楊玨靈
善于用文字定格生活中的細(xì)膩與溫暖,閑時(shí)喜歡在鋼琴前看音符在指尖躍動(dòng),或是在乒乓球場上肆意揮灑汗水;也喜歡聽幾首音樂作品,讀幾篇好文。做一個(gè)幸福的平凡人,足矣。
“你哥來啰——”
“妹頭,今天晚上哥帶你去吃古城新開的漢堡王!”
“妹頭,哥這里有一件衣服你來穿穿看,能穿的話就給你好了。”
“妹頭……”
在我披荊斬棘、不斷向前的路上,除了如山般的父愛和如海般的母愛,還有一雙眼睛一直在我身后,關(guān)注我的成長,默默守護(hù)著我,十五年來從未缺席。
我哥可帥氣了,他那濃黑眉毛下的大眼睛,炯炯有神。寬厚的肩膀,厚實(shí)的胸膛任我依靠。他并非我親哥,是我表哥。媽媽與姨媽很親,姨媽雖只比我媽媽大3歲,但總是在媽媽有需要的時(shí)候幫襯——她經(jīng)常接送我上下學(xué),我也常在姨媽家蹭飯,媽媽出差的時(shí)候我總跟姨媽住……所以我與姨媽、哥哥都特別親,感覺就是親媽和親哥了。哥哥比我大8歲,自我懂事起,他陪著我的時(shí)候特別有耐心,不論我有多煩人,做的事情有多無聊,他都一如既往地柔聲細(xì)語,沒有半點(diǎn)不耐煩。
還記得我上幼兒園那會(huì)兒,像當(dāng)時(shí)所有同齡的小女生一樣迷戀上了《巴啦啦小魔仙》,每天下午放學(xué)回到外婆家,第一時(shí)間打開電視,準(zhǔn)時(shí)收看。哥哥回家后,便坐在我身邊陪我看那現(xiàn)在在我看來幼稚至極的動(dòng)畫片,還不時(shí)捏捏我的小臉蛋,開幾句玩笑,或者喂我吃一兩口水果,分我一兩片薯片。
在我小學(xué)六年級時(shí),哥哥離家去上大學(xué)。他總在和我的電話里反復(fù)強(qiáng)調(diào),要樹立自己正確的“三觀”——世界觀、價(jià)值觀、人生觀,不要被身邊的大人所影響。哥哥在提前一年就準(zhǔn)備好的圣誕禮物里給我寫了長信,為我解釋了三觀,告訴我要有自己的主見,獨(dú)立思考。他希望我有耐心,讓我的耐心成為化解矛盾的良藥;希望我學(xué)會(huì)沉默,遇事不要急于開口,冷靜了再說;希望我學(xué)會(huì)放棄,放棄不屬于自己的……
初中,我也住校了,我與哥哥的聯(lián)系更多的是電話這頭與電話那頭。
哥哥經(jīng)常把他學(xué)習(xí)生活的照片發(fā)在微信里,一張張計(jì)劃貼滿他書桌前的墻壁;舍友們還在熟睡時(shí),哥哥早已鉆出被窩開始了一天的學(xué)習(xí);每天堅(jiān)持英語打卡、名著閱讀,還有健身……現(xiàn)在的我逐漸懂了,懂得了這個(gè)啰唆的哥,是在潛移默化地引導(dǎo)我,教我學(xué)會(huì)計(jì)劃,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)自律。現(xiàn)在我成了每天按時(shí)早起的妹頭,成了第一個(gè)踏進(jìn)教室早讀的妹頭,我想我努力的樣子一定不會(huì)讓哥哥失望。
曾幾何時(shí),哥哥常在餐桌上為我科普生物、地理等各種各樣的知識(shí)?!爸栏鐬槭裁瓷鯁??其實(shí)這是遺傳病,屬于隱性基因……”“來,哥考考你,你知道世界上一天中最早迎來旭日東升的國家是哪個(gè)?世界上橋梁最多的國家是哪個(gè)……”他總是孜孜不倦地解釋著常見的知識(shí),讓我萌發(fā)興趣。
曾幾何時(shí),哥哥帶我去逛商場,為我挑選適合我的衣服:“不要總是黑白配,看,這黃色的多靚,搭你的白皮膚非常好看……”然后,你就可以看見他逢人便說“這是我給妹買的?!倍乙蚕沧套痰厮奶庫乓骸斑@是我哥給我買的?!?/p>
曾幾何時(shí),哥哥會(huì)在百忙之中接聽我的電話,并滔滔不絕地與我聊上半個(gè)小時(shí),就臨近期末考試要不要參加乒乓球比賽,做出選擇。
“妹頭,你又在寫什么作文?讓哥來看看。背后的眼睛?這個(gè)題目多簡單,你寫哥就好了,哥就是你背后的眼睛,不管發(fā)生什么事,哥永遠(yuǎn)都在你身后。”
是啊,哥一直都在,哥就是我背后的眼睛,不管發(fā)生什么事,哥永遠(yuǎn)都在我身后,帶著愛和溫暖,伴我前行。
(指導(dǎo)老師:鄔? 雙)
哥哥確實(shí)是在我成長中陪伴我很多的一個(gè)人,也一直都是我的榜樣,潛移默化地影響著我,教會(huì)我許多道理,他也會(huì)在我遇到困難時(shí)幫我出謀劃策……哥哥對我極好,雖然有些事情已經(jīng)很久遠(yuǎn)了(比如孩提時(shí)哥哥陪我看電視這件事),但仔細(xì)回憶起來依然歷歷在目。寫完再一看,自己都有被這么溫暖的哥哥感動(dòng)到。