比試

羅鈺森

寒夜清冷，畫室里只有幾處微弱的燈光勉強(qiáng)支撐著。

我借著微弱的燈光，仔細(xì)比對(duì)手中的兩幅畫?！昂眉一铮　蔽也唤俺雎晛?lái)，“算他厲害！”

我氣憤地甩開了畫，失望地轉(zhuǎn)過頭，來(lái)回地踱著步?！半y道是經(jīng)驗(yàn)不足？不，不可能，我學(xué)畫的時(shí)間可比他長(zhǎng)，畫上該留什么，該擦什么，我可比他清楚！難道他自學(xué)成才？不，絕對(duì)不是！他剛來(lái)時(shí)，我就看出他沒有學(xué)過畫畫，空閑時(shí)間里，還是我手把手教他的！難道他比我更有繪畫天賦？”

我不由得心頭一急，拿過兩幅畫仔細(xì)觀察。他的造形，確實(shí)比我準(zhǔn)，比例幾乎和實(shí)物一致，明暗交界線也畫得比我細(xì)膩，細(xì)節(jié)全都清晰地描畫在紙上。我無(wú)奈地嘆了口氣，把畫放回了原位，腦子里不斷地浮現(xiàn)出老師叫我多多向他學(xué)習(xí)的情景，心里又羞又悔：“我是不是不該教他？”這樣想著，我打開了畫室門，只身投入到無(wú)盡的夜色中。

此后，我珍惜每一次學(xué)素描的機(jī)會(huì)，早早地來(lái)畫室練習(xí)，畫到最晚才回去。我畫得手發(fā)酸，眼睛瞪得發(fā)麻。每當(dāng)厭倦時(shí)，我便會(huì)向他望去，一股熱火便從心頭生出，促使我繼續(xù)畫下去。

一起畫畫時(shí)，他照例認(rèn)真地觀察我畫畫。“老大，你幫我看看，這個(gè)背景該怎么畫？”他仍然虛心地向我請(qǐng)教。

我瞄了一眼，知道他不懂得近實(shí)遠(yuǎn)虛。但我心里不愿意告訴他，便敷衍道：“多觀察！”

他走過來(lái)，看我畫了好一會(huì)兒，似乎弄懂了什么，說(shuō)：“你畫的線條，準(zhǔn)確而有力！”

終于有一天，老師叫我們兩個(gè)再切磋一下靜物素描寫生，我壓抑的心情終于可以釋放了，我的努力有了施展的機(jī)會(huì)。我的鉛筆在畫紙上有力地摩擦著，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，靜物在紙上慢慢凸出，顯露出極強(qiáng)的空間感。我偷偷向他望去，他眉頭緊鎖，額頭上布滿了汗珠。顯然，他的基本功還是不如我的。

兩個(gè)小時(shí)后，老師把我們兩個(gè)人的畫作掛在墻上，仔細(xì)比較。我站在后面，心里暗喜，嘴角微微向上翹：“這次，他肯定沒我畫得好?！惫徊怀鑫宜?，老師肯定了我的畫作，叫我繼續(xù)做好表率。我忍不住笑出聲來(lái)，心里甚是得意。不料，他主動(dòng)走過來(lái)，衷心地祝賀我贏了，并且叫我以后多教教他，然后，他露出了純真的笑容。我有些尷尬地答應(yīng)了。

寒夜清明，月華如水。走在回家的路上，我那顆被虛榮蒙蔽的心，又變得空靈澄澈了。

【點(diǎn)評(píng)】本文選材新穎，立意有深度。小作者寫“我”與同學(xué)在練習(xí)素描中的暗中比試，細(xì)膩地描寫了“我”發(fā)現(xiàn)同學(xué)的畫作優(yōu)秀，以及后來(lái)?yè)?dān)心同學(xué)超越自己的種種心理活動(dòng)，表現(xiàn)了“我”的虛榮、自私、狹隘，結(jié)尾進(jìn)行自我反思，提升了作品境界。小作者認(rèn)識(shí)到：以一顆光明的心，去面對(duì)生活，人生更美好。

（指導(dǎo)老師：肖孝平）

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