“光”的故事

張宏羽

相信“光”，守護(hù)“光” （圖/視覺(jué)中國(guó)）

“盲人會(huì)感受到光嗎？”如果打開(kāi)“知乎”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人關(guān)注過(guò)類似的問(wèn)題，也有著各種各樣的回答。在我國(guó)，至少有1700萬(wàn)視力障礙者。視力障礙者的情況因人而異，除了全盲之外，還有嚴(yán)重弱視或輕微弱視。低視力或視域狹隘，這些視障人群是有光感的。對(duì)于全盲的視障者來(lái)說(shuō)，若是先天失明，由于眼睛無(wú)法將光信號(hào)傳到大腦視覺(jué)皮層，在沒(méi)有視覺(jué)信息加工的情況下，看到的是一片“虛無(wú)”;若是后天失明，因?yàn)橛羞^(guò)對(duì)顏色的體驗(yàn)，所以腦海中對(duì)顏色有一定的概念。

在開(kāi)頭那個(gè)問(wèn)題的答案區(qū)中，記者發(fā)現(xiàn)有不少視障者參與討論。一位匿名用戶曾因小時(shí)候淘氣受傷，導(dǎo)致右眼失明。他表示：“這個(gè)世界有很多溫暖，這就是我熱愛(ài)這個(gè)世界的原因。”正是世界的溫暖，哪怕一些人眼中的世界是“灰暗”或“虛無(wú)”的，他們依舊相信“光”的存在。

愛(ài)就是“光”——有愛(ài)，所以無(wú)“礙”。

無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)一直是我國(guó)殘疾人權(quán)益保障的重要項(xiàng)目。1985年，“殘疾人與社會(huì)環(huán)境”研討會(huì)上，無(wú)障礙概念在我國(guó)首次出現(xiàn)。1989年4月1日，《方便殘疾人使用的城市道路和建筑物設(shè)計(jì)規(guī)范（試行）》正式開(kāi)始實(shí)施，這是我國(guó)首次以法律形式提及殘疾人無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。

此后，無(wú)障礙措施被寫(xiě)進(jìn)了《殘疾人保障法》。2008年4月24日，《殘疾人保障法》迎來(lái)修訂，關(guān)于無(wú)障礙環(huán)境的規(guī)定，從原來(lái)的一條擴(kuò)充到一個(gè)獨(dú)立的章節(jié)，進(jìn)一步明確政府在無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)中的責(zé)任。同年，在北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)舉辦過(guò)程中，中國(guó)向世界展現(xiàn)了無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)的顯著成效——賽事場(chǎng)館及周邊地區(qū)、重要旅游景點(diǎn)、交通樞紐等完成無(wú)障礙建設(shè)改造。數(shù)據(jù)顯示，迎接2008年奧運(yùn)期間，北京開(kāi)展無(wú)障礙改造項(xiàng)目多達(dá)1.4萬(wàn)項(xiàng)，申奧成功后至2008年的無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)總量相當(dāng)于申奧前20年的總和。從2008年到2022年，北京這座“雙奧之城”盡顯人文關(guān)懷：北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)各場(chǎng)館的無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)力求盡善盡美;對(duì)冬奧場(chǎng)館周邊市管城市道路進(jìn)行多次排查，涉及1000處盲道、坡道等;制訂智能公交導(dǎo)乘系統(tǒng)建設(shè)方案，“北京交通”App上添加了無(wú)障礙信息……

“像在家一樣溫馨舒適！”北京的有益實(shí)踐是我國(guó)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的一個(gè)縮影。有學(xué)者表示，殘奧會(huì)、特奧會(huì)、世博會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)等大型國(guó)際活動(dòng)的舉辦，成為北京、青島、上海、廣州等城市無(wú)障礙環(huán)境改造更新、完善公共服務(wù)無(wú)障礙的契機(jī)。目前，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，我國(guó)各主要大中城市的無(wú)障礙公共服務(wù)水平不斷提升，保障了殘疾人參與社會(huì)生活的權(quán)利。

加強(qiáng)信息無(wú)障礙建設(shè)，是滿足視障者對(duì)美好生活的需要、增進(jìn)殘疾人福祉的題中應(yīng)有之義。2003年，“建設(shè)數(shù)字大連——大連通信殘疾人信息無(wú)障礙論壇”拉開(kāi)了我國(guó)信息無(wú)障礙建設(shè)的帷幕。經(jīng)過(guò)十余年的實(shí)踐，視障者專用的各類輔助工具成為其獲取信息的新途徑。我國(guó)不斷培育多元化信息無(wú)障礙供給市場(chǎng)主體，推進(jìn)智慧化信息無(wú)障礙產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。

越來(lái)越多的科技企業(yè)參與到了信息無(wú)障礙的建設(shè)中。曾經(jīng)，依賴視覺(jué)的驗(yàn)證碼總會(huì)給視障者造成困擾。針對(duì)視障用戶滑塊驗(yàn)證、密碼驗(yàn)證煩瑣的痛點(diǎn)，螞蟻數(shù)字身份團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了“揮一揮”與“劃一劃”兩款創(chuàng)新核身產(chǎn)品。據(jù)悉，該團(tuán)隊(duì)計(jì)劃將相關(guān)技術(shù)開(kāi)放，幫助視障者更好地跨越數(shù)字鴻溝。一位科技企業(yè)的技術(shù)工作人員表示：“開(kāi)發(fā)這些無(wú)障礙功能，從經(jīng)濟(jì)角度考慮，一點(diǎn)也不劃算，但是我覺(jué)得很‘值’，它體現(xiàn)的是一家科技企業(yè)的責(zé)任?！?/p>

很多年前，有人在網(wǎng)上提出了一個(gè)問(wèn)題：盲人可以參加普通高考嗎，國(guó)內(nèi)的大學(xué)會(huì)錄取盲人嗎？當(dāng)年，很多人的回答都是“很難”。甚至有盲人網(wǎng)友留言：“不是我們不能，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)。”在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，平等接受高等教育的障礙始終未被打破。

直到2014年6月7日，作為國(guó)內(nèi)首位用盲文試卷參加高考的考生，盲人李金生走進(jìn)了考場(chǎng)。他的準(zhǔn)考證成為了后來(lái)者的通行證。2015年，《殘疾人參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試管理規(guī)定》（暫行）出臺(tái)，這是我國(guó)第一次從國(guó)家層面對(duì)殘疾人參加普通高考而專門制定的管理規(guī)定，殘疾人可以通過(guò)申請(qǐng)合理的便利參加普通高考。數(shù)據(jù)顯示，2015年到2018年，全國(guó)有約4萬(wàn)名殘疾學(xué)生通過(guò)高考被普通高等院校錄取。

近年來(lái)，黨和國(guó)家對(duì)高等融合教育高度重視。2017至2019年，在教育部大力支持下，中國(guó)殘聯(lián)每年提供經(jīng)費(fèi)，綜合區(qū)域發(fā)展、辦學(xué)模式、辦學(xué)層次、學(xué)生殘疾類別等因素，選擇6所高校開(kāi)展為期兩年的殘疾人高等融合教育試點(diǎn)，探索殘疾學(xué)生接受高等教育從入口到出口的支持保障服務(wù)。以試點(diǎn)高校南京特殊教育師范學(xué)院為例，截至2019年，該校已面向包含視力障礙在內(nèi)的五類殘障學(xué)生開(kāi)設(shè)特殊教育、應(yīng)用心理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、音樂(lè)學(xué)等15個(gè)融合教育專業(yè)。

夢(mèng)就是“光”——有夢(mèng)，所以追“光”。

提到視障者，你或許會(huì)想到盲人推拿師;提到盲人推拿師，你或許會(huì)想到作家畢飛宇寫(xiě)的小說(shuō)《推拿》或?qū)а輮錈罡木幍耐娪?。小說(shuō)《推拿》關(guān)注的是一群盲人推拿師內(nèi)心深處的黑暗與光明，為社會(huì)正確全面了解殘疾人生活打開(kāi)了一扇大門。誠(chéng)然，我們?cè)诿と送颇脦煹纳顖D景中看到了他們的尊嚴(yán)和夢(mèng)想，感受到了他們的自強(qiáng)、自愛(ài)、自重和自尊。但轉(zhuǎn)念一想，盲人的職業(yè)選擇就僅僅只有推拿或按摩嗎？

小茜（化名）是江蘇某高校音樂(lè)與舞蹈學(xué)院的一名學(xué)生。她說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣溫柔，唱起歌來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。如果不了解她的身世，沒(méi)有人會(huì)將這樣一位女生同視力障礙聯(lián)系起來(lái)。

從記事起，小茜眼中的世界就是朦朧的。她先天視力不達(dá)0.05，但模糊的視線，不能阻止她去觸摸最清晰的夢(mèng)想。15歲那年，小茜考入了音樂(lè)學(xué)校。視力障礙給她的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)時(shí)，她要比別的同學(xué)花費(fèi)多上3—5倍的時(shí)間摸清琴鍵的位置，旋律、節(jié)奏等都需要老師一點(diǎn)點(diǎn)講解……功夫不負(fù)有心人，18歲時(shí)，她終于踏進(jìn)了向往的高等學(xué)府，繼續(xù)進(jìn)修音樂(lè)，還成功考取了小學(xué)音樂(lè)教師資格證書(shū)。憑著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持，她敲開(kāi)了通往音樂(lè)新世界的大門。對(duì)于畢業(yè)后的生活，她心中有著美好的規(guī)劃：“我想用音樂(lè)的能量去幫助更多人，回報(bào)社會(huì)給我的關(guān)愛(ài)。”

目前，大多數(shù)城市的無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)都已向著高品質(zhì)、精細(xì)化的方向發(fā)展。但部分無(wú)障礙設(shè)施還是存在著“盲點(diǎn)”，如建設(shè)不合理、被占用或損毀等。

之前，上海市寶山區(qū)人民檢察院的一段視頻在網(wǎng)上“火”了。視頻中，檢察官蒙上眼睛體驗(yàn)盲道行走，體驗(yàn)者遇到障礙物后隨即舉手示意，身旁的安全員為她移開(kāi)，體驗(yàn)者繼續(xù)前行。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，視障者如果沒(méi)能感知到障礙物，就有可能會(huì)摔倒，即使感知到了，也無(wú)法獲得安全員的幫助，在繞行的過(guò)程中容易發(fā)生意外傷害。

公益訴訟守護(hù)盲道，用愛(ài)點(diǎn)亮心燈。“專門用于幫助盲人行走的道路設(shè)施，豈能被自行車、私家車違規(guī)停放所占用！”這次體驗(yàn)的創(chuàng)意來(lái)源于寶山區(qū)人民檢察院聯(lián)合寶山區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)共同開(kāi)展的盲道等無(wú)障礙設(shè)施安全使用專項(xiàng)行動(dòng)。這次體驗(yàn)后，檢察官深深感到被違規(guī)占用的無(wú)障礙設(shè)施對(duì)視障者出行帶來(lái)的影響。于是，檢察機(jī)關(guān)決定向當(dāng)?shù)卣瓢l(fā)《檢察建議書(shū)》，建議依法履行管理主體責(zé)任、加大日常道路巡查力度、加強(qiáng)宣傳教育。當(dāng)?shù)卣S即組織行政執(zhí)法部門開(kāi)展盲道無(wú)障礙設(shè)施違規(guī)占用集中整治行動(dòng)，并制定了長(zhǎng)效管理方案。

在專項(xiàng)行動(dòng)中，檢察機(jī)關(guān)還發(fā)現(xiàn)了盲道損壞問(wèn)題。盲道缺損、中斷、設(shè)計(jì)方向與人行道不一致等不符合無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范的情況，不僅妨礙視障者正常通行，而且由于處于商業(yè)廣場(chǎng)人流聚集區(qū)、居民聚集區(qū)、公交車站站點(diǎn)附近，容易引發(fā)事故，存在安全隱患。為此，檢察機(jī)關(guān)就盲道損壞、中斷問(wèn)題向相關(guān)職能部門制發(fā)《檢察建議書(shū)》，建議及時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)受損盲道開(kāi)展養(yǎng)護(hù)、維修工作;加強(qiáng)對(duì)盲道的日常養(yǎng)護(hù)工作;進(jìn)一步排查本轄區(qū)內(nèi)盲道及其他無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)和使用情況，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際條件，逐步開(kāi)展完善和整改工作。目前，職能部門已安排人員修復(fù)，涉及商鋪及街鎮(zhèn)的也全部完成整改。

（南京特殊教育師范學(xué)院學(xué)生張家溦對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）