總 目 次

第1期

成語文化與運河文化斷想

王建軍(1)

康熙《無錫縣志》中運河詩歌的整理與研究

曲金燕，賈愚(5)

馬克思主義話語體系的初創(chuàng)

——基于瞿秋白的考察

張麗(12)

惲代英的修身“技術”考察

——基于“日程”視角

徐霞翔(16)

眷村小說中“外省女性”精神世界的多重悖論

周穎(20)

顧貞觀詞作中的故鄉(xiāng)情結

張墨君(26)

論《重述神話·中國卷》中的現(xiàn)代性話語建構

崔芃昊(31)

新寫實小說中的溫情書寫

張俊琦(37)

交錯的時間線

——論遲子建《額爾古納河右岸》的敘事時間模式

楊驍勰，張顥鵬(44)

命運主題與《雷雨》人物塑造研究

——兼談《雷雨》與《紅字》的互文性關系

王啟澤，王保中(49)

莫里森《上帝救救孩子》中的敘事判斷

李鈺，張琪(55)

悲劇中的死本能及情感體驗的片面性

——對亞里士多德悲劇凈化說的反思

蔡詠(60)

芥川龍之介的陀思妥耶夫斯基體驗

——以圣愚式人物為中心

李金月(64)

論張愛玲與音樂藝術

周斌斌(69)

張愛玲散文集《流言》圖本的價值探尋

陳彩琴(74)

傳統(tǒng)文化元素在動畫作品中表達的現(xiàn)狀、困境與優(yōu)化

王立超(78)

注釋語中語素承襲類雙音詞成詞規(guī)律淺析

——以《詩·國風》為例

陸震爍，霍生玉(83)

多模態(tài)隱轉喻視角下北京冬奧會會徽研究

李欣榆，杜小紅(89)

《周易》成語對培育健全人格的啟示

李琳(93)

檢查機關提起行政公益訴訟訴前階段的檢察監(jiān)督機制研究

商藝涵(97)

法定繼承制度建構

——以財富代際流轉為內(nèi)在邏輯

莫庭云(102)

數(shù)字政府視域下政務數(shù)據(jù)開放的法治化路徑研究

孫森，宣頔(107)

黨政聯(lián)合發(fā)文信息公開制度的完善研究

劉美娟(114)

社會資本視域下“村改居”居民社區(qū)意識研究

——以Z市A社區(qū)為例

李曉娟(119)

從嚴治黨視域下高校學生黨員檔案信息化管理探究

史書明(126)

推行勞動者終身職業(yè)技能培訓制度探析

秦士蓮(130)

農(nóng)村學前教育公共服務供給優(yōu)化策略研究

左寬，李琪，孫曉珂(136)

基于模因論的高校英語演講教學設計初探

談谷雨(141)

第2期

“532”發(fā)展戰(zhàn)略引領下常州大運河文化帶建設助推城鄉(xiāng)文旅融合研究

陳國鋒(1)

創(chuàng)排《光耀中華》大型演出 樹立常州文旅IP新形象

張美倫(6)

明代常州致仕諫官毛憲的鄉(xiāng)望人生

張武英，孫曉英(13)

薛應旂《憲章錄》的記事特點

劉夢楚(19)

想象中國

——嚴歌苓《赴宴者》中的“自我東方主義”

倪文燕(23)

叛逆與悲情：特定“家庭”環(huán)境下的楊過書寫

這些女人在城里呆過之后，就更像女人了，跟他們在城里打工時看到的城里女人一模一樣，身上總有一股撩人兒的香味，就很像他們意淫過的對象；而且她們在床上也花樣經(jīng)賊透，不像過去那樣是個悶葫蘆，從頭到尾不吭一聲，現(xiàn)在動一動就叫，叫得男人心花怒放，感覺自己更像個男人了。這一點，是哪個男人都喜歡的。

李坤成(29)

修辭立其誠

——論吳坤元詩歌的思想性和藝術性

周麗(35)

元初北方館閣文人上京紀行詩研究

王嘉宸，辛昕(39)

《活動變?nèi)诵巍窋⑹鲆暯茄芯?/p>

張丹(43)

左翼文學娼妓書寫的社會學論析

——以《人與人之間》為中心的“性病隱喻”敘事

洪晴(48)

論魏微小說的敘事模式和道德情感張力

趙紫薇，方維保(53)

被凝視的女性

——普拉斯的自白詩《隱喻》解讀

牛艷琪，劉明錄(58)

鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻源流長

——閩南地區(qū)歌謠文化內(nèi)蘊闡釋

王舒靜(63)

王府井《拉洋車》：公共雕塑的符號創(chuàng)建和啟示

史華威(68)

基于中華古建的文創(chuàng)設計研究

周國寶，白瑰偉(74)

試論徐復對章太炎語源學的繼承與發(fā)展

朱樂川(79)

《生經(jīng)》與《搜神記》平比句比較研究

劉雙雙，王建軍(84)

認繳制度下債權人利益之保護

——以《公司法》修訂為視角

林威宇(89)

論基層協(xié)作治理的邏輯、不足及法治保障

呂子奇，張建(97)

城市化過程中鄰避運動的生成邏輯及其困境化解

杜晚晴(103)

習近平關于人類衛(wèi)生健康共同體重要論述的生成邏輯與理論價值

朱義梅 ，董軍(109)

未成年人心理安全：現(xiàn)狀、特點及維護

潘鳳麗，方翰青(114)

小學職業(yè)啟蒙教育教師發(fā)展的現(xiàn)實困境與對策

——基于科瑟根“洋蔥模型”的分析

陳雨瑤，俞冰(120)

新時代大學生愛國主義教育機制創(chuàng)新探析

姜穎鵬(126)

大數(shù)據(jù)背景下大學生社會主義核心價值觀教育路徑研究

張嵐(132)

新時代大學生協(xié)商民主意識與行為素養(yǎng)培育

郭一寧，曲琳琳(136)

高校紅色精神傳承現(xiàn)狀及路徑研究

——以常州高職教育園區(qū)部分高校為例

孫昱(140)

第3期

融媒體時代大運河文化影像建構與傳播轉向

彭偉(1)

基于VR應用的大運河江蘇段文旅融合活態(tài)化研究

——以非遺數(shù)字化研究為例

魏硯雨(5)

論唐順之詩中的“文武互動”現(xiàn)象

——以《楊教師槍歌》《峨眉道人拳歌》《日本刀歌》為考察對象

黎昇鑫(11)

由“味覺”尋找“身份”

——論也斯的《后殖民食物與愛情》

徐則慧(16)

論《倚天屠龍記》中的“醫(yī)者”隱喻

杜肖柯(22)

論揚州竹枝詞記述的時空生活

吳德馨(26)

論凌廷堪的觀劇詩

孟根(32)

黃土地與芬芳

——蔣韻與葛水平小說比較研究

申朝暉，劉小麗(36)

朱英誕詩論與中國新詩的現(xiàn)代化建構

——以《新詩講稿》為中心

廖小嬋(41)

路遙《人生》的文本裂隙試窺

張坡(46)

空間理論視域下的《變形記》異化主題與倫理困境

袁意(51)

規(guī)訓與反抗

——論《長日將盡》中的權力空間

于婷，邱永旭(57)

建設性新聞視角下融媒體輿論引導的價值追求與實現(xiàn)路徑

鄭久良(63)

基于中國民間傳說IP改編動畫電影的當代表達

李倩，宋蔚(68)

融媒體時代徽劇跨文化傳播創(chuàng)新策略研究

張藝臻，薛強華(74)

魏晉“嘯”樂論之療愈功能闡釋

徐超(78)

《說文解字》“支”族字研究

董守軒(83)

“流量”傳播的語義認知路徑

萬世長(89)

生態(tài)視角下慕課教學中教師話語的及物性分析

時?，B(93)

蘇南地區(qū)歷史文化名城保護地方立法實踐、啟示及走向

陳良，章曌杰 ，楊建林(98)

行政裁判中法院援用憲法的實證分析

臺沛渲(106)

黨的建設偉大工程的內(nèi)涵釋要與現(xiàn)實啟示

——基于《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》的文本考察

徐紫寧(113)

大學女性教師職業(yè)生涯發(fā)展：研究進展及啟示

周萍，張?zhí)K芹(118)

我國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施的現(xiàn)狀及問題分析

吳學翠(126)

儒家文化與思想政治教育融合探究

朱曉楠(129)

“綱要”課程運用歷史情景劇教學加強高?！彼氖贰苯逃奶接?/p>

郭昌文，周婧涵(133)

習近平總書記“七一”重要講話精神融入“原理”課教學探析

高玄，沈偉(137)

課程思政理念下英語專業(yè)“三全育人”路徑思考

楊國萍，王毅(141)

第4期

大運河棗莊段非物質文化遺產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新保護體系研究

孟冬永，焦良欣(1)

大運河江蘇段非遺文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀與對策研究

王通武(8)

后申遺時期江蘇“小熱昏”的活態(tài)傳承

——以常州“小熱昏”為例

劉廷新(14)

文旅融合背景下地區(qū)非遺文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)新開發(fā)路徑

——以江蘇常州為例

劉毅飛(20)

論張翎小說中的女性成長敘事

呂佳琪(26)

《無聲告白》中的家庭倫理敘事探析

王文哲(31)

單士厘《清閨秀正始再續(xù)集初編》初探

張昕(36)

論《玉嬌梨》中的占卜敘事及其功能

孫偉航(42)

先秦兩漢“豫讓刺趙襄子”故事流變研究

陸湛，陳洪(46)

燈火闌珊處的古典詩傳統(tǒng)

——20世紀30年代“晚唐詩熱”對現(xiàn)代詩創(chuàng)作的啟發(fā)

吳俊辰(51)

魯迅《傷逝》與森鷗外《舞姬》的比較研究

萬宇翔，吳雨平(57)

論余華作品中父親形象的演變

張浩(64)

書畫藝術的治愈功能探析

——以徐渭為例

雷紹湖，梁靜雯(69)

數(shù)字化背景下傳統(tǒng)技藝類非遺手機App傳播與推廣研究

龔春英(74)

綠色美學視域下文化遺產(chǎn)保護與鄉(xiāng)村文化生態(tài)建設路徑研究

——以徽州屏山村木雕為例

崔楊柳，吳衍發(fā)(79)

社會建構論視角下的《慶余年》劇評多元分析

董其鑫，白麗芳(85)

傳播學視域下《大學》英譯史及譯介過程研究

李耀(92)

論多元解紛背景下替代型執(zhí)行和解的出路

張潔(99)

人格權禁令與人格權糾紛訴訟并行的程序安排

——以人格權禁令的制度屬性與程序構建為分析角度

周亦樂(109)

行政處罰中主觀過錯定位及歸責客觀化初探

趙雨迪(117)

AI-HR招聘的算法歧視及應對

程建華，劉菲菲(123)

常州市老人隔代撫養(yǎng)培訓需求與服務路徑研究

周冬梅(129)

常州市中小城鎮(zhèn)農(nóng)村社區(qū)教育高質量發(fā)展策略研究

——以常州市薛家鎮(zhèn)為例

付志榮(134)

延安時期青年思想政治教育的當代啟示

張思嘉(138)

基于多模態(tài)視域的高校英語師范生職業(yè)能力培養(yǎng)研究

符君(142)

第5期

蕭綱詩歌中的影意象研究

李藝蘊(1)

國家級非遺金壇刻紙的藝術特征與文化價值

萬莉君(5)

瞿秋白宣傳教育思想研究進展與思考

李燦娟(9)

張?zhí)椎狞h建思想及其現(xiàn)實意蘊

陳瑩曦，嚴晶，李冬鈺(15)

論張?zhí)浊嗄晁枷氲乃闹鼐S度

孫風婷，韓雪青(21)

現(xiàn)代性反思與中國認同

——試論陳映真《萬商帝君》中的信仰轉向

林鈺婷(26)

鄺麗莎《雪花秘扇》中的隱喻敘事

景思淼(32)

劉敞《詩小傳》解經(jīng)思想研究

李園園(37)

民間女性形象的差異書寫

——以南北朝民歌為中心

蔡雨晴，張喜貴(43)

《繡谷亭薰習錄》集部初探

劉占康(47)

論郁達夫小說主體的創(chuàng)生過程與頹廢美學的建構

王俊利(52)

身體空間與社會秩序

——解讀張潔的轉型之作《他有什么病》

何滿英，鄒璐(60)

文學地理學視域下朱山坡小說的新南方書寫

——從“蛋鎮(zhèn)”和“電影院”談起

秦永芝 ，黃偉芯(65)

道不盡的家庭情感與社會歷史

——評阿摩司·奧茲的《鄉(xiāng)村生活圖景》

宋敏(73)

“大房子”里的瘋癲與丑陋

——約翰·班維爾《樺林莊園》中的審丑狂歡

文箐一帆,劉明錄(78)

明代山水畫中的游仙形象解讀

鄭旭輝，陳雪梅(82)

從《春蠶》改編看左翼電影的藝術特征

陸淑敏(86)

新材料新技術在商業(yè)文化街區(qū)設計中的應用

毛唯臻，黃海波(91)

“颯”的詞化及其語義演變動因

曹云，趙球，王光和(97)

歇后語中微型喜劇藝術的建構

梁德群(101)

新冠肺炎疫情背景下對CPTPP藥品專利制度的反思

賈超(106)

論間接正犯的擴張與實質支配的回歸

陳強(113)

重大公共衛(wèi)生事件的地方應急法治

陳黎(121)

新時代高校海歸青年教師主流意識形態(tài)認同的強化路徑研究

陳啟迪(129)

論新文科視域下新聞傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新

吳瓊(132)

經(jīng)典文獻融入“原理”課教學的邏輯理路和建構路徑

馮凱，張鵬 (136)

中小學德育評價的反思與改進

周奇，謝雨倩(140)

第6期

大運河文化創(chuàng)造性轉化創(chuàng)新性發(fā)展的路徑思考

宋長善(1)

常州大運河紅色文化：文獻綜述與研究展望

吳晟，黃璐，沈欣(6)

思想引領與組織建構：常州三杰與中國青年運動

蔡嘉生(10)

惲代英的“新文學”創(chuàng)作實踐

——以五四時期為中心

徐霞翔(16)

現(xiàn)代性·大眾性·民族性

——瞿秋白與毛澤東的文藝大眾化理論比較

莊穎(22)

獻祭與救贖的現(xiàn)代神話

——論《靈感女孩》中的替罪羊機制

楊佳鑫(28)

超越宋遼的英雄

——《天龍八部》喬峰人物形象分析

張學超(36)

論南宋詩詞中的蘇州景觀書寫

——以靈巖山和姑蘇臺為例

唐采力(41)

宋代藏書詩中的修齊治平思想

包金冬(46)

論王端淑《映然子吟紅集》中的代擬詩歌

徐心可(50)

建筑、身份認同與文化反思

——論《考工記》中“陳家老宅”的多重意蘊

李路(54)

從野蠻生長到有序運作

——論“新寫實”之發(fā)生

周昱均(59)

神話的重述與再造

——論當代網(wǎng)絡玄幻小說的神話書寫

周艷，易瑛(64)

日本新宮市醫(yī)藥之神徐福的歷史傳承與當代建構

華雪梅(70)

芥川龍之介對中國古典小說魔幻情節(jié)之借鑒

婁展銘(76)

近現(xiàn)代中國畫改良中的“游觀”美學思想呈現(xiàn)

林肖峰，于亞偉，朱平(82)

視覺與記憶：近代上海月份牌中的繪畫實踐與審美風尚

溫濤(88)

趙元任語言思想內(nèi)核研究

張智義(92)

論唐代冥婚書的語言特點

李紅凈(98)

個人信息權作為刑事訴訟權利的證成

邊帥潔(104)

刑罰輕緩化的價值、困境與出路

鄒子銘(113)

科技評估監(jiān)督機制建設研究

——以常州市為例

常云志(122)

社區(qū)教育高質量發(fā)展的時代內(nèi)涵與實踐路徑

張志欣 (126)

立足地方推進應用技術大學學科建設的探索與實踐

趙景波，鄭仲橋(134)

“一生一策”理念下高校經(jīng)濟困難學生動態(tài)能力構建路徑研究

呂瑩璐(138)

生態(tài)價值觀培育一體化建設的理論邏輯及實踐指向

陳曉燕，廖成中(142)