新材料作文導(dǎo)寫(xiě) 大小之變

模擬文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

近年來(lái)，一座座城市在中國(guó)拔地而起。老街小巷少了，寬的大道多了;小賣(mài)部少了，超級(jí)市場(chǎng)多了;小書(shū)店少了，書(shū)城壯大了;老店小販少了，城市綜合體多了。類似的情況，還發(fā)生在社會(huì)其他領(lǐng)域……

讀了以上材料，對(duì)于社會(huì)上這種大與小變化的現(xiàn)象，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)根據(jù)以上材料，寫(xiě)一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

思路導(dǎo)航

這是一道對(duì)某類社會(huì)現(xiàn)象展開(kāi)思考與評(píng)價(jià)的作文題，由三部分組成。第一部分講社會(huì)中變多與變少的社會(huì)現(xiàn)象。第一句話交待了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的背景——“城市化”;第二句話列舉了社會(huì)中一些變多和變少的現(xiàn)象;第三句引導(dǎo)考生產(chǎn)生聯(lián)想并深入思考，這種現(xiàn)象在社會(huì)的其他領(lǐng)域也存在，拓展了寫(xiě)作內(nèi)容和思維的空間。第二部中“對(duì)于社會(huì)上這種大與小變化的現(xiàn)象”是作文的出發(fā)點(diǎn)，“你有怎樣的感觸與思考”強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作要注意個(gè)體的思考?？忌鷳?yīng)從自己的積累、視角出發(fā)思考題意，表達(dá)“我”從材料中獲得的啟示，寫(xiě)出“我”對(duì)“社會(huì)上這種大與小變化的現(xiàn)象”的個(gè)性思考和真情實(shí)感。第三部分是具體的“要求”。

本次作文應(yīng)圍繞如何看待“社會(huì)上這種大與小變化的現(xiàn)象”這一關(guān)鍵句子展開(kāi)，具體界定“大與小變化的現(xiàn)象”的內(nèi)涵、本質(zhì)，闡述對(duì)待“大與小變化的現(xiàn)象”的態(tài)度。行文中，考生應(yīng)在準(zhǔn)確理解“大與小變化的現(xiàn)象”含意的基礎(chǔ)上，聚焦自身對(duì)“大與小變化的現(xiàn)象”一句的理解，闡述自己的個(gè)性理解與思考。

參考立意：要理性地看待社會(huì)上大與小變化的現(xiàn)象;要關(guān)注那些變小的社會(huì)現(xiàn)象;順應(yīng)時(shí)代，“小”才能發(fā)展壯大……

例文展示一

大城市里的小巷

◎丁宇俊

走在車(chē)水馬龍的街頭，刺眼的霓虹燈照得人不舒服。每天下晚自習(xí)，我都要經(jīng)過(guò)老城那條即將拆除的小巷。在踏進(jìn)小巷的那一刻，我全身心都得到了舒展，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空。

小巷很窄，只容許二人并排走，除了兩邊的青磚黛瓦，能看見(jiàn)的只有烏壓壓的天空。身后突然傳來(lái)了二三聲汽笛，促使我加快腳步向里走。華燈初上，小巷那黃醺醺的燈光早已漫了一路。

前面畫(huà)店的木門(mén)沒(méi)有關(guān)嚴(yán)實(shí)，從門(mén)縫中飄來(lái)一絲絲的香氣。我日日經(jīng)過(guò)，卻不曾見(jiàn)有人進(jìn)去過(guò)。好奇心促使我上前用手推開(kāi)木門(mén)，木門(mén)很古老卻很干凈。“吱嘎”一聲門(mén)就開(kāi)了，屋里有位老者正在研墨，不曾抬頭看我一眼，我為自己的唐突而感到不好意思?！半S便看看吧！”老者只說(shuō)了這么一句，便繼續(xù)研起了墨。我看向屋內(nèi)的四周，墻上掛著各種各樣的書(shū)法作品，有一板一眼的正楷，有形體清秀的行書(shū)，還有如草蛇一樣的草書(shū)，不由得讓我眼前一亮。在大城市的一隅，居然還有這么一處小小的寶藏小店。我問(wèn)老者，這里沒(méi)什么人，店怎么開(kāi)在這里，老者只是一笑，說(shuō)：“慢下來(lái)，生活才會(huì)更加精彩。”我離開(kāi)小店，輕輕地將門(mén)掩上，細(xì)品老者所說(shuō)的話。如今城市發(fā)展迅速，人們大都遵循“時(shí)間就是金錢(qián)”的信條，一刻也不曾停下來(lái)去欣賞這個(gè)大城市中的細(xì)微處。

一陣摻雜著些許甜味的吆喝聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我尋聲走去，只見(jiàn)一對(duì)夫婦正做著牛皮糖。夫婦倆相互配合，將做糖所需要的原料融合在一起。我花錢(qián)買(mǎi)了一串，甜而不膩的口感讓我回味無(wú)窮。從夫婦的口中得知，他們爺爺那輩人便開(kāi)始在這里賣(mài)糖，如今傳到他們手里。由于買(mǎi)糖的人越來(lái)越少，男人為了養(yǎng)家糊口，不得不在白天另外找了一份工作，而晚上則陪妻子做糖、賣(mài)糖。

我吃著夫婦做的牛皮糖繼續(xù)向前走，不知不覺(jué)間，竟走到了小巷的盡頭。小巷的盡頭仍然是繁華的街道，行行色色的人們從小巷前經(jīng)過(guò)，一刻也不停留，偶爾一兩只小貓、小狗從街頭溜進(jìn)小巷。

我走出小巷，回到大街上，霓虹燈已經(jīng)不再那么耀眼了?；仡^望去，小巷還在，老者還在，賣(mài)糖的夫婦還在，小巷的路燈也還在。溫柔的燈光從小巷里溢出來(lái)，和霓虹燈的燈光交融在一起，黃黃的，暖暖的。

我迎著霓虹燈，往回家的方向走去，期待著和小巷的再次相遇。

【江蘇姜堰第二中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

考生能獨(dú)辟蹊徑，緊扣材料中的關(guān)鍵詞，開(kāi)頭先寫(xiě)出了身處大城市的不適與困惑，為下文中尋找小巷的小店做了鋪墊。主體部分選擇了小巷中練書(shū)法的老者和做牛皮糖夫妻的日常生活來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了小巷中的寧?kù)o詩(shī)意。結(jié)尾部分以燈光的交融隱喻著考生對(duì)“大小之變”的理解，有景致，有情韻，有哲思！

例文展示二

大小之變，折射社會(huì)發(fā)展

◎錢(qián)梓萌

斯大林曾說(shuō)：“世界上沒(méi)有什么永恒的東西，一切都在變化，一切都在發(fā)展?！痹跁r(shí)代的激流中，“大”與“小”之間碰撞不斷，變化不居。

大小之變隨處可見(jiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)于美好生活的需求日益增長(zhǎng)，很多“小”的事物逐漸退出了人們的視野，而“大”的事物更加引人注目。老街小巷因?yàn)槌鞘鞋F(xiàn)代化建設(shè)的需要而被拆遷，取而代之的是一條條寬闊的大道;樓下小販經(jīng)營(yíng)的小賣(mài)部關(guān)門(mén)大吉，人們紛紛涌向市中心的大超市;一家家街角書(shū)店沒(méi)了蹤影，人們只能去大書(shū)城……這些現(xiàn)象一多，自然就引發(fā)了人們的思考。

其實(shí)，大與小皆有價(jià)值?！按嬖诘木褪呛侠淼?。”相較于大事物的便捷高效，很多時(shí)候，規(guī)模小的、人數(shù)少的、傳統(tǒng)的小事物并不意味著毫無(wú)優(yōu)勢(shì)。在現(xiàn)代化的沖擊之下，它們也并非完全沒(méi)有立足之地，切莫因“大”而棄“小”。

如何讓“小”事物得以保存與持續(xù)發(fā)展？充分發(fā)展其價(jià)值，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新型發(fā)展，成了解決“小”事物不合理消失問(wèn)題的途徑之一。上海的鐘書(shū)書(shū)店給我們做出了示范。面臨多家書(shū)店倒閉的現(xiàn)象，店主金浩意識(shí)到尋找新發(fā)展路線的重要性，于是極具特色的鐘書(shū)閣建立起來(lái)。書(shū)店外形改造后，穹頂、飛檐猶如一本翻開(kāi)的圖書(shū)，二樓有夢(mèng)幻回廊，加之多元化的經(jīng)營(yíng)模式，令鐘書(shū)閣重?zé)ㄉ鷻C(jī)。如此改造，讓創(chuàng)新的筆觸為書(shū)店已經(jīng)陳舊的外表涂抹上一層亮色，經(jīng)包裝后，完成從鐘書(shū)書(shū)店到鐘書(shū)閣的華麗轉(zhuǎn)身。不知不覺(jué)中，小書(shū)店在成功保留自身特色的同時(shí)，追隨著時(shí)代的腳步，實(shí)現(xiàn)了突破與再發(fā)展，讓人們深深感受到無(wú)窮魅力與無(wú)限創(chuàng)意。

小書(shū)店成功改造的實(shí)例，啟發(fā)我們對(duì)其他事物的保留與改造進(jìn)行思考：在改造的同時(shí)，一定要注意保留好的文化傳統(tǒng)與文化底蘊(yùn)。曾經(jīng)的周莊讓人心馳神往，是讓游客在煩擾生活中覓得一處安寧的地方，如今卻染上了世俗的燈紅酒綠，青石板小路上也遍布垃圾，河流也因不合理的污水排放而變得渾濁不堪……由是觀之，雖然商業(yè)化與現(xiàn)代化讓古老的周莊重新煥發(fā)了生機(jī)，吸引了全國(guó)各地的游客，但是，“守正”之道必不可少。保留當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗與保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，才是對(duì)老街文化最好的傳承與發(fā)展。

無(wú)論大小之變，都折射了社會(huì)的變化與發(fā)展?？梢哉f(shuō)，只有大小協(xié)同發(fā)展，共生并存，美美與共，才能在時(shí)代的風(fēng)云變幻之中蹚出一條好的社會(huì)發(fā)展之路。

透過(guò)大與小變化的現(xiàn)象，我們需要對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行更合理、更深層次、更理性化的探索與追求。

【江蘇姜堰第二中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

作文開(kāi)篇引用名言入題，旗幟鮮明地亮出中心論點(diǎn)，接著列舉生活中諸多由小變大的現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)其現(xiàn)實(shí)的普適性，又以“其實(shí)”一詞與前文形成轉(zhuǎn)折，提出大與小皆有價(jià)值的思辨觀點(diǎn)。然后具體闡述了對(duì)“小”事物可采取保留與改造的措施和方法。最后宕開(kāi)一筆，由點(diǎn)到面地提出了“大小協(xié)同發(fā)展，共生并存，美美與共”的結(jié)論。本文從“是什么——為什么——怎么做”三方面切入，結(jié)構(gòu)清晰，論證有力。