如何改進(jìn)高校團(tuán)委工作

胡 蝶

（江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委，江蘇 南通 226011）

1 工作目標(biāo)與思路

團(tuán)委要重視學(xué)校藝術(shù)，把藝術(shù)教育作為團(tuán)委工作的主要內(nèi)容來(lái)實(shí)施，安排專(zhuān)任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)。在藝術(shù)教育過(guò)程中，也要注意藝術(shù)教育與其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，如美術(shù)，戲曲融合。

注重藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估與評(píng)價(jià)。對(duì)藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)是非常重要的。一是定期對(duì)藝術(shù)團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)及時(shí)的評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生的積極性。二是音樂(lè)欣賞課的考核可以更加的靈活。比如，音樂(lè)欣賞期末考試的內(nèi)容可以讓學(xué)生分析介紹自己喜歡的音樂(lè)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的主動(dòng)性。這樣可以避免試卷的片面性，限制學(xué)生的想象力。讓學(xué)生主動(dòng)地表達(dá)對(duì)藝術(shù)的看法，轉(zhuǎn)變以前授課式的教學(xué)方法，讓學(xué)生多增加見(jiàn)識(shí)，讓學(xué)生自由發(fā)揮。

2 以藝術(shù)教育實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，做好藝術(shù)教育普及工作

藝術(shù)教育工作是高校團(tuán)委工作重要的一部分。團(tuán)委嚴(yán)格按照上級(jí)下達(dá)的每學(xué)期藝術(shù)實(shí)踐為目標(biāo)，在實(shí)踐中實(shí)施藝術(shù)教育，鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種藝術(shù)的實(shí)踐。加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。要以學(xué)校教務(wù)處牽頭、團(tuán)委輔助做好藝術(shù)教育課程管理工作。在課堂上，從每次藝術(shù)課程的準(zhǔn)備過(guò)程中注重綜合提高。在教學(xué)過(guò)程中，教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和審美體驗(yàn)。通過(guò)藝術(shù)教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生初步的審美意識(shí)和能力，初步提升藝術(shù)欣賞能力。其次，在實(shí)踐中要保證藝術(shù)排練的正常安排和實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，避免學(xué)生無(wú)故的缺席排練。團(tuán)委可根據(jù)各種藝術(shù)實(shí)踐不定期進(jìn)行藝術(shù)排練的檢查。

3 如何改進(jìn)高校團(tuán)委藝術(shù)教育工作

對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生學(xué)生的培養(yǎng)。首先，我們要對(duì)學(xué)院藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有一個(gè)全面的了解。即了解每個(gè)學(xué)生的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)與體育專(zhuān)業(yè)，并對(duì)器樂(lè)、聲樂(lè)等專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分類(lèi)。為提高每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)歷，以江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例，學(xué)院建立了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，同時(shí)注重課堂教學(xué)的主渠道教育。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)分為聲樂(lè)隊(duì)、主持隊(duì)、禮儀隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)五個(gè)分隊(duì)。招收藝術(shù)團(tuán)成員，是為了吸引廣大學(xué)生，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)。每學(xué)期鼓勵(lì)學(xué)生積極參加上級(jí)組織的文藝演出。每學(xué)期推薦2個(gè)以上藝術(shù)類(lèi)節(jié)目參加市或省藝術(shù)節(jié)演出。讓藝術(shù)團(tuán)排練的作品能夠參加學(xué)校的各種演出，為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。此外，團(tuán)委每學(xué)期組織一次綜合性的文藝演出，即每學(xué)年一次的科技文化藝術(shù)節(jié)演出。節(jié)目的主題與時(shí)俱進(jìn)，節(jié)目形式多樣化，包括唱歌、跳舞、小品、朗誦等，通過(guò)大型節(jié)目展示團(tuán)委藝術(shù)教育工作的成就。

不斷加強(qiáng)藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)和藝術(shù)教育研究。團(tuán)委要堅(jiān)持努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。比如，團(tuán)委可以對(duì)全校具備藝術(shù)特長(zhǎng)的老師進(jìn)行整體了解，安排專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指點(diǎn)與培訓(xùn)。同時(shí)，要求專(zhuān)業(yè)老師不斷進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，鼓勵(lì)教師多參加市級(jí)的交流。為教師學(xué)習(xí)提供便利條件。鼓勵(lì)教師多排練藝術(shù)作品，積極帶領(lǐng)學(xué)生參加市級(jí)才藝大賽。同時(shí)，團(tuán)委也需要扎實(shí)做好藝術(shù)教育的教學(xué)和科研工作。鼓勵(lì)教師多研究，提升理論水平，在研究藝術(shù)團(tuán)教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的討論與解決。這種研究與實(shí)踐的結(jié)合，有利于高校藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)與實(shí)施。

4 高校團(tuán)委藝術(shù)教育的現(xiàn)狀分析

當(dāng)前，高校團(tuán)委藝術(shù)教育工作還需要加以重視,原因主要有以下三個(gè)方面：首先，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)于功力，強(qiáng)硬地逼迫孩子學(xué)習(xí)某種樂(lè)器或音樂(lè)技能，盲目的只關(guān)心社會(huì)音樂(lè)考級(jí)，這些教育思想都將誤導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段乃至一生的藝術(shù)素質(zhì)的發(fā)展產(chǎn)生極其不利的影響。其次，由于升學(xué)壓力等因素的影響，學(xué)生接受不到系統(tǒng)的音樂(lè)教育，這也就使大部分高校學(xué)生缺乏音樂(lè)藝術(shù)教育的基礎(chǔ)培訓(xùn)。更重要的是，音樂(lè)教育師資隊(duì)伍與音樂(lè)教學(xué)設(shè)備極其短缺。這就造成了音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)不能?chē)?yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃。部分高校音樂(lè)教育的投入少之又少，藝術(shù)課程的設(shè)置難以滿足學(xué)生的要求，嚴(yán)重地影響了音樂(lè)藝術(shù)教育的正常進(jìn)行。

5 關(guān)于改進(jìn)高校團(tuán)委藝術(shù)教育工作的幾點(diǎn)建議

發(fā)展高校藝術(shù)教育的方法可以是多種多樣的。第一，成立各種藝術(shù)團(tuán)體對(duì)開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)非常重要。如歌劇團(tuán)、話劇團(tuán)、音樂(lè)協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、音樂(lè)沙龍等。要堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，適合學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。第二，不同院校之間多交流,從實(shí)際中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地發(fā)展。例如，藝術(shù)教育也應(yīng)該建立良好的教研機(jī)制，定期地開(kāi)展專(zhuān)題討論，有針對(duì)性地解決音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)中產(chǎn)生的問(wèn)題，做到互通信息、資源共享，從而及時(shí)地掌握最新的音樂(lè)藝術(shù)教育理念和知識(shí)，共同為高校音樂(lè)藝術(shù)教育的蓬勃、快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。第三，在課程建設(shè)上,要把音樂(lè)藝術(shù)課程提到與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程同等重要的地位上來(lái)。根據(jù)教學(xué)的需要，進(jìn)行高校院校音樂(lè)課程建設(shè)，如制定切實(shí)可行的教學(xué)大綱、選編適合目標(biāo)培養(yǎng)的課程教材等。音樂(lè)教材的選用和靈活運(yùn)用有利于更好地進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)。第四，加強(qiáng)音樂(lè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)音樂(lè)教師必須不斷地探索和實(shí)踐，從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和方法，讓音樂(lè)欣賞課成為高校院校非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必不可少的精神食糧。各高校院校的教育教學(xué)工作者和教學(xué)管理部門(mén)應(yīng)加大音樂(lè)教育工作的力度，切實(shí)保證充分的教師人員配備和合理的教學(xué)計(jì)劃?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇、開(kāi)設(shè)一些課程，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在音樂(lè)藝術(shù)能力上有所長(zhǎng)進(jìn)，掌握系統(tǒng)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，為其今后藝術(shù)修養(yǎng)的形成奠定基礎(chǔ)。

現(xiàn)在是一個(gè)快速變化和發(fā)展的時(shí)代。大學(xué)生的文化藝術(shù)價(jià)值取向呈現(xiàn)出復(fù)雜性特征，這就要求高校藝術(shù)教育的方法要隨著科學(xué)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展而變化。藝術(shù)教育如何提高與改進(jìn)，實(shí)際上就是對(duì)藝術(shù)教育方法進(jìn)行和理解的過(guò)程。例如，大學(xué)生藝術(shù)教育的方法要避免單一的教學(xué)方式，著眼于其他相關(guān)學(xué)科的跨學(xué)科合作，豐富其方法體系，形成了以音樂(lè)知識(shí)為基礎(chǔ)結(jié)合相關(guān)藝術(shù)門(mén)類(lèi)，如舞蹈，戲曲等；利用網(wǎng)絡(luò)教育的快速發(fā)展，運(yùn)用美學(xué)知識(shí)進(jìn)行情感熏陶和形象影響的方法。藝術(shù)教育的跨學(xué)科的合作，可以優(yōu)化藝術(shù)教育的效果。因此，要科學(xué)認(rèn)識(shí)高校藝術(shù)教育工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)方法，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。最后，現(xiàn)代化是藝術(shù)教育的發(fā)展方向，也是高等學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì)。因此，必須更新教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代化的藝術(shù)教育理念。也體現(xiàn)在藝術(shù)教育內(nèi)容現(xiàn)代化。要根據(jù)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活條件的變化，科學(xué)選擇藝術(shù)教育的內(nèi)容。最后，藝術(shù)教育手段現(xiàn)代化?？梢越Y(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代傳播媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，優(yōu)化藝術(shù)教育工作方法，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。