磨礪身心，奮進時代

浙江一考生

“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋?！苯裉斓闹袊?，因青年而富有朝氣蓬勃。青年的奮斗有多給力，新時代就有多美麗。

在新時代的洪流中，涌現(xiàn)出一張又一張的燦爛笑臉，一個又一個的風采人物。徐楓燦、楊杰，用自己的行動詮釋青春的風采，用自己的奮斗溫暖廣大青年。青年人要敢于去想，敢于去為，才會有精彩的人生。《禮記·大學(xué)》中說：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。” 如今，我們身處于一個大有可為的時代。

我看見18歲的王建濤，除了青春和中專畢業(yè)證，幾乎一無所有。但他從成為大亞灣核電站的一名普通技工開始，就敢于造夢。他的第一個夢想是讓全中國核電站的檢修工手中，都拿著中國人自主設(shè)計生產(chǎn)的工具。正因為他敢想敢為，不懈奮斗，最終帶來了企業(yè)內(nèi)技術(shù)革新5項、獲得國家專利96項，填補了數(shù)十項國際國內(nèi)發(fā)電機檢修領(lǐng)域空白，真正實現(xiàn)了自己的夢。

我看見浙江嘉興的杜佳妮，她曾是女子七項全能運動員，2019年的全國田徑大獎賽系列賽黃石站獲得過冠軍，2019年跨界跨項進入雪車國家隊。2022年2月，她與隊友在世界雪車錦標賽上追平了中國隊在世錦賽上該項目的最好成績，為國爭光。靚麗的身影，勃發(fā)的青春，令人贊嘆。

我看見95后陳琳瓊，在一場入職體檢后，經(jīng)歷了人生的一次轉(zhuǎn)折。鼻咽癌導(dǎo)致了她被分手、離職，經(jīng)歷了3次化療、33次放療，她卻從未放棄生活，不僅在病痛的泥淖中拯救了自己，還把溫暖傳遞給更多人。2022年4月，她收到了廣州大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生的錄取通知書。她傳遞給社會的，不僅是精彩，更是精神。

他們的激情飛揚，流光溢彩，震撼著正處于青年時期的你我，鼓舞我們?nèi)ビ聯(lián)鷩遗c民族賦予的責任與使命。面對青春，我應(yīng)以夢想譜寫人生華采的篇章，以追逐奮斗充實青春韶華，以祖國和人民更加美好、幸福為愿景，無論身居哪個崗位，都兢兢業(yè)業(yè)，敢于追求。在這個新時代中，我們才能發(fā)出屬于自己的最強音。

以責任之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。加油，青年！加油，奮斗者的新時代！

宇宙中閃耀著一顆心，名叫“青春之我”。

評點：江紅波

結(jié)構(gòu)勻稱，條理清晰。對稱性標題，直接感受到考生內(nèi)心激蕩的情懷。在論述過程中，以材料人物導(dǎo)入，強調(diào)青春的風采，然后以“我看見……”開頭，引用相關(guān)事例，進行分析闡述，最后結(jié)合自我，向同齡人發(fā)出號召，為祖國建設(shè)，奉獻青春。

敘議結(jié)合，論證有力?？忌谡撟C時采取引證法和例證法相結(jié)合，以名人言論入文，彰顯青春的風采，然后選擇王建濤、陳琳瓊、杜佳妮等人的事跡，來表述其蘊含的精神情懷，給閱卷者深刻的感觸。文末照應(yīng)前文，升華了主題。

（編輯：王冠婷）