來自檢察官的提醒：必須依法帶娃！

李緩 李美錕

問題兒童身上，往往反射的是父母的失職?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》的頒布施行，正是為了強(qiáng)化全社會(huì)對(duì)家庭教育的法治約束，引導(dǎo)父母樹立正確的教育觀念，依法履行好監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)。

“我要早知道孩子會(huì)這樣，我就不會(huì)因?yàn)楹退职殖臣芏蛔吡酥?，?duì)孩子疏于管教了?！币粋€(gè)母親一邊流淚，一邊深深地懺悔。原來，她的兩個(gè)兒子小龍、小虎（均為化名），一個(gè)因涉嫌盜竊罪被查獲，一個(gè)因涉嫌放火罪被查獲。

一天，哥哥小龍到某商場(chǎng)的三個(gè)店分別盜竊了滑板車、運(yùn)動(dòng)鞋、手機(jī)充電器，又趁人在商場(chǎng)公共休息區(qū)睡覺，盜竊了該人的手機(jī)一部，后因涉嫌盜竊罪被查獲。

另一天，弟弟小虎因在北京王府井游玩錯(cuò)過了回家的公交車，于是隨便搭乘一輛公交車，隨便選擇一站下車，隨著下車的人流來到了一個(gè)外來人口聚集且人口密度很大的村子，在村內(nèi)的一家超市買了一些零食和一個(gè)打火機(jī)，找到一輛沒有鎖的自行車騎著在村里閑逛，這時(shí)已是凌晨時(shí)分，村子里的人都睡著了，小虎覺得無聊，于是邊騎車邊用打火機(jī)點(diǎn)火，陸續(xù)點(diǎn)燃了共計(jì)11戶人家的沙發(fā)、電動(dòng)車、衣服、床單、棉被罩、紗窗等。有的火勢(shì)很大，點(diǎn)燃幾分鐘后被眾人撲滅，損失慘重;有的著火地點(diǎn)旁邊就是燃?xì)庵鞴艿阑蚱渌兹嘉镔|(zhì);還有的距離著火地點(diǎn)兩米多遠(yuǎn)的地方有人正在睡覺。直到打火機(jī)被用完后，小虎才找了一對(duì)廢棄的沙發(fā)拼湊起來睡覺，天亮后坐公交車離開，后因涉嫌放火罪被查獲。除此之外，小虎還曾因盜竊被行政處罰。

分析：

問題兒童往往來自于問題家庭

小龍、小虎兩兄弟為何會(huì)雙雙走上犯罪的道路？未成年人犯罪或遭受侵害有多方面原因，其中家庭因素的影響不容忽視。通過對(duì)小龍、小虎的成長(zhǎng)經(jīng)歷、犯罪原因、監(jiān)護(hù)教育等開展的社會(huì)調(diào)查報(bào)告顯示：小龍、小虎因在家感受不到溫暖，所以不愿意在家，動(dòng)輒夜不歸宿，甚至離家出走數(shù)月，年幼、學(xué)歷低等情況下，只能以盜竊為生。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，家庭教育存在的問題，往往反射到問題兒童身上。司法實(shí)踐中，大多數(shù)涉罪未成年人的家庭普遍具有監(jiān)管缺位、監(jiān)護(hù)不當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，家庭缺愛、監(jiān)護(hù)缺失是未成年人犯罪背后的誘因，比如本案中的小龍、小虎。

通過多次面對(duì)面接觸小龍、小虎及其法定代理人，并結(jié)合二人的社會(huì)調(diào)查，了解到年幼時(shí)，其二人的父親長(zhǎng)期酗酒、脾氣暴躁，經(jīng)常與母親吵架，并毆打小龍、小虎，母親不堪忍受，在小龍6歲、小虎5歲時(shí)，與其父親離婚，帶著小虎到北京打工，小龍與父親在老家生活。小龍由于感受不到家庭的溫暖，再加上父母離婚，父親酗酒、發(fā)脾氣、打人等，讀小學(xué)五年級(jí)后就經(jīng)常離家出走，年齡小，沒有學(xué)歷，沒有技能，在外只能以盜竊為生;小虎由于生活居無定所，經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，剛適應(yīng)一所學(xué)校后又轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，重復(fù)就讀一年級(jí)和二年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，初中一年級(jí)后，小虎不愿意上學(xué)，經(jīng)常逃課出去玩。后小龍、小虎的父母為了給孩子一個(gè)完整的家，又重新走到一起，父親也審視了自己的問題，發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，父母不再吵架、打架，夫妻關(guān)系較好。但此時(shí)，小龍已經(jīng)習(xí)慣了離家出走、自由散漫的日子，即便家里再溫暖，小龍依然離家出走數(shù)月后回家住幾天就走，由于營(yíng)養(yǎng)不良，個(gè)頭小小的。弟弟小虎因未與小龍一起長(zhǎng)大，與哥哥關(guān)系一般，反而認(rèn)為母親不應(yīng)該與父親和好，因?yàn)楹秃煤?，他覺得哥哥搶占了母親的愛，還老欺負(fù)自己，搶自己吃的、喝的、玩的，盡管小虎不喜歡哥哥，但是卻有樣學(xué)樣地學(xué)習(xí)哥哥夜不歸宿，甚至離家出走，也以盜竊為生。另外，小虎還喜歡玩火，覺得看火燒起來、越燒越大特別有意思，于是就有了縱火案的發(fā)生。其實(shí)，小龍、小虎的父母知道小龍有離家出走、盜竊的惡習(xí)，小虎有夜不歸宿、盜竊、喜歡玩火的惡習(xí)，但是并未引起足夠的重視，也沒有積極尋求有效的辦法糾正兄弟二人，只是采取簡(jiǎn)單的限制二人出門、不給零花錢的辦法，最終兄弟二人均走上了犯罪的道路。

警惕：

疏于家庭教育，可能會(huì)犯法

法律規(guī)定很完善，但是當(dāng)父母或者其他監(jiān)護(hù)人拒絕、怠于履行家庭教育責(zé)任時(shí)，怎么辦呢？

《家庭教育促進(jìn)法》第四十八條規(guī)定，未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、婦女聯(lián)合會(huì)，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人所在單位，以及中小學(xué)校、幼兒園等有關(guān)密切接觸未成年人的單位，發(fā)現(xiàn)上述情況，應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育、勸誡制止，必要時(shí)督促其接受家庭教育指導(dǎo)。另外，第四十九條也規(guī)定，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理案件過程中，發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴(yán)重不良行為或者實(shí)施犯罪行為，或者未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不正確實(shí)施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的，根據(jù)情況對(duì)父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。

按照最高人民檢察院、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)《關(guān)于在辦理涉未成年人案件中全面開展家庭教育指導(dǎo)工作的意見》（高檢發(fā)﹝2021﹞7號(hào)）要求，對(duì)涉未成年人案件全面開展家庭教育評(píng)估，對(duì)存在教育主體意識(shí)不強(qiáng)、教育方式不當(dāng)、法治意識(shí)淡薄等突出問題的，強(qiáng)制開展家庭教育指導(dǎo)。另外，檢察機(jī)關(guān)在辦理案件中發(fā)現(xiàn)上述情況，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)個(gè)案不同情況和監(jiān)護(hù)履職中存在的具體問題，向監(jiān)護(hù)人發(fā)出“督促監(jiān)護(hù)令”，做到應(yīng)督促盡督促。同時(shí)，還要依法嚴(yán)肅懲處因家庭教育不當(dāng)引發(fā)的監(jiān)護(hù)侵害行為。

根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第五十三條的規(guī)定，對(duì)于未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育過程中暴力傷害、虐待未成年人，損害未成年人身心健康的，依法追究法律責(zé)任。另外，對(duì)于嚴(yán)重?fù)p害未成年人身心健康或者嚴(yán)重侵犯未成年人合法權(quán)益，不適合繼續(xù)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的，檢察機(jī)關(guān)依法支持相關(guān)個(gè)人或者單位提起撤銷監(jiān)護(hù)人資格訴訟，保障未成年人得到妥善的監(jiān)護(hù)照料。

說法：

家庭教育，需要法治化，更要生活化

父母是孩子的第一任老師，家庭教育關(guān)乎未成年人終身發(fā)展，它不只是“家事”，也是“國(guó)事”，關(guān)乎國(guó)家未來、民族進(jìn)步、社會(huì)穩(wěn)定。黨和國(guó)家高度重視未成年人家庭教育，為了更新全社會(huì)的家庭教育理念，有必要將家庭教育法治化。2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，這是我國(guó)首次就家庭教育專門立法，標(biāo)志著中國(guó)家長(zhǎng)真正進(jìn)入依法帶娃的時(shí)代。該法與《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》相輔相成，對(duì)于保障未成年人家庭保護(hù)責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)促進(jìn)“家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法”六大保護(hù)協(xié)同發(fā)展具有重要意義，共同為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

《家庭教育促進(jìn)法》構(gòu)建了家庭主責(zé)、國(guó)家支持、社會(huì)協(xié)同的家庭教育體系，從家庭教育的內(nèi)容和方式方法方面指導(dǎo)父母如何做一對(duì)“好父母”。家庭教育的內(nèi)容包括6個(gè)方面：

教育未成年人愛黨、愛國(guó)等，培養(yǎng)家國(guó)情懷。未成年人只有樹立中華民族共同體意識(shí)，才會(huì)更有榮譽(yù)感和社會(huì)認(rèn)同感。

培養(yǎng)未成年人樹立良好的品德。在此提醒各位父母要注意教育未成年人勤儉節(jié)約，積極踐行“光盤行動(dòng)”。

幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導(dǎo)其培養(yǎng)健康向上的興趣愛好。司法實(shí)踐中八成以上的涉罪未成年人都存在無人生目標(biāo)、得過且過、沉迷于低級(jí)趣味的現(xiàn)象，未成年人的精力是旺盛的，如果不加以正向引導(dǎo)，有可能走上犯罪的道路，比如本案中的小虎。

引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。在此提醒各位父母，相比給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，培養(yǎng)其自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣更重要。

關(guān)注未成年人的心理健康，教育其珍愛生命，對(duì)其進(jìn)行防欺凌、防性侵等的安全知識(shí)教育。司法實(shí)踐中遇到諸多未成年人存在抑郁等心理問題，父母一定要關(guān)注未成年人的心理健康，另外還要提醒父母，除了要教育孩子防溺水等，也要教育孩子防性侵，很多父母感覺“性教育”太早也不好意思，你認(rèn)為孩子太小，罪犯永遠(yuǎn)不嫌孩子小，未成年人被侵害的犯罪案件中，一半左右都是被性侵的。

幫助未成年人樹立正確的勞動(dòng)觀念。多教育和鼓勵(lì)未成年人參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)其家庭歸屬感和責(zé)任意識(shí)。

家庭教育應(yīng)該是父母共同參與的，在日常生活中，父母應(yīng)該將家庭教育融入生活的一點(diǎn)一滴，而不應(yīng)該將其變成一個(gè)任務(wù)。行勝于言，教育子女之前自己要先做到，比如不讓孩子看手機(jī)，父母就需要先放下手機(jī)，言傳與身教相結(jié)合，與子女共同成長(zhǎng)。父母還要注意自身的發(fā)展，不能一門心思只撲到孩子身上，父母的成長(zhǎng)和進(jìn)步對(duì)子女是一種無形且強(qiáng)有力的正面教育。嚴(yán)慈相濟(jì)，尊重差異，教育子女，當(dāng)寬則寬，該嚴(yán)則嚴(yán)，同時(shí)要注重個(gè)體差異，有教無類，因材施教;平等、尊重的教育，雖然父母生育了子女，但子女一旦出生，就是獨(dú)立的個(gè)體，在此特別提醒各位父母，應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r等，尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利，不要“霸道家長(zhǎng)”式地要求子女按照自己的意愿行事，要變“上下級(jí)”式的父母子女關(guān)系為“朋友”式的父母子女關(guān)系。

特別提醒

本次“特別策劃”為“依法帶娃 《家庭教育促進(jìn)法》系列直播活動(dòng)”精華編輯版。

完整直播內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注“北京市家庭教育研究會(huì)”“養(yǎng)育科學(xué)研究院”微信公眾號(hào)進(jìn)行全程回看。

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