn)策 奉獻(xiàn)真知灼見

全市兩會(huì)期間，市人大代表、市政協(xié)委員紛紛以飽滿的政治熱情和高度的社會(huì)責(zé)任感,圍繞重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生熱點(diǎn)問題，積極建言獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)自己的真知灼見。

雖然洛必達(dá)法則是求函數(shù)不定式極限最常用、最基本的方法，但從3.4、3.5節(jié)中可見洛必達(dá)法則計(jì)算極限時(shí)計(jì)算量較大和洛必達(dá)法則不適用的情形，足見極限求解方法因題而變化多端因此。接下來介紹計(jì)算極限的其它方法。

工業(yè)強(qiáng)則永川強(qiáng)。永川將堅(jiān)持把制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、高質(zhì)量發(fā)展擺在更加突出的位置，加大科技創(chuàng)新，強(qiáng)化人才培育，著力提升產(chǎn)業(yè)能級(jí)，加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。

在全力推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展方面，發(fā)展壯大汽車摩托車、電子信息、智能裝備、智能家居及材料、特色消費(fèi)品五大支柱產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新培育生物醫(yī)藥及大健康、新能源、民用航空三大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，著力構(gòu)建“5+3”產(chǎn)業(yè)體系，加快建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)基地，助力成渝打造世界級(jí)先進(jìn)制造業(yè)集群。

如今，隨著中國物流行業(yè)的發(fā)展和自動(dòng)化設(shè)備需求的增加，越來越多的企業(yè)積極參與到工業(yè)4.0的浪潮之中，助推行業(yè)、設(shè)備發(fā)展，同時(shí)，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，也造成嚴(yán)重的產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象。因此，品質(zhì)、工藝、服務(wù)、企業(yè)專注度開始成為市場(chǎng)選購考量的重要因素，個(gè)性化、高端化、多樣化也成為企業(yè)選購時(shí)關(guān)注的亮點(diǎn)。作為新能源叉車引領(lǐng)者，比亞迪叉車一直追求高品質(zhì)產(chǎn)品，為客戶提供完整的物流解決方案，它未來的發(fā)展和動(dòng)向，也始終為人們所關(guān)心。日前，在CeMATASIA2018比亞迪叉車品牌交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，《中國儲(chǔ)運(yùn)》雜志記者第一時(shí)間了解到比亞迪叉車未來發(fā)展的目標(biāo)和方向。

就加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)來說，加快推動(dòng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化。依托重慶云谷·永川大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園，提速壯大服務(wù)外包、軟件、數(shù)字影視、人工智能及物聯(lián)網(wǎng)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，打造西部數(shù)字產(chǎn)業(yè)基地。推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展，促進(jìn)制造業(yè)加速向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展。

選擇該科收治的肺癌合并糖尿病患者作為研究對(duì)象，隨機(jī)抽選出80例患者將其按照治療時(shí)間順序分為對(duì)照組（40例）、觀察組（40例）。所有患者均接受手術(shù)治療，觀察組圍手術(shù)期開展目標(biāo)性護(hù)理，對(duì)照組患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理。患者知曉該次研究，在家屬的陪同下簽署知情書。

此外，著力推動(dòng)職業(yè)教育特色發(fā)展。推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，人才是第一資源，永川將以職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展助推經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，升級(jí)打造職教3.0版本，加快構(gòu)建貫穿全生命周期、服務(wù)全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)教育體系，加快建設(shè)“中國工程師之城”。

自2019年啟動(dòng)環(huán)大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)圈建設(shè)以來，重慶通過聚焦科技創(chuàng)新前沿，進(jìn)一步深化校地合作，形成了布局科學(xué)、特色鮮明、整體協(xié)同的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)空間體系，打造“雙創(chuàng)”升級(jí)版。重慶大學(xué)等10個(gè)環(huán)大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)圈已引進(jìn)獨(dú)立法人研發(fā)機(jī)構(gòu)40余家，入駐企業(yè)超過1800家，入孵企業(yè)團(tuán)隊(duì)超過3000個(gè)。

首先在“擴(kuò)供給”方面，加速成渝監(jiān)管聯(lián)動(dòng)、互聯(lián)互通，降低供給成本，以利于社會(huì)力量積極參與基層醫(yī)養(yǎng)。同時(shí)也增強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)護(hù)人員供給，強(qiáng)化培養(yǎng)激勵(lì)，尤其是對(duì)家庭醫(yī)生的支持幫扶力度，讓其成為入家健康服務(wù)第一人，做實(shí)做細(xì)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。

為加快環(huán)大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)圈建設(shè)，建議有關(guān)部門應(yīng)盡快出臺(tái)具有吸引力的專項(xiàng)扶持政策，以促進(jìn)技術(shù)、人才、資金、服務(wù)等創(chuàng)新資源集聚。

第一，由相關(guān)部門牽頭建立環(huán)大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)圈的管理、認(rèn)定和考核制度，使其真正成為科技創(chuàng)新基地和高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的平臺(tái)。同時(shí)，市、區(qū)聯(lián)合出臺(tái)優(yōu)惠政策，在人才引進(jìn)、創(chuàng)業(yè)融資、房租補(bǔ)貼、開辦企業(yè)、創(chuàng)新項(xiàng)目扶持等方面給予環(huán)大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)圈專門支持。

第二，對(duì)入圈的企業(yè)和個(gè)人給予稅收優(yōu)惠。個(gè)人所得稅方面，可對(duì)入圈企業(yè)的投資人、高管、主要技術(shù)負(fù)責(zé)人等，給予一定比例返稅獎(jiǎng)勵(lì)；企業(yè)所得稅方面，可對(duì)入圈企業(yè)進(jìn)行核定征收；增值稅方面，可在一定期限內(nèi)對(duì)入圈企業(yè)進(jìn)行一定比例的返稅獎(jiǎng)勵(lì)。

重慶、四川、貴州三省市可聯(lián)合構(gòu)建渝川黔異地?cái)?shù)據(jù)災(zāi)備中心，這不僅有利于構(gòu)建西部數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)，還可促進(jìn)三省市民生、政務(wù)數(shù)據(jù)融合與協(xié)同創(chuàng)新。

建議重慶、四川、貴州三省市共同建立健全工作協(xié)作機(jī)制，推進(jìn)跨行政區(qū)域數(shù)據(jù)災(zāi)備中心和西部數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)多元聯(lián)動(dòng)。加大基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新協(xié)作力度，聯(lián)合破除一批制約數(shù)據(jù)災(zāi)備要素跨區(qū)域流動(dòng)的制度障礙，共建一批重大災(zāi)備中心研究平臺(tái)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)合作園區(qū)，攻克一批“卡脖子”共性關(guān)鍵技術(shù)，形成一批具有國際影響力的重大科技成果，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，形成機(jī)制高效、協(xié)同創(chuàng)新、成果共享、活力迸發(fā)的災(zāi)備技術(shù)創(chuàng)新共同體。

未來3—5年內(nèi)，我國算力資源或?qū)⒂瓉碚w供給不足的瓶頸。建議三省市有必要提前布局、提前應(yīng)對(duì)，統(tǒng)籌謀劃異地?cái)?shù)據(jù)災(zāi)備中心建設(shè)，推動(dòng)設(shè)施協(xié)同有序發(fā)展。統(tǒng)籌東中西部地區(qū)能耗指標(biāo)配置，建立跨省能耗指標(biāo)交易機(jī)制。

在老齡化程度加速加深的當(dāng)下，引入社會(huì)力量做大供給，讓大多數(shù)需求在基層就能得到滿足與消化。做好醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，不僅是民生工作，更是緩解醫(yī)療資源緊張的必然之路。具體可以從擴(kuò)供給、樹樣板、強(qiáng)保險(xiǎn)三方面強(qiáng)化改進(jìn)。

蓄能器Pacc和發(fā)動(dòng)機(jī)泵P1的功率，通過使用功率分流因子概念從P2的預(yù)計(jì)功率確定.這個(gè)概念被選擇作為模型的控制輸入變量,并且可以在μ∈(-∞,1]范圍內(nèi)變化，則

當(dāng)前巴蜀文獻(xiàn)保護(hù)工作還面臨著以下困難：一是川渝兩地分頭實(shí)施，不可避免重復(fù)建設(shè)，難以形成聚集合力；二是政產(chǎn)學(xué)研存在壁壘，科研成果轉(zhuǎn)化較慢，與市場(chǎng)應(yīng)用脫節(jié)較遠(yuǎn)；三是文化建設(shè)工程艱巨，需要持續(xù)投入大量的人力、物力和財(cái)力。

當(dāng)前，國家實(shí)施成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，川渝正攜手共建巴蜀文化旅游走廊，這為推動(dòng)巴蜀文獻(xiàn)保護(hù)利用提供了寶貴機(jī)遇。

因此，我建議加快實(shí)施巴蜀特藏文獻(xiàn)保護(hù)利用工程，具體包括5個(gè)方面的內(nèi)容：一是川渝兩地簽訂框架協(xié)議，建立跨省市區(qū)域合作機(jī)制；二是申請(qǐng)政府立項(xiàng)支持，提供充分財(cái)政保障；三是共建巴蜀文獻(xiàn)保護(hù)研究機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)文獻(xiàn)整理與保護(hù)利用；四是完善學(xué)科建設(shè)，聯(lián)合培養(yǎng)文獻(xiàn)保護(hù)優(yōu)秀人才；五是推動(dòng)文旅深度融合，打造巴蜀文化高地。

通過以上舉措，期待成渝兩地共同推動(dòng)文獻(xiàn)保護(hù)、文化研究、文旅融合、文化產(chǎn)業(yè)等工作邁入新階段。

巴蜀千載情，川渝一家親。我鄭重呼吁川渝兩地?cái)y手合作，共同開展文獻(xiàn)保護(hù)和文化傳承，讓巴蜀珍貴典籍與巴蜀優(yōu)秀文化代代相傳、生生不息！

建立健全國有施工企業(yè)的財(cái)務(wù)管理制度，是加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的重要前提，也是能夠保障財(cái)務(wù)管理有效進(jìn)行的保障。只有建立了嚴(yán)格的規(guī)章制度，才能使企業(yè)的財(cái)務(wù)管理有章可循，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。規(guī)章制度的建立一定要對(duì)企業(yè)的整體負(fù)責(zé)，具有全面性，讓企業(yè)所有的財(cái)會(huì)工作都變得有據(jù)可依。不僅要制定規(guī)章制度，制度還需要強(qiáng)有力的執(zhí)行力，要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，使其深入了解每一項(xiàng)制度，提高其遵守制度的自覺性，并且依靠員工之間的競(jìng)爭(zhēng)心理，使其在日常工作中做到相互監(jiān)督，管理人員也要遵章守法，提高自控力，讓自己的一言一行都能對(duì)其他人起到良好的榜樣作用。共同促進(jìn)公司又好又快發(fā)展。

2.作業(yè)方式及移植密度。以壟作為宜，壟寬60cm。培育2年生大苗，株距30cm，每公頃移植5.5萬株左右。培育3年生大苗，株距40cm，每公頃移植4.2萬株左右。

木偶已經(jīng)有1000多年的歷史了，在2006年被評(píng)為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。木偶分為杖頭木偶和卡通木偶。演員們分別為我們表演了杖頭木偶戲《手絹佛珠》和卡通木偶戲《瘋狂吉他手》，并進(jìn)行了互動(dòng)，若提問的問題回答正確，就可以上臺(tái)體驗(yàn)卡通木偶，八位學(xué)生與四位老師分別進(jìn)行了互動(dòng)。后來，那里的工作人員帶領(lǐng)我們走進(jìn)他們的工作室，向我們展示了木偶造型的制作過程。我真佩服他們的聰明才智，他們高超的表演技藝使本無生命的木偶表現(xiàn)得富有生機(jī)活力。最后，我們體驗(yàn)了動(dòng)手彩繪臉譜，感受到了藝術(shù)的樂趣。

建議通過政府購買服務(wù)等途徑減輕教師負(fù)擔(dān)。有必要建立個(gè)別緊缺學(xué)科教師實(shí)行區(qū)域交流共享機(jī)制。像心理健康、科技等專業(yè)性較強(qiáng)的教師，應(yīng)該進(jìn)行交流共享，這樣能減輕其他教師工作壓力。

“雙減”政策的頒布與實(shí)施是“十四五”規(guī)劃中教育改革的重要支點(diǎn)，但如何做到今年政府工作報(bào)告中所要求的鞏固和擴(kuò)大義務(wù)教育“雙減”成果，是一個(gè)重大課題。

他進(jìn)一步介紹，自2017年8月8日建設(shè)“平安西江”行動(dòng)啟動(dòng)以來，肇慶海事局始終以問題導(dǎo)向，不斷健全政府、企業(yè)、社會(huì)三位一體的水上安全治理架構(gòu)，切實(shí)推動(dòng)水上安全由一元管理向多元治理轉(zhuǎn)變，全力打造“共建共治共享”西江水上安全治理新格局?，F(xiàn)如今，肇慶市各涉水部門對(duì)水上安全的認(rèn)識(shí)不斷加深，不斷溝通有無并逐漸達(dá)成共識(shí)，大家主動(dòng)作為，勇于擔(dān)責(zé)，水上安全“鐵三角”初步建成，安全形勢(shì)更加穩(wěn)定。尤其是今年1-11月份西江肇慶段 “零事故零傷亡零污染”，“平安西江”建設(shè)初見成效。

情境教學(xué)不能過于形式化，所謂的形式化是指單一地注重形式的豐富，這樣就會(huì)本末倒置。就好比為學(xué)生精心創(chuàng)設(shè)詩情畫意的課文情境，卻在鍛煉學(xué)生語言文字上過于粗糙簡(jiǎn)單，沒有分清課堂內(nèi)容和形式的主次關(guān)系，這種情境教學(xué)所帶來的作用就是開創(chuàng)了學(xué)生的眼界，加深了對(duì)課堂新奇事物的記憶，沒有什么實(shí)質(zhì)上的收獲。

學(xué)生參加的培訓(xùn)班少了，書面作業(yè)少了，但家長們又產(chǎn)生了新的焦慮。有的家長開始加網(wǎng)課，過多添加特長課程，把學(xué)生的時(shí)間排得滿滿的……這些都是需要面對(duì)的新問題。以江津區(qū)為例，149所中小學(xué)全部開展了課后服務(wù)，參與服務(wù)的教師達(dá)6755人，占比92.24%。這會(huì)給教師們?cè)黾右恍┴?fù)擔(dān)。

其次是構(gòu)建以社區(qū)為抓手的智慧養(yǎng)老大數(shù)據(jù)平臺(tái)，進(jìn)一步打通“預(yù)防、治療、照護(hù)”三位一體的健康管理模式。同時(shí)提升醫(yī)院、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、家庭三級(jí)聯(lián)動(dòng)的效率，平滑重癥支出曲線，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源降本增效，以現(xiàn)有典型社區(qū)開展先行先試，建設(shè)樣板工程。

第三是做好保險(xiǎn)保障作用，尤其是長期護(hù)理保險(xiǎn)制度，應(yīng)沉入社區(qū)主戰(zhàn)場(chǎng)，融入社區(qū)居家場(chǎng)景的“醫(yī)-養(yǎng)-護(hù)-險(xiǎn)”整合服務(wù)，形成更多層次的費(fèi)率調(diào)整機(jī)制。鼓勵(lì)社會(huì)參與形成多樣化服務(wù)包，多元發(fā)力低耗高效，既能普惠兜底又有品質(zhì)服務(wù)。

其次，有關(guān)學(xué)習(xí)環(huán)境方面的因素均值位居第二（M=2.22）。對(duì)于削弱學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)環(huán)境，主要表現(xiàn)為課堂環(huán)境、語言環(huán)境和教學(xué)設(shè)施。當(dāng)前大多數(shù)英語課堂過于嚴(yán)肅，死氣沉沉，教師提問無應(yīng)答，沒有激烈的討論，也沒有積極的思考和思辨的過程，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)和師生之間的交流嚴(yán)重匱乏。關(guān)于二語環(huán)境和教學(xué)設(shè)施資源問題，主要體現(xiàn)在課上教學(xué)任務(wù)重，個(gè)人表現(xiàn)機(jī)會(huì)少；課下同學(xué)之間交流只用中文，缺乏鍛煉英語口語的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合；大多數(shù)英語課堂仍完全依靠教材并采用老式的口傳，“線上+線下”的教學(xué)模式只停留在紙上談兵的階段。

2021年6月1日，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》正式實(shí)施。

當(dāng)前由于學(xué)業(yè)壓力較大等各種因素，未成年人心理健康問題日漸凸顯。監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人心理問題認(rèn)識(shí)尚不足，心理專業(yè)師資力量還不夠，未成年人心理健康問題隱蔽性高等，導(dǎo)致未成年人心理創(chuàng)傷較難治愈。

因此，建議加強(qiáng)基層未成年人保護(hù)能力建設(shè)。要著力提升未成年人心理健康，進(jìn)一步完善未成年人心理問題的預(yù)防矯治體系，加強(qiáng)對(duì)單親、困難等家庭的未成年人子女的日常關(guān)心和心理疏導(dǎo)。

具體實(shí)施中，建議通過政府購買服務(wù)等方式，引入專業(yè)的社會(huì)組織服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，全方位改善單親、困難等家庭的未成年人生活、學(xué)習(xí)和心理健康狀況。

此外，基層應(yīng)該加大對(duì)未成年人心理健康教育的普及力度，加大對(duì)未成年人保護(hù)工作的宣傳教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。

實(shí)施區(qū)縣醫(yī)院綜合能力提升行動(dòng)，是落實(shí)國家分級(jí)診療制度的有力舉措，對(duì)于促進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)長遠(yuǎn)健康發(fā)展、提高人民健康水平、保障和改善民生具有重要意義。區(qū)縣醫(yī)院要首先做好自身發(fā)展規(guī)劃，一張藍(lán)圖干到底。

同時(shí)，抓人才和服務(wù)。人才是最寶貴的資源，要實(shí)現(xiàn)人才的逆向流動(dòng)，就要在機(jī)制體制上釋放活力，狠練內(nèi)功，提振實(shí)力，實(shí)行同質(zhì)化的診療服務(wù)。

此外，綜合能力提升要真正體現(xiàn)“綜合”二字，即在提升醫(yī)療水平、人才隊(duì)伍、學(xué)科實(shí)力的同時(shí)，也要抓好科學(xué)管理、信息化建設(shè)、硬件升級(jí)，做好品牌形象宣傳，積極與各級(jí)醫(yī)院開展交流與合作，全方位發(fā)力，謀求高質(zhì)量發(fā)展。

他被她肉身頂撞出來的激情所震懾。墮入激流之中，柔軟無形但力量驚人的水流控制住他，身不由己全然失去徘徊余地。微亮天色之中，與這個(gè)變幻莫測(cè)的女子聯(lián)結(jié)，這感受如此新鮮驚人。他愿意探索這具幽暗充沛河流般的軀體，直到迷途。