抗美援朝精神的當(dāng)代價值及傳播路徑

劉偉杰，盧姿悅

（東北林業(yè)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150040）

習(xí)近平總書記在紀(jì)念抗美援朝出國作戰(zhàn)60周年座談會上指出：“抗美援朝精神就是祖國和人民利益高于一切、為了祖國和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的愛國主義精神，英勇頑強、舍生忘死的革命英雄主義精神，不畏艱難苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神，為完成祖國和人民賦予的使命、慷慨奉獻自己一切的革命忠誠精神，以及為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗的國際主義精神”[1]?？姑涝瘧?zhàn)爭雖然已經(jīng)過去七十多年，但在這一可歌可泣的歷程中，鍛造出的偉大抗美援朝精神，在今天仍具有重要的現(xiàn)實意義和時代價值。因此，要將抗美援朝精神融入學(xué)校、家庭、社會中，讓這一偉大精神薪火相傳、生生不息，永遠(yuǎn)流淌在中華民族的血脈之中。

1 抗美援朝精神的科學(xué)內(nèi)涵

愛國主義精神是抗美援朝精神的核心本源；是始終緊緊團結(jié)全國各族人民的精神力量；是凝聚各族人民力量共同抵抗外來侵略的精神紐帶；是維護祖國領(lǐng)土完整、社會穩(wěn)定和諧的精神旗幟。弘揚愛國主義精神對進行偉大斗爭、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想具有舉足輕重的作用。

革命英雄主義精神，是指為了祖國和人民的利益，甘愿犧牲自己一切的英雄氣概和不畏艱難、頑強斗爭、英勇作戰(zhàn)的革命精神[2]。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)了許多英雄人物，他們?yōu)榱司S護祖國和人民，不怕流血犧牲、頑強拼搏、奮勇作戰(zhàn)。弘揚革命英雄主義精神，有助于激勵人們學(xué)習(xí)英雄模范無私奉獻的崇高精神和不畏艱難、勇于斗爭的高尚品質(zhì)。

革命樂觀主義精神是抗美援朝精神的特質(zhì)，志愿軍在身處惡劣的環(huán)境、面對強大的敵人時，始終保持積極樂觀心態(tài)、滿懷希望、堅信革命事業(yè)必將勝利，譜寫了人類史上驚天動地的壯麗史詩。弘揚革命樂觀主義精神，為我們當(dāng)今面臨許多新的風(fēng)險挑戰(zhàn)，提供了強大精神力量。

革命忠誠精神是抗美援朝精神的底蘊，志愿軍戰(zhàn)士始終堅定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持把祖國和人民利益放在第一位，敢于為國家和人民犧牲一切，關(guān)鍵在于他們對黨和人民的絕對忠誠。弘揚革命忠誠精神，有助于我們更加堅定走中國特色社會主義道路，推動建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)。

國際主義精神是抗美援朝精神不可或缺的組成部分，是志愿軍英勇作戰(zhàn)的精神力量，彰顯了我國維護世界和平，促進共同發(fā)展的外交宗旨。弘揚國際主義精神，有助于進一步鞏固和提高我國的國際地位，促進世界和我國的更好發(fā)展。

2 抗美援朝精神的當(dāng)代價值

抗美援朝精神蘊含豐富的精神資源，為新時代弘揚愛國主義精神、維護世界和平和建設(shè)社會主義文化強國提供了強大精神力量，在新時代仍具有認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力發(fā)揚的重要價值[3]。

2.1 是弘揚偉大愛國主義精神的推動力

愛國主義包括愛祖國的大好河山、愛自己的骨肉同胞等內(nèi)容。愛國主義精神是中華民族的精神基因，維系著祖國的和諧統(tǒng)一，深深根植于中華兒女的內(nèi)心深處，促使他們堅定理想信念，始終把個人理想和社會理想相結(jié)合，為祖國的繁榮昌盛而砥礪奮斗[4]。愛國主義不僅一種凝聚力，還是一種向心力，使得中華民族在飽經(jīng)風(fēng)霜后，依然能夠保持旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力。在民族危難之際，涌現(xiàn)出了一批又一批民族英雄，他們本著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的高貴氣節(jié)，勇敢地承擔(dān)起了保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整、捍衛(wèi)國家主權(quán)和守衛(wèi)人民生命安全的重任，始終將國家利益和人民利益置于個人利益之上，并甘愿為之犧牲自己的一切。英勇的志愿軍戰(zhàn)士們懷揣著保家衛(wèi)國的偉大愛國主義精神，面對強大的敵人和惡劣的作戰(zhàn)環(huán)境，毫不退縮、毫不畏懼，冒著槍林彈雨用自己的身軀守衛(wèi)了祖國和人民的安寧，用鮮血彰顯了愛國主義精神。繼承和發(fā)揚抗美援朝精神，有利于為愛國主義教育提供珍貴的歷史素材和教育資源，進一步弘揚愛國主義精神。

2.2 是推動構(gòu)建人類命運共同體的助推力

經(jīng)過長達(dá)兩年零九個月的艱苦奮戰(zhàn)，19萬中華兒女用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)了新中國的安寧和尊嚴(yán)；守護了中國人民渴望和平的美好愿望；挽救了朝鮮民主主義共和國；充分展示了中國人民愛好和平，想要維護世界和平的決心。抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，不僅奠定了新中國在國際上的重要地位，而且鼓舞了世界其他被壓迫民族反抗侵略的決心，推動了世界和平。在新時代，弘揚抗美援朝精神，有利于中華民族銘記那段烽火連天的艱辛歲月，珍惜來之不易的幸福生活，堅定不移走和平發(fā)展道路，牢記只有和平才能發(fā)展中國，只有和平才能實現(xiàn)中國夢，攜手同世界各國人民一同構(gòu)建新型國際關(guān)系，推動建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。

2.3 是堅定文化自信的支撐力

文化自信是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量，而革命文化是堅定文化自信的根本所在[5]。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中，不僅需要推動經(jīng)濟快速發(fā)展，為實現(xiàn)中國夢夯實物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要增強文化自信，為實現(xiàn)中國夢提供精神動力和思想基礎(chǔ)?？姑涝裉N含豐富的精神資源，是革命文化的重要組成部分，是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，是堅定文化自信的精神支撐[6]。弘揚抗美援朝精神有助于凝聚文化自信的精神力量，推動全國上下心往一處想，勁往一處使，克服前進路上的艱難險阻，朝著共同的目標(biāo)奮斗。

3 抗美援朝精神的傳播路徑

當(dāng)今，我們站在實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)的交匯點，實現(xiàn)了全面建成小康社會的偉大目標(biāo)，人民的物質(zhì)生活有了翻天覆地的變化。與此同時，我們?nèi)詰?yīng)筑牢精神文明的堡壘，抵御西方資本主義國家的意識形態(tài)滲透。因此，我們應(yīng)將抗美援朝精神融入家庭成長教育、學(xué)校意識形態(tài)工作和日常社會生活之中，從而凝聚全國人民的力量，推進中國特色社會主義事業(yè)邁上新的臺階。

3.1 融入家庭成長教育

家庭成長教育在孩子的成長過程中有著至關(guān)重要的作用。因此，可以通過培養(yǎng)優(yōu)良的家風(fēng)、樹立正確的家庭教育觀等方式，將抗美援朝精神融入家庭成長教育中，從而促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

家風(fēng)作為家庭的文化和傳統(tǒng)，不僅對個人的成長和發(fā)展有著重要意義，更關(guān)乎整個民族和國家的前景。優(yōu)良的家風(fēng)可以促進家庭幸福、社會和諧與國家發(fā)展[7]。將抗美援朝精神融入家風(fēng)建設(shè)中，以愛國主義精神為核心，教育子女更加深刻理解抗美援朝精神，引導(dǎo)子女形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。家庭教育觀在孩子的成長過程中扮演著至關(guān)重要的角色，正確的家庭教育觀能夠激發(fā)子女的聰明才智，只有正確的家庭教育觀才會有正確的教育行為。一方面，將抗美援朝精神融入家庭教育觀念中，幫助家長形成正確的教育觀，避免其由于缺乏教育知識，而產(chǎn)生溺愛子女、過度保護子女、唯成績至上卻忽視孩子的品德培養(yǎng)等現(xiàn)象。另一方面，家長可以通過教育孩子學(xué)習(xí)志愿軍身上偉大的革命精神，引導(dǎo)子女樹立遠(yuǎn)大的理想，砥礪奮斗，從而正確對待生活中的各種挫折，促進子女的健康成長和全面發(fā)展。

3.2 融入學(xué)校意識形態(tài)工作

學(xué)校是意識形態(tài)工作的前沿陣地，肩負(fù)著培育全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重任，將抗美援朝精神融入學(xué)校意識形態(tài)工作，應(yīng)以思想政治教育課程為主導(dǎo)，以校園文化活動和學(xué)校黨團建設(shè)工作為依托，潛移默化影響師生的思想品德和行為習(xí)慣，形成奮發(fā)拼搏、團結(jié)合作的校園氛圍，從而推動學(xué)校的進一步發(fā)展。

抗美援朝精神具有豐富的歷史內(nèi)涵和強大的精神力量，應(yīng)將其融入到大、中、小學(xué)的思想政治教育課程中，以愛國主義教育為核心，使學(xué)生們能夠真正理解抗美援朝精神，從小培育學(xué)生的愛國主義情懷，學(xué)習(xí)志愿軍戰(zhàn)士面對任何艱難險阻，始終堅定必勝的信念，頑強拼搏的精神，促進學(xué)生將抗美援朝精神內(nèi)化于心，外化于行。

學(xué)校是鞏固意識形態(tài)的重要陣地。營造校園紅色文化氛圍，有利于浸潤學(xué)生的思想和心靈，從而起到潛移默化的效果，幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀，養(yǎng)成不怕困難、樂觀向上、倡導(dǎo)和平的高尚情操。一方面，可以舉辦一些有關(guān)于抗美援朝精神的征文比賽、演講報告、宣傳欄制作等活動，讓學(xué)生在參與活動的同時，深刻理解抗美援朝精神的內(nèi)涵意義，從而在生活中自覺踐行這一偉大精神。另一方面，可以通過舉辦有關(guān)抗美援朝精神的學(xué)術(shù)研討活動?？梢詮闹袊锩鼩v史的角度出發(fā)，研究探討抗美援朝精神產(chǎn)生的時代背景，從而使學(xué)生理解抗美援朝精神和其他革命精神是一脈相承的，有助于他們深入學(xué)習(xí)中國革命精神，深刻體會到美好生活的來之不易，從而更加堅定和擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。

黨團建設(shè)工作是高校進行思想政治教育的重要依托與核心。一方面，可以把黨校作為平臺，將抗美援朝精神融入黨校理論教學(xué)中，豐富黨課內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)中共黨員、入黨積極分子和共青團員正確發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，將抗美援朝精神的理論內(nèi)容結(jié)合他們的現(xiàn)實需求和生活實際，使抗美援朝精神的精髓入心入腦，讓他們在學(xué)習(xí)抗美援朝精神中有所啟發(fā)和收獲。另一方面，黨團活動是學(xué)校思想政治教育的重要載體，可以將抗美援朝精神融入黨團活動中。通過開展一系列學(xué)習(xí)抗美援朝精神的活動，從而增強基層黨團組織的凝聚力，促使他們積極發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。最后，還可以將抗美援朝精神作為考察發(fā)展對象的重要依據(jù)，激勵他們更加注重學(xué)習(xí)抗美援朝精神，并在日常生活中主動踐行抗美援朝精神，始終牢記為人民服務(wù)的根本宗旨，堅定共產(chǎn)主義理想信念，勇于承擔(dān)起新時代的使命任務(wù)。

3.3 融入日常社會生活

抗美援朝精神蘊涵著豐富的精神內(nèi)涵，可以將其融入網(wǎng)絡(luò)新媒體、社區(qū)文化和企業(yè)建設(shè)中，通過營造奮發(fā)向上、艱苦奮斗、勇于斗爭的良好社會氛圍，推動中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)。

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚墓ぞ撸绊懞透淖冎藗兩畹母鱾€方面。因此，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想高地十分必要。一方面，短視頻具有信息傳播速度快、社會互動性強等特點?？梢酝ㄟ^短視頻傳播抗美援朝精神，讓原本抽象的精神內(nèi)涵變得生動有趣，以喜聞樂見的方式深入人心，增強人們的國家認(rèn)同感和民族文化自信。另一方面，還可以運用社交媒體進行宣傳，提高受眾接觸抗美援朝精神的頻率。例如，通過微信公眾號、微博、制作微電影等方式宣揚抗美援朝精神，使受眾在不知不覺中學(xué)習(xí)和踐行這一偉大精神。

社區(qū)文化本質(zhì)上是一種家園文化，對居民的價值觀形成及社會行為有十分重要的影響。良好的社區(qū)文化，不僅能夠提升居民的思想道德水平，滿足他們的精神需求，還能促進城市文化發(fā)展，增強城市的綜合實力。一方面，可以通過開展以抗美援朝精神為主題的社區(qū)活動，促使居民主動踐行抗美援朝精神，從而正確處理實際生活中遇到的挫折，提升居民生活的幸福感。另一方面，可以通過組織紅色旅游活動，寓教于游，寓學(xué)于樂，讓居民在旅游中感受革命先烈始終把祖國和人民的利益放在第一位、不怕犧牲、艱苦奮斗的高尚品質(zhì)，從而對抗美援朝精神有更加深刻的體悟，增強他們的國家認(rèn)同感和民族自豪感。

企業(yè)文化是企業(yè)建設(shè)和發(fā)展的重要精神力量，標(biāo)志著企業(yè)的綜合實力，對企業(yè)人員的心理和行為有著十分重要的影響。良好的企業(yè)文化能夠促進員工的工作效率，激發(fā)他們工作的主動性和積極性，為企業(yè)在國內(nèi)外的激烈競爭中始終保持蓬勃發(fā)展的狀態(tài)提供精神動力[8]。一方面，可以通過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮典范作用，在日常管理和工作中帶頭踐行抗美援朝精神，重視企業(yè)員工的精神素質(zhì)，帶領(lǐng)員工迎難直上、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)圖強，為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)企業(yè)文化鑄魂。另一方面，將抗美援朝精神融入企業(yè)精神之中，促進企業(yè)人員積極踐行社會主義核心價值觀，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻社會的良好職業(yè)道德。