快樂儀式育崇德尚美的“花樣少年”

【摘要】崇德尚美的“花樣少年”是學校的育人目標，指向?qū)W生“向上向善”的品格和“正心塑形”的能力。江蘇省江陰市花園實驗小學在課程架構、活動創(chuàng)設、創(chuàng)造評價等方面大膽實踐，引導兒童主動參與、快樂體驗，形成雅正、自信、仁愛、謙遜的核心品格。

【關鍵詞】崇德尚美 ;禮儀規(guī)范、儀式活動;品格提升

【中圖分類號】G41? 【文獻標致碼】B? 【文章編號】1005-6009（2022）07-0000-03

【作者簡介】呂秋萍，江蘇省江陰市花園實驗小學（江蘇江陰，214431）校長，高級教師，無錫市學科帶頭人。

2018年6月28日夜晚，校園里燈火閃爍，笑語盈盈，學校的“梔子花開”畢業(yè)儀式首次以晚會形式舉行：照片墻、拍賣會、朗讀亭、游戲場、達人秀，每一個畢業(yè)生都樂在其中;家長們漫步校園，流連照片墻，感動于孩子6年難忘的成長印跡;老師們陪伴左右，穿梭各分會場，驚嘆于學生濃郁的感恩之情和奮斗豪情?！皸d子花開”畢業(yè)儀式是江蘇省江陰市花園實驗小學立足“八禮四儀”，涵養(yǎng)“花樣少年”向上向善品格的“樂儀正心”行動的重要組成部分，也是學校品格提升工程實施過程中最精彩難忘的一幕。

“尚美”是江蘇省江陰市花園實驗小學的校訓，培養(yǎng)崇德尚美的“花樣少年”，讓每個學生做“更美的自己”是學校育人目標。6年的小學生活中，我們引領學生在生動可感的禮儀規(guī)范、獨特活潑的校園儀式中“致良知”“行美善”， 外塑其形，內(nèi)正其心，真正錘煉“向上向善”的品格。

“樂儀正心”行動的第一波熱潮，是發(fā)動全校師生創(chuàng)編校園文明禮儀規(guī)范。

“做更美的自己——校園禮儀童謠征集活動”掀起了第一股熱潮。學生們結合一日校園生活經(jīng)歷，設計創(chuàng)編了各個環(huán)節(jié)的通俗易懂、郎朗上口的禮儀童謠，如三字經(jīng)版的“晨誦曲”“膳食儀”“守規(guī)歌”“暮省禮”。午餐鈴聲響起，“你拍一，我拍一，午餐禮儀心間記。用餐前，洗凈手。鋪毛巾，安靜等。領餐時，講秩序。用餐時，惜糧食……”入隊儀式上，高年級的學生拉著一年級學生的手，教他們誦讀自制入隊書簽上的《紅領巾宣言》：“紅領巾，胸前飄，愛國愛黨愛學校。見到老師敬個禮，遇到同學問聲好。好學上進懂禮貌，團結友愛我自豪。”校園里大手拉小手，禮儀相伴一起成長的景象令人振奮。

全覆蓋，課程禮儀成亮點。

課程是我們實施禮儀教育、培塑學生禮儀素養(yǎng)的主陣地。道德與法治課上，教師帶著學生認識校園，了解校園文化，根植“我是花園一棵苗，我在花園自綻放”的思想;主題班會課上，班主任帶著學生討論班花班名，感悟花品，制定公約，設計班級名片，“花樣少年”在獨有的“班花文化”引領下團結拼搏，勇敢擔當;課堂上，學生們專注聽講、大膽發(fā)言，“請大家跟我看……”“我想補充……”“謝謝老師的建議！”這樣的師生對話時時回響在課堂上，和諧的師生關系、美好的課堂形態(tài)在自然中傳遞著“花樣少年”的仁愛謙遜。

更有意思的是，我們在成熟的社團藝術課程的實施中，不斷積淀形成了學科特色鮮明的禮儀規(guī)范。音樂課前，學生們聽著熟悉的樂曲，蹦蹦跳跳地一邊唱“音樂響起來，小兔跳過來?！币贿呍谝魳方淌易呃扰抨?。“哈嘍哈嘍，老師您好！”“哈嘍哈嘍，小白兔你好！”學生們伴隨老師的琴聲互相問好。FLASH CLUB后，所有的學生自覺地遵守“一推一擺一歸位”，鍵盤推至左上側，鼠標擺成“11點”方向，椅子隨手塞進了課桌里面……女足俱樂部的姑娘一告別綠茵場的英姿颯爽，就列隊在器材房里，折疊訓練服，排放足球鞋，離隊時，他們們向教練鞠躬致敬，又互相擊掌告別，。

讓校園的一墻一廊、一花一草成為熏染學生良好禮儀規(guī)范的場景。校園的紫藤廊是“花樣少年”風采展示廊，凌霄長廊是校園儀式活動風采廊，“尚美學苑”是禮儀常識宣講點。最吸人眼球的，是學校各個花壇里的數(shù)百塊花木標語和懸掛在每一株植物上的獨特的花木名片。2021年，我們發(fā)起了“我為花木立名片”活動，學生們興致勃勃，創(chuàng)意滿分?；久嫌惺掷L的花卉圖、簡明通俗的常識介紹以及有關的經(jīng)典的文。精巧別致的外形設計，充滿童真的創(chuàng)意標語，無不顯露著學生們對校園生命的呵護與尊重。

成長儀式方案出爐記

教師：同學們，你們10歲啦！你們希望今年的成長儀式是什么樣的呢？

學生1：去年的成長儀式上，我表姐班上進行了一場綠道徒步活動，這活動利用了學校周邊的場地，既鍛煉了我們的身體，又磨煉我們的意志，我覺得非常好。

學生2：我覺得我們10歲了，從此以后是大孩子了，應該懂得感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，所以應該增加一個感恩父母的儀式。

學生3：我們還可以想想為我們的學校做點什么，我們已經(jīng)在美麗的花園生活了四年了，再過兩年就要離開了，我們應該想想為我們的校園留下些什么。

學生4：前不久，我看到一則新聞，說幾個孩子因為迷戀一個網(wǎng)絡游戲，選擇了一起輕生。我覺得，我們十歲的孩子應該比以前更加懂得愛惜自己的身體，珍愛自己的生命。

學生5：我們還可以想想為身邊的小弟弟小妹妹做些什么。10歲了，我們就是大孩子了，有責任幫助比我們?nèi)跣〉娜肆恕?/p>

…………

教師：同學們，你們說得都很有道理。一個人的成長，離不開爸爸媽媽爺爺奶奶的悉心照顧，離不開同學和老師的關心幫助，更離不開為我們幸福成長提供保障的家鄉(xiāng)，離不開我們繁榮富強的偉大祖國。今年，是中國共產(chǎn)黨建黨 100年，我們還可以把我們的10年、家鄉(xiāng)的10年和黨的100年緊密聯(lián)系在一起。

這是2021年2月開學之初，大隊輔導員與四年級各班學生代表座談會上的一番精彩討論。在這樣的基礎上，2021年的成長儀式方案新鮮出爐了。

2021年4月30日，學校舉行了“頌建黨百年、做時代新人”成長儀式活動。儀式上，首先播放了“我在花園幸福成長”的課程短片，短片展現(xiàn)了“護蛋體驗生命教育、幼小拉手責任教育、綠道徒步勵志教育、花卉栽種愛心教育、家務履職感恩教育”五大課程內(nèi)容的實施過程。接著，學校特別邀請的“五老”代表來到現(xiàn)場，為學生們講述黨史。當全身掛滿軍功章、勞動獎章的“五老”代表們走上舞臺，送上殷切的成長寄語時，學生們被深深地震撼了——從來沒有一個儀式，讓他們感受到生命是如此珍貴、生活是如此幸福。他們滿懷激動，現(xiàn)場書寫了屬于自己的成長夢想，所有的夢想卡還被保存檔案史志館，可以憑借收藏證書，到時去開啟驗證自己是否夢想成真。我們相信，這次的成長儀式將成為學生童年生活里最鮮紅的一抹記憶， 將引領他們朝著自己的理想奮斗、前進。

“太好啦！太好啦！江陰市文化館成立‘玩轉(zhuǎn)戲劇夏令營’了！館長剛剛通知，我們社團全體成員全部免試進入宣講團了！”消息傳來，學?！俺笮▲唲F”的學生們?nèi)滩蛔g呼雀躍起來?！俺笮▲唲F”是學校成立十多年的一個王牌社團，社團經(jīng)常受邀外出表演，多次在各級比賽中獲獎，獲得多方的認可。這些成績的取得，除了是因為社團成員們扎實的舞臺功底、出色的表演能力、過人的理解能力、精彩的語言表達之外，更重要的是，我們社團的每一個成員都保持著朝氣蓬勃的形象體態(tài)、體現(xiàn)著大方得體的禮儀規(guī)范。自從我們的宣講團上崗后，“課文里的紅色經(jīng)典朗讀”“校園劇本創(chuàng)演”就成了市文化館的一道獨特風景，成為了江陰市少年兒童學黨史、銘黨恩的一張名片。除了文化館，江陰市自來水廠、遠望測量船、河豚魚養(yǎng)殖基地、社區(qū)服務中心……多個校外實踐基地都成了“尚美少年”學禮用禮、獻愛行美的的第二課堂，學生們在廣闊天地里，用真誠的微笑、得體的言行演繹著自信、勇敢、擔當?shù)纳忻郎倌晷蜗蟆?/p>

我們還鼓勵學生在家庭日常生活中，用兒歌童謠表演自己習得的禮儀規(guī)范，用端茶送水、掃地洗碗來履行家庭小主人義務。除夕夜，孩子們會根據(jù)春節(jié)禮儀來學習擺放年夜飯碗筷、安排長幼坐席，送上貼切祝福;重陽節(jié)，孩子們會給爺爺奶奶揉肩捶背、表演節(jié)目來表達孝心;端午節(jié)，孩子們會在家人陪伴下學習包粽子、做鴨蛋網(wǎng)、編五色繩……“尚美少年”不僅僅是家庭的希望，家庭的責任，更是每個家庭快樂的源泉、幸福的種子。

學校、家庭、社會共同承擔著“花樣少年”禮儀教育的使命，也共同享受著品格教育帶來的甘甜。

“尚尚、美美來給大家頒發(fā)《‘花樣少年’成長手冊》啦！”“尚尚、美美要記者招待會啦！”“尚尚、美美禮儀小課堂開講啦！”在花園，尚尚、美美這一對形象代言人是學生最喜歡的小明星。

2018年，學校組織開展了“尚尚”“美美”形象設計大賽，全校學生踴躍參與，共收到有效設計稿200多份。學校組織教師、家長、學生代表圍繞設計意圖、畫面表達、應用場景進行綜合評定，最終評選出十副優(yōu)秀作品。學校根據(jù)入圍作品的應用場景，形成了“經(jīng)典版”“樂動版”“運動版”“膳食版”“古韻版”“青春版”等不同的系列，同時將這些形象代表制作成海報、獎章，在運動會、文藝匯演、傳統(tǒng)文化節(jié)、光盤俠活動中引領著全體花園兒童盡情揮灑、積極向上。

我們設計匯編了《“童心花語”禮儀知識讀本》，設計制作了《“花樣少年”成長手冊》，一月一主題，一周一目標，學生們在目標鮮明、形式活潑的校園禮儀教育和儀式活動中時時打卡、常常記載，在有意思的評價活動中浸潤著、涵養(yǎng)著、生長著。每年的開學季，“尚尚”“美美”都會為每一株小花苗送上《“花樣少年”成長手冊》，而到了期末總結儀式上，“尚尚”“美美”又會為獲得“花樣少年”稱號的代表們頒獎，與他們合影留念。

“尚美”，向著美的方向生長，讓所有的花園少年在儀式活動中如花般綻放，已然成了校園里最美的風景。

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