基于融合媒體的紅色檔案產(chǎn)品開發(fā)＊

華 林 劉凌慧子 李浩嘉

（云南大學(xué)歷史與檔案學(xué)院，云南昆明，650091）

2019年9月，習(xí)近平總書記在河南考察時指出，用好紅色資源，增強黨性教育實效，讓廣大黨員、干部在接受紅色教育中守初心、擔(dān)使命，把革命先烈為之奮斗、為之犧牲的偉大事業(yè)奮力推向前進。［1］為更好地提供利用紅色檔案，許多檔案部門開發(fā)出紅色檔案匯編、畫冊和微視頻等檔案產(chǎn)品，通過融媒體平臺向社會提供利用。如2019年5月，中央檔案館、中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心等聯(lián)合攝制了《五四運動特輯》，對中央檔案館館藏《毛澤東〈五四運動〉修改稿》等檔案文獻進行深入解讀［2］；2019年9月，中央檔案館精選館藏檔案文獻，推出從“五一口號”到開國大典檔案文獻專輯，慶祝中華人民共和國建立70周年。［3］從融媒體傳播視角探討紅色檔案產(chǎn)品開發(fā)問題，可充分發(fā)揮融媒體全覆蓋、全媒體信息傳播優(yōu)勢，為弘揚革命文化，開展中國特色社會主義教育提供檔案文化助力。

1 融媒體時代紅色檔案產(chǎn)品開發(fā)內(nèi)涵與意義

1.1 概念闡釋

媒體融合是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機技術(shù)融合的基礎(chǔ)上，用一種終端和網(wǎng)絡(luò)傳送數(shù)字信息，由此帶來各個媒體之間的互聯(lián)互換，［4］其目的是整合多媒體資源，創(chuàng)新媒體產(chǎn)業(yè)模式，為公眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。［5］基于融合媒體的紅色檔案產(chǎn)品開發(fā)特指制作紅色檔案融媒體產(chǎn)品，具體而言，就是要依托豐富的紅色檔案資源，策劃檔案匯編、文集、畫冊，出版報刊、圖書，建立專題數(shù)據(jù)庫，開辦虛擬展覽，開發(fā)紅色劇目，以及制作微視頻、專題片等，通過融媒體平臺推送給社會公眾，以傳播紅色文化、推動紅色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

1.2 融媒體時代紅色檔案產(chǎn)品開發(fā)意義

1.2.1 優(yōu)化紅色檔案開發(fā)工作

一是豐富開發(fā)類型。紅色檔案資源有文字、圖表、音像和實物等多種類型，利用數(shù)字技術(shù)、編制軟件與攝制技術(shù)等，可將各種紅色檔案進行整合，開發(fā)出形式多樣的紅色檔案產(chǎn)品，滿足社會各界對紅色檔案的不同利用需求。二是增強開發(fā)效果。應(yīng)用數(shù)字技術(shù)、融媒體技術(shù)等，可開發(fā)出視頻、音頻，或是匯集文字、圖表、音像等多種呈現(xiàn)形式的紅色檔案產(chǎn)品。信息受眾可選擇各類檔案產(chǎn)品，體驗數(shù)字可視化情境，解讀檔案文化內(nèi)涵，既提升了檔案產(chǎn)品的趣味性、互動感與吸引力［6］，又極大地增強了紅色檔案的開發(fā)效果。

1.2.2 拓展紅色檔案傳播時空

“融媒體”是傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展的產(chǎn)物，它充分利用媒介載體，在內(nèi)容、傳播和人力等方面進行全面整合。［7］從信息傳播方式看，融媒體依托網(wǎng)站平臺、數(shù)字電視、移動用戶端，以各種網(wǎng)站、APP和應(yīng)用軟件等，形成了一個全時空信息傳播網(wǎng)，利用融媒體信息傳播全媒體、全覆蓋、全時空的特點，將紅色檔案產(chǎn)品傳播給各類用戶。從用戶獲取信息方式看，紅色檔案產(chǎn)品傳播不再局限于以往固定的場所、信息渠道和信息手段，可實現(xiàn)不同媒體之間的共融互通，信息用戶可根據(jù)利用需求選擇接收方式和終端，以獲取自己需要的紅色檔案產(chǎn)品［8］，實現(xiàn)紅色檔案信息資源的有效利用。

2 融媒體時代紅色檔案產(chǎn)品開發(fā)存在問題

2.1 開發(fā)理念轉(zhuǎn)型問題

2016年7月，新聞出版廣電總局下發(fā)《關(guān)于進一步加快廣播電視媒體與新興媒體融合發(fā)展的意見》，提出要推動廣播電視媒體與新興媒體融合，實現(xiàn)廣播電視節(jié)目向產(chǎn)品轉(zhuǎn)變、觀眾聽眾向用戶轉(zhuǎn)變的方針。［9］融媒體時代，為適應(yīng)社會各界對編研成果的多樣化、精準(zhǔn)化與個性化的利用需求，我國檔案編研理念面臨由泛化性編研向產(chǎn)品性開發(fā)轉(zhuǎn)型問題。為此，樹立創(chuàng)新理念，推動紅色檔案編研工作向檔案產(chǎn)品開發(fā)轉(zhuǎn)型，對做好紅色檔案資源開發(fā)工作有著重要的現(xiàn)實意義。

2.2 資源建設(shè)問題

其一，信息孤島問題。紅色檔案分布具有地域性特點，在檔案資源建設(shè)過程中，易受到來自環(huán)境和機制等方面的影響，使得各地區(qū)的紅色檔案資源較為獨立，無法實現(xiàn)統(tǒng)一有效管理。［10］“信息孤島”現(xiàn)象會導(dǎo)致紅色檔案資源得不到有效整合、檔案重復(fù)性開發(fā)、檔案歷史跨度斷裂，以及檔案全貌展示不足等問題，造成人、財、物的浪費。［11］其二，數(shù)據(jù)資源建設(shè)問題。在融媒體背景下，紅色檔案信息的傳播主要以數(shù)字產(chǎn)品為主，需要構(gòu)建大量數(shù)據(jù)化的檔案資源支持開發(fā)工作。如天津市薊州區(qū)通過對冀東地區(qū)各市縣進行走訪，征集到歷史文件、圖書、照片、錄音、影視等紅色檔案，并按一人一檔、一事一檔整理入庫，建成紅色資源數(shù)據(jù)庫。［12］但更多的紅色檔案收藏機構(gòu)尚未有效開展相關(guān)工作。

2.3 開發(fā)團隊建設(shè)問題

紅色檔案產(chǎn)品開發(fā)涉及多種技術(shù)，包括數(shù)字編研技術(shù)，音視頻錄制技術(shù)，AR、VR、3D等可視化、增強現(xiàn)實和虛擬技術(shù)等。從檔案機構(gòu)人員構(gòu)成現(xiàn)狀看，既具有檔案專業(yè)背景，又掌握檔案現(xiàn)代化管理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等的復(fù)合型檔案人才少［13］，嚴(yán)重制約此類工作的開展。因此，紅色檔案產(chǎn)品開發(fā)還需要解決人才培養(yǎng)與團隊建設(shè)等問題。

2.4 開發(fā)方法問題

傳統(tǒng)紅色檔案開發(fā)方式存在的問題主要有：文化創(chuàng)意少，與其他部門聯(lián)動少，造成紅色檔案的宣傳影響力、持續(xù)性與輻射面不大。［14］而融媒體平臺對檔案產(chǎn)品質(zhì)量要求高，只有基于用戶需求制作出高質(zhì)量、有價值、有趣味的檔案產(chǎn)品才可取得較好的傳播效果。［15］鑒于此，如何創(chuàng)新開發(fā)方法，開發(fā)出題材新穎、形式多樣的檔案產(chǎn)品，成為當(dāng)前紅色檔案產(chǎn)品開發(fā)亟待解決的現(xiàn)實問題。

3 融媒體時代紅色檔案產(chǎn)品開發(fā)建議與對策

3.1 構(gòu)建保障機制，推進產(chǎn)品開發(fā)

其一，要落實國家檔案局“加強與廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)平臺等媒體合作，推出檔案文獻專題片、融媒體產(chǎn)品等”［16］的政策精神，樹立創(chuàng)新理念，從弘揚紅色文化的政治高度開發(fā)紅色檔案產(chǎn)品。其二，檔案部門要積極與圖書館、文化館、紀(jì)念館、博物館、黨史部門與新聞單位等機構(gòu)合作，以及通過民間散存檔案征集、流失海外檔案追索，數(shù)字資源整合共享平臺等方式實現(xiàn)資源共建共用。其三，構(gòu)建運營機制，規(guī)劃運行開發(fā)工作，以便更好地開發(fā)檔案產(chǎn)品，傳播紅色文化。

3.2 建設(shè)開發(fā)團隊，策劃開發(fā)工作

其一，可通過人才引進、高校培養(yǎng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與職業(yè)教育等方式，開展人才隊伍建設(shè)，打造由紅色檔案研究、產(chǎn)品編制、媒體傳播與經(jīng)營人才等構(gòu)成，集采、編、攝、播于一體的融媒體專業(yè)開發(fā)團隊，為開展檔案產(chǎn)品制作與融媒體宣傳推廣工作提供有力支撐。［17］其二，要以習(xí)近平中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，從服務(wù)大局、服務(wù)中心工作的政治高度出發(fā)，開發(fā)紅色檔案產(chǎn)品；并抓住“七一”建黨節(jié)、“八一”建軍節(jié)等時間節(jié)點，策劃開發(fā)主題，開展愛國主義教育。三是依托館藏紅色檔案以及當(dāng)?shù)丶t色資源，從講述紅色故事、發(fā)展紅色旅游與拍攝革命歷史影視劇等方面入手，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展注入紅色文化內(nèi)涵。

3.3 挖掘檔案資源，制作檔案產(chǎn)品

3.3.1 發(fā)掘紅色檔案，開展檔案編研

在研究、發(fā)掘紅色檔案的基礎(chǔ)上，按照一定的主題制作電子檔案文獻匯編、畫冊，出版紅色書刊，發(fā)布檔案專題片等，通過網(wǎng)站、微信、微博等媒體平臺向社會公眾提供利用。如2021年6月，北京市檔案館與新聞頻道中心《這里是北京》欄目合作，推出12集《北京紅色檔案》系列短視頻，選取12份珍貴原始檔案，由12位檔案專家進行深度解讀，講述檔案中的黨史故事，詮釋了中國共產(chǎn)黨人奠基立業(yè)的光輝歷程。［18］

3.3.2 匯集紅色檔案，開發(fā)數(shù)據(jù)產(chǎn)品

按照一定的專題整合紅色檔案數(shù)字資源，建設(shè)專題數(shù)據(jù)庫。如2018年7月，北京國圖書刊服務(wù)有限責(zé)任公司開發(fā)出“紅色報刊檔案數(shù)據(jù)庫”。該數(shù)據(jù)庫包含1921年中國共產(chǎn)黨誕生到1949年新中國成立這一時期內(nèi)，中國共產(chǎn)黨直接或間接創(chuàng)辦的《解放日報》《新華日報》《八路軍軍政》《群眾》等重要紅色報刊檔案，可檢索文獻20余萬條、圖片3萬余幅。［19］這類專題數(shù)據(jù)庫還有中共黨史經(jīng)典文獻數(shù)據(jù)庫、河北省西柏坡紅色檔案資源數(shù)據(jù)庫、陜甘寧邊區(qū)紅色記憶數(shù)據(jù)庫和吉林省老革命口述資源數(shù)據(jù)庫等。

3.3.3 深挖特色檔案，制作虛擬展覽

綜合運用Web3D、H5、全景、視頻、知識圖譜等技術(shù)，以三維數(shù)字圖像虛擬展示制作紅色檔案展覽。虛擬展覽最顯著的特點就是可視化，展品說明以文字、音頻或視頻形式呈現(xiàn)，用戶可以點擊任何展品進行欣賞。虛擬展覽可打破時空限制，為觀眾觀展提供便利。［20］如青島市檔案館推出抗戰(zhàn)虛擬展覽“青島：1945日軍投降儀式的臺前幕后”，向公眾形象直觀地展示了1945年國民黨政府在中國領(lǐng)土上接受戰(zhàn)敗日軍投降的歷史［21］，在傳播紅色文化，弘揚時代主旋律方面發(fā)揮了重要作用。

3.3.4 依托檔案素材，攝制影視作品

根據(jù)紅色文化宣傳需求，選取專題篩選挖掘相關(guān)紅色檔案，制作紅色檔案微視頻、專題片或故事片等，從不同視角宣傳革命事跡。如《大幕開啟》以“實景訪談+戲劇片段”播放的方式，為觀眾呈現(xiàn)《沂蒙山》《永不消逝的電波》《紅船》等各個革命時期感人故事，并提供感受革命歷史場景與畫面的珍貴機會。［22］