巧用雙面膠粘貼制版快易好

歐陽強

摘 要：教科研工作是促進學校教育教學質(zhì)量提升的重要手段。近年來，我積極引領(lǐng)科組老師們探索版畫教學特色，創(chuàng)建西南街道中心小學版畫特色學校，取得了豐碩的成果。正所謂教學相長，在這些探索性的教學實踐活動中，我和孩子們都得到共同的發(fā)展和進步。本學期，我和孩子們就發(fā)現(xiàn)了一種快速粘貼制版的新技法----雙面膠粘貼制版法，這種技法對我們的小學版畫特色教學產(chǎn)生了極為積極、有效的作用。

關(guān)鍵詞：小學四年級美術(shù);校本課程;綜合版畫;雙面膠;制版

教科研工作是促進學校教育教學質(zhì)量提升的重要手段。佛山市三水區(qū)西南街道中心小學是一所地區(qū)龍頭小學，學校歷來非常重視教科研工作，近年來尤其重視各學科特色教育教學項目的打造。作為西南街道中心小學美術(shù)科組長，我以身作則，積極引領(lǐng)科組老師們開展美術(shù)教研工作，努力探索版畫教學特色，創(chuàng)建西南街道中心小學版畫特色學校，取得了豐碩的成果。

正所謂教學相長，在這些探索性的教育教學活動中，我和孩子們都得到共同的發(fā)展和進步。本學期，我和孩子們就發(fā)現(xiàn)了一種快速粘貼制版的新技法----雙面膠粘貼制版法。這種技法對我們的小學版畫特色教學產(chǎn)生了極為積極、有效的作用。

一、綜合版畫特色教學的研究背景

所謂“綜合版畫”，它不是所有版畫種類的統(tǒng)稱，而是一種獨立的新興版種。它是靈活運用各種版畫技法及材料進行制版，以版畫機為印制工具、以油墨為主要印刷材料的版畫藝術(shù)形式。綜合版畫極具包容性和開放性，它的材料運用、制版技術(shù)、印刷方法總在不斷的兼收并蓄、發(fā)展變化，與傳統(tǒng)木刻版畫、石版畫、絲網(wǎng)版畫、銅版畫等版種的材料單一和技法嚴謹有明顯的不同，對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，促進智能的發(fā)展具有巨大的優(yōu)勢及作用，非常適合在小學中進行推廣學習。

另外，我和美術(shù)科組的老師們開展版畫特色教學研究工作也有多年了，我們結(jié)合教研工作申報的《多功能版畫室的創(chuàng)建及應(yīng)用研究》（市級課題）研究課題已經(jīng)順利結(jié)題，新課題《綜合版畫鄉(xiāng)土題材校本教材的研發(fā)》的研究工作也在穩(wěn)步推進中。根據(jù)課題的階段工作安排，本學期我的重點工作就是在四年級開展綜合版畫特色教學實踐研究。

二、綜合版畫特色教學的實踐研究

按照課題計劃，以本地鄉(xiāng)土題材為載體，以綜合版畫技法為技能學習目標，我設(shè)計了六個特色教學內(nèi)容。這些教學內(nèi)容分別擬定為：1.認識奇妙的綜合版畫（欣賞）;2.家鄉(xiāng)的河鮮（刀刻制版法）;3.家鄉(xiāng)的蔬果（剪貼制版法）;4.飲料之鄉(xiāng)（其它制版法）;5.長壽之鄉(xiāng)（印畫法）;6.美麗的家鄉(xiāng)（綜合創(chuàng)作）。六個教學內(nèi)容前后銜接，以本地鄉(xiāng)土題材為依托，承載綜合版畫的基本知識及制作技法。本學期是學年度的第一學期，我在四年級安排了前三個綜合版畫教學內(nèi)容，計劃第二學期再安排另外三個教學內(nèi)容。通過六個校本課程內(nèi)容的教學，將使學生基本了解綜合版畫的藝術(shù)特點，掌握綜合版畫的制作方法。經(jīng)過反復(fù)的教學實踐檢驗、調(diào)整后，這些教學內(nèi)容將正式匯編成綜合版畫鄉(xiāng)土題材校本教材。

版畫校本課程安排在第四、五、六周。在教學實踐中，我引導(dǎo)學生收集和使用身邊的最常見、最容易得到的各種材料（如：樹葉、蛋殼、沙子、卡紙、布碎等），以普通卡紙為原始底版，運用撕、剪等方法進行粘貼制版，并讓孩子們學習通過版畫機進行作品印制。孩子們都對這種操作性極強的美術(shù)活動很感興趣，學習興趣得到了充分激發(fā)，各種廢舊材料成了他們手中的寶貝。孩子們各選所愛，各展所長，嘗試著刻、貼、畫、刮等技法，充滿激情的進行制作。在這些有趣教學活動中，他們的藝術(shù)創(chuàng)造力得到了盡情的釋放，創(chuàng)作出一幅幅別具特色的鄉(xiāng)土題材版畫作品，這些充滿靈氣的作品，印證了孩子們在奇思妙想、動手操作、材料選擇、畫面轉(zhuǎn)換的學習、制作過程中，心智與肢體的協(xié)調(diào)運作能力得到明顯加強，空間智能得到了有效而快速的發(fā)展。

三、實踐出真知，雙面膠粘貼制版快易好

在這些探索性的綜合版畫教學活動中，我和孩子們一樣收獲多多！其中最讓我開心的就是和孩子們一起發(fā)現(xiàn)了一種快速粘貼制版的技法——雙面膠粘貼制版法。

（一）底版的重要性及特點

制版是版畫制作的核心環(huán)節(jié)。底版制作的好壞，直接決定一張成品版畫作品的品質(zhì)。綜合版畫的制版方法靈活多變，例如選材貼版，只要能夠貼出凹凸效果的就基本可以了，材料（各種的廢舊材料）和膠水（乳膠、香糊、普通膠水、熱熔膠、502膠水等）都可以自由選擇。又如刻、刮、貼、厚畫制版，既可以單獨運用一種技法，也可以幾種技法綜合運用。我在教學實踐中，就發(fā)現(xiàn)同學們特別喜歡運用材料粘貼結(jié)合塑形膠厚畫的方法進行制版。

然而，要在一節(jié)課內(nèi)完成綜合版畫的制版（每課時40分鐘），對于小學中高年級的大部分同學們來說，仍然有一定的難度。主要存在問題有粘貼困難，膠水干得太慢，不夠牢固等。

（二）巧用雙面膠粘貼制版快易好

如何才能降低制版的難度，解決材料粘貼問題，從而提高同學們制版的速度，讓他們基本能夠在一課時內(nèi)完成作品的構(gòu)思及制版，成了擺在我面前的一道難題！（一般第二課時為印畫時間）幸好，我很快就在四（2）班的版畫課上找到了答案。

在四（2）班《家鄉(xiāng)的蔬果》這一節(jié)的版畫課上，同學們都在認真的擺弄著自己的制版材料，他們畫的畫、剪的剪、貼的貼，都想最快的把自己的底板制好。我看著同學們專心學習的樣子，心里非常高興。孩子們有的用洋紫荊的小干樹葉貼成了一藍子番茄，有的用卡紙剪貼了個大西瓜，有的用布碎剪貼成了窗簾布……我心想：同學們還是挺有心思的！就是貼得慢了一些。有的乳膠下多了，干得太慢，還造成卡紙底版變形了。有的乳膠太少，還涂不均勻，結(jié)果貼不牢固。這都是一些老問題呀！我們的版畫室一般只提供乳膠、膠水、香糊、小雙面膠等，象502這一類型的膠水對于小學生來說，使用起來太危險，而且用量大、價格也高，所以一般不提供。于是我提醒大家：“要注意乳膠的分量，要涂均勻，貼牢固。”我剛說完，鄧婷芳同學就說：“老師，葉子用膠水太難貼了，老是粘不住?！蔽艺f：“想想辦法，用手按久一點再放開?！边@時，另一位同學陳齡曉說：“用雙面膠貼，還不會弄臟手呢，你看我貼得多好！”我看看陳齡曉同學貼的底版，果然貼得干凈利落。原來，她把小雙面膠密密的并列貼在剪好的形狀上，再貼到底版中，效果確實不錯。我趕緊表揚了這一位同學，因為，她的這種制作方法使我豁然開朗，一直困繞在心頭的難題終于有了答案。我們先入為主，一直用乳膠、香糊進行粘貼制版。又覺得一般的雙面膠太小了，貼大面積的東西不方便。但是，不是有大雙面膠的嗎？（其實我本來是知道有十幾到幾十厘米寬的大雙面膠）只要在卡紙上預(yù)先貼好大雙面膠，這些卡紙就可以作為原始底版直接在上面貼畫面，也可以用來剪貼各種的形象。另外，象碎布、葉子這些東西其實也可以用大雙面膠來進行粘貼，而且學生操作起來更加的快捷、容易、干凈！這不就可以為課堂教學節(jié)省出許多寶貴的時間了嗎？

課后，我趕緊買回來了一些大雙面膠（5厘米到20多厘米寬的都有），并在課前先把卡紙、碎布、葉子這些東西貼好，刷好蟲膠漆備用（綜合版畫的底版制作好后，一般都要涂一遍蟲膠漆進行封版，使不同材料做成的底版吸取油墨的分量盡量一致）。在接下來其它班的版畫校本課程教學中，同學們利用這些加工好的材料進行底板制作，果然是“快、易、好”。“快”是剪得快，材料上過蟲膠漆，有脆性，剪起來更容易了;“易”是容易帖，備用材料帶雙面膠，把雙面膠上的紙撕去就可以帖了;“好”是材料上過蟲膠漆，不易變形，帖起來既平整又牢固，既不會弄臟手，也比502等膠水安全。當然，偶爾有一些比較厚的，或者雙面膠帖得不是很牢固的材料，還可以用塑形膠、白乳膠進行加固。

經(jīng)過反復(fù)的課堂教學實踐檢驗，這種快、易、好的制版方法切實可行，大大的提高了版畫課堂教學的效率及效果，深受同學們的喜愛，有力的保障了我們的綜合版畫教學順利開展，孩子們創(chuàng)作出了一件件優(yōu)秀的版畫作品！

四、教研引領(lǐng)結(jié)碩果

有付出才會有收獲。在深入探索、研究版畫的專業(yè)技能和教育教學規(guī)律，切實開展版畫特色教學實踐活動的過程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)、積累了大量的寶貴知識和經(jīng)驗，逐漸開發(fā)出了別具特色、適合在小學中高年級普及的綜合版畫特色校本課程。教研活動促進了我校美術(shù)教育教學的蓬勃發(fā)展，美術(shù)科的版畫教學特色成為了西南中心小學的又一張名片，并逐漸在三水區(qū)、佛山市形成了一定的影響力?，F(xiàn)在，佛山市三水區(qū)西南街道中心小學已經(jīng)順利創(chuàng)建為佛山市優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)文化傳承學校、廣東省版畫藝術(shù)特色學校。美術(shù)科組也被評為佛山市優(yōu)秀教研組。不忘初心，砥礪前行。我和美術(shù)科組的老師們?nèi)詫⒉粩嗯?，向著更高的目標繼續(xù)努力。

3345501908297