愛國實(shí)業(yè)家劉國鈞的職教思想對當(dāng)今社會(huì)的啟示

李 琳

(江蘇理工學(xué)院 馬克思主義學(xué)院，江蘇 常州 213001)

一、劉國鈞其人其事

劉國鈞(1887—1978)是我國現(xiàn)代著名的愛國實(shí)業(yè)家，江蘇常州人，民族紡織工業(yè)的巨子，時(shí)人稱之為“紡織大王”。20世紀(jì)50年代，劉國鈞響應(yīng)國家號召，在江蘇帶頭實(shí)現(xiàn)公私合營，因此又被稱為“紅色資本家”。

在創(chuàng)業(yè)過程中，劉國鈞始終將職業(yè)教育的理論和實(shí)踐放在重要位置。劉國鈞的職教思想既來源于我國著名職業(yè)教育家黃炎培、銀行家陳光甫、愛國實(shí)業(yè)家張謇和“船王”盧作孚等，也來源于他多次到日本考察的經(jīng)歷，這體現(xiàn)了他辦實(shí)業(yè)的開放眼光和超前觀念。劉國鈞通過不斷學(xué)習(xí)，吸收他們職業(yè)教育的思想精華，并在自己的工廠進(jìn)行實(shí)踐，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。特別是1930年，劉國鈞出資50萬元接盤了經(jīng)營不善的大綸久記紗廠，更名為大成紡織印染公司，開始大刀闊斧的改革，打造了紡織印染一條龍工廠。到1949年，大成公司已擁有3000萬元資金，在實(shí)業(yè)界享有盛名。1954年，劉國鈞自愿接受資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，大成公司率先在江蘇省棉紡織業(yè)中實(shí)行公私合營，成為江蘇省第一個(gè)實(shí)現(xiàn)公私合營的企業(yè)，也是國內(nèi)最早實(shí)現(xiàn)公私合營的企業(yè)之一，在工商界產(chǎn)生了極大的影響。新中國成立后，劉國鈞歷任全國工商聯(lián)副主任委員、江蘇省副省長等職。

劉國鈞創(chuàng)辦大成公司在職業(yè)教育方面的思想與實(shí)踐，對當(dāng)今社會(huì)的職業(yè)教育和實(shí)踐仍有積極的啟示。

二、劉國鈞的職業(yè)教育思想與實(shí)踐

(一)因材施教，注重技能培訓(xùn)

1.對原有職工進(jìn)行重新培訓(xùn)

1930年，劉國鈞接盤當(dāng)時(shí)的武進(jìn)大綸久記紗廠并更名為大成紡織印染公司后，職工的主體還是以前武進(jìn)大綸久記紗廠的工人。大綸久記紗廠使用的英商管理模式，也就是工頭制。由于英商對中國民族企業(yè)的行情不了解，只能通過代理人來管理工廠。工頭大多不懂技術(shù)，不會(huì)保養(yǎng)設(shè)備，生產(chǎn)效率很低，卻牢牢地掌握著管理大權(quán)。工頭制還分為文場、武場，武場管生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備和人事權(quán)力，文場只負(fù)責(zé)記賬、工資等行政工作。各部門都有工頭，各自為政，形成了不同幫派，在生產(chǎn)活動(dòng)中不斷鞏固和擴(kuò)大自己的勢力范圍，相互間經(jīng)常排擠斗毆。工頭還利用自己的職權(quán)，經(jīng)常對工人進(jìn)行敲詐勒索，工人的勞動(dòng)環(huán)境很不好，經(jīng)常發(fā)生罷工事件。

劉國鈞感到如果繼續(xù)使用工頭制，將會(huì)大大限制公司以后的發(fā)展，于是對其進(jìn)行改制。他讓得力助手劉丕基擬定《工人添雇解雇條約》，并對原有的大綸久記員工進(jìn)行重新測試錄用。其中，對管理人員的要求更為嚴(yán)格。

在職工的職業(yè)教育方面，大成公司在原有夜課的基礎(chǔ)上重新開設(shè)了晨課，避免了工人因調(diào)班而停課的情況，讓工人有充足時(shí)間學(xué)習(xí)。在課程方面，除了國語、算術(shù)等，大成公司還著手講解工作法、廠規(guī)等，讓工人嚴(yán)格遵守。至于練習(xí)生的課程，如機(jī)械學(xué)、紡織學(xué)等均為專門技術(shù)，大成公司就經(jīng)常開講座和課堂讓職工學(xué)習(xí)。劉國鈞認(rèn)為，工人只有具備了機(jī)械知識，明確了各個(gè)機(jī)件的作用，才可能知道機(jī)器正常工作與否，如有的螺絲松了，用扳手就可以及時(shí)解決；倘有機(jī)件損壞，能從機(jī)器的聲音中察覺出來，這些都是職工應(yīng)該具備的技能。

2.對新招收的技工進(jìn)行培訓(xùn)

除了對原有大綸久記紗廠的工人展開培訓(xùn)，劉國鈞還繼續(xù)招收新的技術(shù)工人。在新技工的招收上，強(qiáng)調(diào)需要具備初中畢業(yè)、體格強(qiáng)壯的條件或具有同等學(xué)力的資格。在招收工人時(shí)，登報(bào)廣告?？荚嚨捻?xiàng)目為國文、算學(xué)、英文、常識、口試等方面。錄取后，培訓(xùn)三年畢業(yè)，成績特別優(yōu)異者，委以重任。

劉國鈞對招收新技工進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，為此分別創(chuàng)辦了練習(xí)生班、藝徒班和值車工養(yǎng)成所，先后招收練習(xí)生四五十人，藝徒生一百多人，值車工養(yǎng)成工一千余人。練習(xí)生必須具備初中以上教育程度，藝徒生必須具備小學(xué)以上文化程度，值車工養(yǎng)成工也須略懂教育。這三類人員將進(jìn)行短期課堂教學(xué)，然后進(jìn)入實(shí)際操作培訓(xùn)，練習(xí)生跟隨管理人員，藝徒生跟隨老司務(wù)做助理工作，值車工養(yǎng)成工跟隨優(yōu)秀的老師傅學(xué)習(xí)技術(shù)工作。值車養(yǎng)成工培訓(xùn)一個(gè)季度便可獨(dú)立操作，練習(xí)生需要培訓(xùn)兩三年才能擔(dān)任副職管理員，藝徒生要成為獨(dú)當(dāng)一面的老司務(wù)則要花費(fèi)更多的時(shí)間歷練。

劉國鈞在抓緊對老員工訓(xùn)練的同時(shí)，又請廠里技術(shù)高超的職工、工程師或聘請專門技術(shù)人員，對新招收的技工人員講授人格訓(xùn)練、機(jī)械學(xué)、國文、算學(xué)、英文、繪圖等課程。開設(shè)人格訓(xùn)練課程,使用的是自編教材，其目的是對員工進(jìn)行人格素養(yǎng)方面訓(xùn)練，以此達(dá)到陶冶品性的效果；開設(shè)機(jī)械學(xué)課程是傳授各種機(jī)器名稱、效用、機(jī)件裝置部位之原理、機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)之原理、機(jī)件大小之規(guī)率，讓職工掌握清楚，了解各種機(jī)器之構(gòu)造、轉(zhuǎn)動(dòng)、效用等知識；開設(shè)國文課程是傳授國文知識，提高國文修養(yǎng)；開設(shè)算學(xué)課程是傳授數(shù)學(xué)初級代數(shù)、各機(jī)器轉(zhuǎn)數(shù)計(jì)算、機(jī)件快慢計(jì)算法，并授以儀器使用、平行線及角點(diǎn)之求法、繪修機(jī)間機(jī)器與機(jī)件；開設(shè)英文教學(xué)課程是授以簡單會(huì)話及各機(jī)器及機(jī)件之英文名詞。

對新招收的技工除了理論學(xué)習(xí)，還有現(xiàn)場實(shí)習(xí)。第一學(xué)年，新技工在修機(jī)間實(shí)習(xí)；第二學(xué)年，新技工在清花間、鋼絲間實(shí)習(xí)；第三學(xué)年，新技工在粗、細(xì)、搖各車間實(shí)習(xí)。這樣，理論與實(shí)踐相結(jié)合學(xué)習(xí)三年，三年后畢業(yè)的人才就可以直接進(jìn)工廠工作。

3.對特招的養(yǎng)成女工進(jìn)行培訓(xùn)

大成公司為了增進(jìn)職工的工作技能，提高工作效率，特地招收養(yǎng)成女工。養(yǎng)成女工的招收條件是年滿16歲以上、20歲以下的女子，身體健康，品行良好，志愿來廠學(xué)習(xí)，經(jīng)考試合格均可成為大成公司的養(yǎng)成工。新來的女工，大成公司先教初步的文化知識，比如識字、讀書等，接著教工作技能，如紡紗、織布等。養(yǎng)成工以3個(gè)月為養(yǎng)成期，養(yǎng)成期內(nèi)食宿都由廠方供給，不收任何費(fèi)用。畢業(yè)后，以工作能力支付工資。我們在大成檔案史料上看到了養(yǎng)成工初期、二期和三期的訓(xùn)練日課表。時(shí)間安排得很緊湊，現(xiàn)摘錄一份養(yǎng)成工初期訓(xùn)練日課表如下[1]214：

時(shí)間 工作

5:45—6:10 起身洗面整理床鋪

6:10—6:30 早操(唱廠歌)

6:30—6:50 進(jìn)早膳

7:00—7:30 讀應(yīng)服從之規(guī)則

7:30—9:00 在車間練習(xí)工作法手勢

9:00—10:00 品性訓(xùn)練

10:00—11:30 在車間練習(xí)工作法手勢

11:30—12:00 午膳

12:30—1:30 工作法訓(xùn)話

1:30—3:30 在車間練習(xí)工作法手勢

3:30—4:10 講故事(陶冶品性)

4:10—6:10 在車間練習(xí)工作法手勢

7:00—7:20 晚餐

7:40—8:30 識字

8:30—9:20 自由工作

9:20—睡覺

這個(gè)僅是養(yǎng)成工初期的訓(xùn)練日課表，還有養(yǎng)成工二期、三期的訓(xùn)練日課表。養(yǎng)成工二期、三期的訓(xùn)練日課表在養(yǎng)成工初期的訓(xùn)練日課表上或增加或調(diào)整了少數(shù)項(xiàng)目。比如，養(yǎng)成工初期的“在車間練習(xí)工作法”調(diào)整為第二期的“學(xué)習(xí)工作技術(shù)”，在第三期調(diào)整為“進(jìn)車間研究增進(jìn)技術(shù)之速率”，還有其他項(xiàng)目也做了一些調(diào)整。養(yǎng)成工實(shí)際上是為廠里補(bǔ)充新鮮血液，充實(shí)新生力量。

4.加強(qiáng)對紡織女工的技能訓(xùn)練

在紡織廠，女工占很大比例，因此加強(qiáng)對女工的教育培訓(xùn)是非常重要的。大成公司也特地制定并實(shí)施了女工訓(xùn)練班的辦法。我們在大成檔案史料里看到了這樣的一份訓(xùn)練材料，從中可以看出當(dāng)初劉國鈞職業(yè)培訓(xùn)的一些方法。茲摘錄于此：

1.就本廠各部女工工暇時(shí)間陶冶品性，并施以日常知識技能。

2.課程為早班訓(xùn)話、工作法、識字、烹飪、縫紉、唱歌。

3.該訓(xùn)練班分甲、乙、丙三級，甲級為程度優(yōu)良者，乙級次之，丙為不識字者。

4.凡受訓(xùn)練之女工，按照本班規(guī)定之時(shí)間出席受課，不得遲到早退。

5.每學(xué)期測試兩次，成績優(yōu)良者，以日用品獎(jiǎng)勵(lì)之。

6.春秋兩季于廠禮拜日，由人事科率領(lǐng)至公園或野外遠(yuǎn)足一次，借展眼界。

7.工作法，由考工領(lǐng)班擔(dān)任之。俾工作與教育相互聯(lián)絡(luò)，訓(xùn)話由人事科擔(dān)任之。識字、烹飪、縫紉，由舍務(wù)員等擔(dān)任之。

8.平時(shí)由工作人員及舍務(wù)員將女工特別優(yōu)良點(diǎn)及劣點(diǎn)，通知任訓(xùn)練課者，俾以之為南針而訓(xùn)導(dǎo)之。[1]216

劉國鈞對女工的訓(xùn)練可以說是方方面面的，非常周到。既有品行方面的陶冶也有技能方面的培訓(xùn)，既有物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)也有精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)，而且針對女工的優(yōu)良點(diǎn)和劣點(diǎn)都做到了如指掌，可見劉國鈞是一位真正的職業(yè)教育專家。

5.選派優(yōu)秀人才出國深造

劉國鈞重視職業(yè)人才的培養(yǎng)，常常赴當(dāng)時(shí)的江蘇省立蘇州工業(yè)專門學(xué)校、南通紡織學(xué)院進(jìn)行洽談合作，出資將優(yōu)秀畢業(yè)生送往國外深造，學(xué)成歸國之后根據(jù)他們的表現(xiàn)、能力進(jìn)行職位的調(diào)整，甚至委任為企業(yè)的中層管理人員。例如，南通紡織學(xué)院畢業(yè)的繆甲三在大成公司實(shí)習(xí)后，由大成公司送到美國專攻紡織，學(xué)成回國后被劉國鈞安排到廠里工作。繆甲三從紡紗到織布的各個(gè)工序以及各個(gè)機(jī)器使用性能都充分掌握了，而且與工人們的聯(lián)系也加強(qiáng)了。后來經(jīng)過嚴(yán)格的考試考察，繆甲三也在大成二廠擔(dān)任了重要職位。劉國鈞這種識人的眼光，在當(dāng)時(shí)的民族企業(yè)中是不多的。

劉國鈞注重職業(yè)教育的延續(xù)性，不僅對在職員工進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，開展文化教育，而且大成職工子女中學(xué)畢業(yè)后可以進(jìn)廠當(dāng)練習(xí)生，小學(xué)畢業(yè)后可以到廠里做小工。開設(shè)附屬工友子弟學(xué)校，職工的子女可以免費(fèi)入學(xué)，并補(bǔ)貼部分學(xué)費(fèi)。這種職業(yè)教育從娃娃抓起的做法對今天的教育也有啟示。

(二)潛移默化，重視思想教育

1.嚴(yán)肅處理違法違紀(jì)職工

劉國鈞雖然上學(xué)時(shí)間不長，但是他通過自學(xué)，具有很深的國學(xué)功底。他經(jīng)常用古人的警句來訓(xùn)育員工，特別重視對員工的品格培訓(xùn)，在外勤員工的監(jiān)管上更為嚴(yán)格。外勤員工主要負(fù)責(zé)買進(jìn)原料和賣出成品，這些人經(jīng)常接觸社會(huì)和企業(yè)的資金，很容易發(fā)生中飽私囊的情況。當(dāng)時(shí)社會(huì)上弄虛作假、貪贓枉法、侵吞公款的現(xiàn)象屢見不鮮，在商業(yè)競爭特別激烈的情況下，從企業(yè)資金中貪污部分錢財(cái)，甚至報(bào)假賬，拿回扣，不良風(fēng)氣已在社會(huì)上形成很久了，因此員工更需要被訓(xùn)育，培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)。思想教育雖然重要，但有不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象也要嚴(yán)肅處理。例如，大成公司有一個(gè)負(fù)責(zé)原棉收購的外勤員工，去靖江收購棉花，在他人的誘惑下，用公款幾百元去吃喝嫖娼。劉國鈞知道后，直接開除該員工，毫不留情。劉國鈞的這種做法堅(jiān)定了其他員工的信念，那就是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遠(yuǎn)離一切吃喝嫖賭的行為，避免壞風(fēng)氣在職工中滋生蔓延。

2.營造良好的企業(yè)文化氛圍

劉國鈞在大成公司盡量營造良好的企業(yè)氛圍，讓員工充滿安全感和歸屬感。劉國鈞制定了大成公司職工服務(wù)信條：我們要遵守廠規(guī)，服從指導(dǎo)；我們要愛護(hù)團(tuán)體，敬業(yè)樂群；我們要精誠親愛，謙和合作；我們要鍛煉身體，修養(yǎng)品格；我們要自勵(lì)勵(lì)人，利己利人；我們要從善絕惡，革故鼎新；我們要厲行節(jié)約，愛惜物力；我們要刻苦耐勞，向前邁進(jìn)。對于這些信條，職工們每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對自己的品格修養(yǎng)不可能不產(chǎn)生影響。

劉國鈞認(rèn)為，教育是一個(gè)潤物細(xì)無聲的工作，標(biāo)語、格言同樣可以用來振作工人們的精神，陶冶他們的性情，因此標(biāo)語、格言在公司的車間、走廊的墻壁上處處可見，以此用來鼓勵(lì)員工。如“以天理、人情、國法處事，真心誠意待人”是大成公司用來管教員工的政策；“常常做，不怕千萬事；日日行，不怕千萬里”“每天勤學(xué)一小時(shí)，積五年雖愚亦智”等標(biāo)語由劉國鈞親自擬定。

劉國鈞深受儒家思想的影響，吸取黃炎培、陳光甫的經(jīng)驗(yàn)，提出“忠信篤敬”為廠訓(xùn)。忠，有忠誠、不二、盡心、無私等意義；信，有誠實(shí)、不欺、道義、真確等意義；篤，有厚實(shí)、真誠、牢固、專一等意義；敬，有恭敬、嚴(yán)肅、尊重、謹(jǐn)慎等意義。此廠訓(xùn)旨在用傳統(tǒng)文化對企業(yè)員工進(jìn)行道德品行與人生修養(yǎng)的熏陶，訓(xùn)育員工要忠厚老實(shí)。劉國鈞創(chuàng)制《大成公司廠歌》，和大家一起合唱廠歌；創(chuàng)辦《勵(lì)進(jìn)月刊》，并親自寫文章，印發(fā)《格言聯(lián)璧》要大家奉為座右銘。劉國鈞經(jīng)常召開高級員工、管理人員和工友等三個(gè)層次的大會(huì)，大家暢所欲言。劉國鈞創(chuàng)造了獨(dú)特的企業(yè)文化，這種將文化融合于管理中的行為在當(dāng)時(shí)是少有的，這種做法在一定程度上提升了職工的素質(zhì)，也提高了工作效率。

3.加強(qiáng)對男工的精神訓(xùn)話

劉國鈞認(rèn)為，大成公司各部門招收的職工來自四面八方，性情、習(xí)慣、語言都不一樣，要想他們能夠和睦相處，和諧工作，一定要加強(qiáng)精神訓(xùn)話，而且要求每星期必須由最高級或公務(wù)員訓(xùn)話一次。劉國鈞親自起草的訓(xùn)導(dǎo)綱要主要內(nèi)容包括：

1.工作。凡為人類，應(yīng)各司其工作，人人各司其工作，本著互助精神，就成為社會(huì)一人，故工作為人們天職。

2.禮貌。如無尊卑之分，人類就渙散；如無禮貌之助，尊卑就蕩然無存。

3.研究。工作人員，須重視“研究”二字，古之所謂學(xué)如不及，猶恐失之。

4.耐勞。耐勞是人生之寶，因?yàn)槭聵I(yè)之成敗，視個(gè)人之能耐與否。

5.簡樸。辛苦賺錢奢華用，似乎不大合算。布衣只要清潔，食物只要衛(wèi)生，儉為美德。

6.忠實(shí)。對于本職，能盡自己之氣力或腦力而經(jīng)營之，工作之，皆為之忠。

7.道德。非我所有職之物而愛護(hù)之，為之道德。不妨礙他人之福利，亦為之道德。

8.服從。使人，使于人，治人，治于人，以其智力高下，經(jīng)驗(yàn)深淺而判。凡是使于人者，皆宜服從指揮。

9.健康。病從口入，不抽煙，不喝酒，飲食不過飽，寒暖當(dāng)心，睡眠充足，心意純正，此皆足以使身體健康。

10.自尊。同是人也，一則為人肅然起敬，一則為人鄙棄卑賤，其故安在？非人所能敬之鄙之，乃自取之也。[1]217

大成公司每周舉行一次這樣的男工集體精神訓(xùn)話，對職工的精氣神產(chǎn)生了潛移默化的影響。

(三)無微不至，善用制度管理

為了使大成公司能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，劉國鈞組織制定了各種各樣的規(guī)章制度。這些規(guī)章制度可以在很大程度上減輕管理的成本壓力，一切照章辦事就好了。

比如，大成公司制定了各種工種工作約則，包括《清花間工作約則》《鋼絲間工作約則》《并條粗紗間工作約則》《細(xì)紗間工作約則》《搖紗間工作約則》《成包間工作約則》《揀花間工作約則》《保全間工作約則》《試驗(yàn)間工作約則》《皮輥間工作約則》《電氣間工作約則》《機(jī)件消費(fèi)約則》等，這些規(guī)章制度和條約，主要是便于企業(yè)管理，職工也因此有章可循。

可以說，無論是工作還是生活，大成公司對廣大職工都是無微不至的關(guān)懷，這些規(guī)章制度是職工職業(yè)教育的重要組成部分。

(四)以人為本，全面改善福利

思想教育固然是必需的，但提高職工的福利待遇也是非常必要的，畢竟物質(zhì)生活是最重要的。人首先要吃飯，要生存。為了調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，大成公司各廠工人的工資較整個(gè)行情略高一些，這樣劉國鈞既留住了工人，讓他們安心留在大成公司工作，又保證了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。工人們沒有了后顧之憂，生產(chǎn)積極性得到了很大的提高。職工每年都可以依據(jù)能力和成績加薪，可以獲得分紅。大成公司常分發(fā)一些股份給高級員工，讓高級員工認(rèn)為自己是公司的股東之一，工作更加盡心盡力。劉國鈞會(huì)在每年春節(jié)時(shí)擺上酒席，請全廠員工吃飯，慰勞他們辛苦一年的付出。大成公司建設(shè)初期，劉國鈞還在建設(shè)資金中硬擠出一萬元給工人們安裝空調(diào)，使工人們在良好的工作條件下工作，保障了紡紗的質(zhì)量。這是20世紀(jì)30年代的事情，當(dāng)時(shí)就給職工安裝空調(diào)，有這種境界的老板真是做到了以人為本。

除此之外，劉國鈞經(jīng)常深入基層，對困難職工給予幫助，對高級職工發(fā)放“暗貼”等額外酬勞，設(shè)有保健所，免費(fèi)為職工看病。開食堂，讓員工吃得好；建宿舍，讓員工住得好；建小商店，方便員工的生活。職工有住房補(bǔ)貼，還可以報(bào)銷一部分子女的學(xué)費(fèi)。改革婚嫁陋習(xí)，大成公司還為青年工人舉辦集體婚禮，給死亡職工開追悼會(huì)，職工死后可葬于大成公司出資興建的大成公墓。大成公司良好的福利保障制度，緊密地聯(lián)系了上下級的關(guān)系，加強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和職工的歸屬感，大家團(tuán)結(jié)一心促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展。

三、對當(dāng)今社會(huì)的啟示

(一)提高勞動(dòng)者素質(zhì)是重中之重

根據(jù)勞動(dòng)者的工作基礎(chǔ)和實(shí)際情況，劉國鈞對大成公司的原有職工重新培訓(xùn)，對新招技工上崗培訓(xùn)，對特招的養(yǎng)成女工基礎(chǔ)培訓(xùn)，對紡織女工的技能訓(xùn)練，選派優(yōu)秀人才出國深造，使職工的素質(zhì)不斷適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要和社會(huì)的需求，無一不體現(xiàn)了因材施教的培養(yǎng)原則，并持續(xù)增強(qiáng)了企業(yè)的創(chuàng)新力和競爭力。職工勞動(dòng)技能的提高，使大成公司從1930年到1937年8年時(shí)間內(nèi)由原來的1個(gè)廠發(fā)展到4個(gè)廠，資金由50萬元積累到400萬元，被經(jīng)濟(jì)學(xué)界譽(yù)為“罕見的奇跡”。1949年，大成公司已發(fā)展成為擁有1180臺布機(jī)、50000余枚紗錠和日產(chǎn)5000匹約20萬米布的紡織印染大廠，劉國鈞成為遠(yuǎn)近聞名的紡織大王。這說明了一個(gè)企業(yè)要在激烈的競爭中立于不敗之地并不斷發(fā)展，提高勞動(dòng)者素質(zhì)是重中之重。在生產(chǎn)力諸要素中，人是最活躍的因素。開發(fā)人力資源，加強(qiáng)人力資源建設(shè)，是關(guān)系到國家和社會(huì)發(fā)展的重大問題。在當(dāng)前現(xiàn)代化建設(shè)中，我們必須樹立人力資源是第一資源的思想，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供強(qiáng)大的人才保證。

(二)依靠制度嚴(yán)格管理不可或缺

大成公司是紡織印染一條龍的大工廠，要管理好一個(gè)企業(yè)，科學(xué)制定規(guī)章制度，并嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行，二者缺一不可。比如，大成公司規(guī)定，全體員工每人發(fā)兩頂工作帽、兩套護(hù)袖和護(hù)兜，以便個(gè)人經(jīng)常換洗，凡是進(jìn)入生產(chǎn)車間者，必須穿戴整齊，如有違反者，不僅要扣本人紅利，還要追究管理者的責(zé)任。劉國鈞認(rèn)為，對生產(chǎn)安全問題不重視，員工就不會(huì)有安全感，由此會(huì)產(chǎn)生一系列的連鎖反應(yīng)，企業(yè)就不能正常發(fā)展。這對當(dāng)今我國企業(yè)的良性發(fā)展有積極的啟示，我們要在科學(xué)制定規(guī)章制度的前提下，促使全體職工嚴(yán)格遵守，依章辦事，規(guī)范管理，提高管理水平。

(三)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力必不可少

企業(yè)要生存和發(fā)展，最深厚的基礎(chǔ)還是全體職工，必須依靠全體職工的努力，維護(hù)職工的利益，增進(jìn)職工的福祉，解決職工的實(shí)際困難，這樣企業(yè)才有凝聚力。劉國鈞從小是苦出身，他對貧苦人家的痛楚感同身受，他認(rèn)為大成企業(yè)就是一個(gè)小社會(huì)，員工進(jìn)工廠就是要安心工作，于是制定了“要食于斯，居于斯，生活于斯，老于斯，葬于斯”的福利待遇，從伙食、醫(yī)療、住宿等方面解決員工的生存需求，保障職工權(quán)益；從子女教育、養(yǎng)老、喪葬等方面解決員工的后顧之憂，讓全體職工認(rèn)識到企業(yè)的發(fā)展與每個(gè)人的努力工作都是緊密相連的，每個(gè)職工都要為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展奮力拼搏，只有這樣，企業(yè)才能成為自己的可靠后盾。同時(shí)，劉國鈞重視思想教育，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，制定了“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、立德、敬業(yè)”的企業(yè)精神，體現(xiàn)了“重視仁愛、以和為貴、德治教化、自強(qiáng)不息”的企業(yè)文化特色，展示了“時(shí)代精神與傳統(tǒng)文化并存、東方文化與西方文化交匯、尊重傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新”的企業(yè)文化特征，以“德政、仁義、中庸”思想來治理企業(yè)，增強(qiáng)職工對企業(yè)的認(rèn)同感和向心力。當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)要長足發(fā)展，必須尊重人才愛護(hù)人才，防止人才流失和職工頻繁跳槽，保持企業(yè)規(guī)模在一定程度上的穩(wěn)定，留住人才并使其安心工作，劉國鈞的職教思想和實(shí)踐也給我們提供了有益的借鑒。