馬志國
文靜是個(gè)高一女孩,人如其名,文靜中有些怯懦,說話的聲音很小,見面的一句“老師好”,若不是我特別留意,幾乎聽不出來。能感覺出來,這是一個(gè)懂事而膽怯的女孩。文靜的母親,說起話來滿臉的笑,透過笑容能隱隱看到她內(nèi)心的愁苦??吹贸?,這是一位和善而愁苦的母親。文靜的父親,似乎是來當(dāng)聽眾的,很老實(shí)地聽我們交流,幾乎不說話,給人一種沉默寡言的印象。還有個(gè)細(xì)節(jié)引起了我的注意——通常的一家三口來訪,常常是父母坐在一側(cè),孩子單獨(dú)坐。他們一家三口,卻是文靜和媽媽坐到了一側(cè),爸爸一個(gè)人單獨(dú)坐。職業(yè)的習(xí)慣讓我開始思考:這些細(xì)節(jié)都傳達(dá)了什么信息呢?
為了便于了解情況,我先跟文靜父母做了初步溝通。文靜父母說,他們是為文靜的病來訪的。
文靜母親介紹說:“孩子是個(gè)懂事的孩子,太懂事了。沒想到現(xiàn)在卻病了。起初,主要是鬧胸悶,鬧胸口難受,我們都擔(dān)心是心臟病??墒?,醫(yī)生檢查說心臟沒問題。這讓我們更擔(dān)心了,醫(yī)生都查不出來,這是什么心臟病?。侩S后,又開始鬧失眠,晚上總鬧睡不著覺,躺在床上翻來覆去,還說總是在胡思亂想。到后來,越來越讓人擔(dān)心了,除了胸悶、失眠,還出現(xiàn)了一個(gè)嚇人的癥狀,不管因?yàn)槭裁词?,只要情緒一激動(dòng)起來,就會(huì)渾身發(fā)抖,特別是兩手發(fā)抖,就跟遭受驚嚇那樣,驚恐萬狀的樣子總讓人懷疑是不是精神失常了?嚇得我們不知如何是好,就去醫(yī)院看了心理醫(yī)生,醫(yī)生說抑郁分很高,給開了抗抑郁的藥?!?/p>
“服藥后效果怎樣呢?”
“孩子吃藥后,感覺只是睡眠好些了,別的好像沒管用。最近這些日子,孩子總會(huì)因?yàn)檫@些癥狀,說在學(xué)校待不了了,讓我把她接回家來??傊梢哉f,吃藥沒管多少用。我們也都感覺好像依靠吃藥,解決不了孩子的實(shí)際問題,于是想試試心理咨詢?!?/p>
“孩子出現(xiàn)這些癥狀大約有多長時(shí)間了?”
“最早鬧胸悶,還是初中的時(shí)候,有兩三年了吧。鬧失眠是到了高一之后,有多半年時(shí)間了。出現(xiàn)像受驚嚇那樣渾身發(fā)抖的情況,大約有3個(gè)月了。”
和文靜單獨(dú)交流的時(shí)候,我盡力營造著輕松氛圍,文靜終于給我一個(gè)淡淡的笑容。隨后,文靜談到了失眠、胸悶、發(fā)抖的癥狀,也說到發(fā)抖的癥狀有3個(gè)月了。
說到后面,文靜抬頭看著我問:“您說我是有病嗎?”
綜合前面的情況可以判斷,文靜的癥狀不是簡單的軀體疾病,而是軀體化現(xiàn)象,是遇到了心理困擾,讓心病跑到身體上來了,進(jìn)而出現(xiàn)了失眠、胸悶、發(fā)抖等軀體癥狀,以及抑郁的心理狀態(tài)?,F(xiàn)在的關(guān)鍵是要弄清楚,文靜究竟遇到了怎樣的心理困擾?
于是,我明確告訴文靜:“你沒有病,也沒有抑郁癥,只是遇到了讓自己困擾且感到壓抑的事。你可以先跟我聊聊,這3個(gè)月以來,是發(fā)生什么事了嗎?”
聽我說到這里,文靜淚水像決堤的洪水奔涌而出,伴著淚水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地訴說起傷心的往事:“3個(gè)月前的那天晚上,爸爸從外面喝酒回來,又和媽媽打了起來。我放學(xué)回家的時(shí)候,看到他們瘋狂地連打帶砸,我害怕極了,嚇得哭也不敢哭,看也不敢看,渾身發(fā)抖,心驚肉跳。我不知如何是好,嚇得跑進(jìn)自己的屋子,蜷縮在床上抱住頭,渾身止不住地哆嗦。忽然,外面更大的打砸聲,爸爸瘋狂的高喊聲,還有爸爸抄起菜刀的聲響,嚇得我?guī)缀跆饋?。我忽然想到了給公安局報(bào)警,打電話叫來了舅舅。就這樣,他們的這場戰(zhàn)爭才算結(jié)束。過兩天,他們好像沒事了,我卻止不住地膽戰(zhàn)心驚。就是從那之后,我聽到誰大聲說話,就會(huì)想到爸爸,就會(huì)心驚肉跳,哪怕聽到筆掉地上的聲音,也會(huì)嚇得渾身哆嗦……”
文靜抽泣地哆嗦起來,淚水止不住地流。我心疼地再次遞上紙巾。
“我就是這樣在父母的爭吵打罵中長大的。記得四年級(jí)的一天晚上,爸爸喝酒回來,跟媽媽打了起來。那時(shí)候我剛10歲左右,看到爸爸酒后那種瘋狂的樣子,我嚇得哇哇地哭,躲在墻角渾身止不住地哆嗦。后來是媽媽看到了我害怕的樣子,才止住了跟爸爸的打罵。從那以后,為了我,媽媽常常會(huì)忍住不跟爸爸對(duì)打了??晌疫€是常??吹桨职志坪蟀l(fā)瘋似地打鬧,看到媽媽的眼淚。他們打架主要怪我爸爸,發(fā)脾氣,撒酒瘋??墒牵膊恢罏槭裁?,可能是因?yàn)闋敔斈棠叹臀野诌@一個(gè)孩子吧,每次他們打架,奶奶總有點(diǎn)護(hù)著我爸爸,埋怨我媽媽。
這時(shí)候,文靜已經(jīng)哭成了淚人,泣不成聲了。
至此可以進(jìn)一步判斷,文靜沒有抑郁癥,最多可能出現(xiàn)過抑郁狀態(tài)。抑郁癥是內(nèi)源性的,而抑郁狀態(tài)是外源性的,就是說有現(xiàn)實(shí)生活上的原因的。
那么,引發(fā)文靜心身病癥的現(xiàn)實(shí)生活的原因是什么呢?
現(xiàn)在已經(jīng)非常明確了,那就是極其糟糕的家庭心理氛圍。
家庭心理氛圍,是家庭成員的關(guān)系及其交往情境形成的心理氛圍,簡稱家庭氛圍。家庭氛圍,是由家庭中各種主客觀因素綜合形成的,不用說,其中起主導(dǎo)作用的,是家長的文化素養(yǎng)、思想境界、生活態(tài)度、性格氣質(zhì)和行為習(xí)慣等。由于父母的表現(xiàn)不同,就構(gòu)成了不同的家庭氛圍。
家庭氛圍對(duì)孩子的影響非常大。對(duì)孩子心理健康影響最不好的,是沖突型家庭氛圍。在沖突型的家庭氛圍中,父母經(jīng)常發(fā)生沖突,甚至爆發(fā)家庭戰(zhàn)爭。父母之間的戰(zhàn)爭,沒有贏家,都是輸家,最輸?shù)氖呛⒆?。這樣的家庭氛圍,對(duì)孩子心理健康的危害,甚至比父母離異對(duì)孩子心理健康的危害還要大。父母打架,父母之間的戰(zhàn)爭,要么是給孩子上演教學(xué)片,讓孩子在耳濡目染中學(xué)會(huì)粗魯好斗,變得富于攻擊性;要么是給孩子上演恐怖片,讓孩子在心驚肉跳中變得驚恐害怕,嚴(yán)重缺乏安全感。無論哪種,最終都讓孩子出現(xiàn)各種各樣的心理問題,甚至影響到孩子的整個(gè)人生。
文靜就是生活在這樣的沖突型家庭氛圍中。殘酷的父母戰(zhàn)爭,對(duì)她而言,成了最恐怖的恐怖片,讓她在長期的恐怖中,變得驚恐害怕,缺乏安全感,從而導(dǎo)致了她的種種身心癥狀,成了“病人”。文靜的心理問題,就是沖突型家庭氛圍的犧牲品。這再次驗(yàn)證了一個(gè)規(guī)律:問題出在孩子身上,根源卻往往在父母身上。
文靜父母的戰(zhàn)爭,雙方可能都有責(zé)任,不過很明顯,父親要承擔(dān)主要責(zé)任。問題是,看起來,文靜父親不像暴徒,更不是惡魔,而是個(gè)老實(shí)人,卻為什么總會(huì)制造家庭戰(zhàn)爭呢?與文靜父母的溝通確認(rèn)了,文靜父親是原生家庭中的獨(dú)子,生活在溺愛型的家庭氛圍中,從小被父母嬌寵,沒有養(yǎng)成應(yīng)有的自控力和責(zé)任感,以至于連文靜都能感覺到,直到如今奶奶還在護(hù)著爸爸。文靜爸爸的性格特點(diǎn)也是家庭氛圍的影響所致,以至于他成家后,成了新家庭矛盾的導(dǎo)火索,制造了沖突型的家庭氛圍。
解鈴還須系鈴人。要想幫助文靜走出心靈困擾,文靜的父母必須要改變自己,從改變自己來改善家庭心理氛圍,改變沖突型家庭氛圍,營造健康的家庭氛圍。
首先是要解決認(rèn)識(shí)問題。
為此,我跟文靜父母進(jìn)行了溝通,并告訴他們:“文靜沒有病,如果說文靜有什么病,也不是吃藥能治好的。因?yàn)樗牟?,都是心病,都是心病跑到身上來,而這心病都是你們親手制造的殘酷的父母戰(zhàn)爭給嚇出來的。”
對(duì)于我的診斷,文靜父母似乎并不感到意外,似乎已經(jīng)有所反思。
文靜母親淚水禁不住地流下來,愁苦哀怨地看著文靜父親:“他這個(gè)當(dāng)爸爸的,從來沒跟孩子親近過,喝酒就找事,喝酒就撒酒瘋,喝酒就打架,而且連摔帶砸。我早就說過他,再這樣會(huì)把孩子毀了!”
我轉(zhuǎn)向文靜父親:“你們的父母戰(zhàn)爭,可能媽媽也有責(zé)任。但是,作為父親,縱使小時(shí)候父母嬌慣自己,如今早已成家立業(yè),是這個(gè)家的頂梁柱,妻子、孩子,是自己最親的人。怎么忍心一而再再而三地傷害她們呢?”
文靜父親認(rèn)罪般的痛苦地用手捂住臉,眼角也滾出大串大串的淚。隨后用手抹了抹滿臉的淚:“我對(duì)不起孩子,我不會(huì)再這樣了。”
接下來要討論操作問題了。
心理咨詢經(jīng)驗(yàn)告訴我,凡是涉及親情的問題,認(rèn)識(shí)問題往往比較好解決,關(guān)鍵是具體的操作。于是,我們討論了調(diào)整改善家庭氛圍的具體方法。
經(jīng)過討論,文靜父親表示要從兩個(gè)方面努力:一是平時(shí)。平時(shí)努力去改善與女兒的關(guān)系,找機(jī)會(huì)跟女兒聊聊天,讓女兒感受到父愛,感受到父愛的溫暖。二是酒后。盡量不喝酒,客觀上做到酒后不說事、不做事、不找事,只管先睡覺,避免與妻子和孩子的接觸,第一時(shí)間把自己關(guān)進(jìn)房間睡覺,必要時(shí)可以在老人那邊休息睡覺。
經(jīng)過討論,文靜母親表示自己也要從兩個(gè)方面努力。一是學(xué)會(huì)適當(dāng)示弱,學(xué)會(huì)理性應(yīng)對(duì)。在最近階段努力做到回避沖突,避免激惹,特別是對(duì)酒后的孩子父親,主動(dòng)采取措施回避接觸,防范沖突。二是多給文靜父親鼓勵(lì),多給肯定評(píng)價(jià)。在最近一段時(shí)間,多發(fā)現(xiàn)文靜父親的積極表現(xiàn),及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。
溝通至此,我笑對(duì)文靜父親:“說來容易做來難,是不是做得到?”文靜父親紅著臉:“做得到,一定做得到?!闭f到這里,文靜母親也笑了:“他這個(gè)人就是脾氣不好,其實(shí)心眼不壞,也知道心疼孩子。今天,我都沒想到他會(huì)同意來,這讓我很欣慰?!蔽撵o父親的臉更紅了。我們約定,能做到一天,就記錄一天的成功,第一階段以10天為限,10天后再做小結(jié),總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)共同努力。
最后,我和他們一家三口再次坐到一起。有了前面的交流,文靜已經(jīng)平靜了許多,整個(gè)人的身心狀態(tài)也比剛來的時(shí)候好了許多,臉上有了幾分女孩的活力。知道了父母的反思和悔恨,特別是看到了父親追悔和歉疚的表情,文靜臉上有了暖意。我暗示父親拉過文靜的手,把她拉到自己身邊。很自然地,他們一家三口擁在一起,都再次流下了淚水。我知道,此刻的淚水是有溫度的。
送別文靜一家三口,我的思緒還在繼續(xù)著:像案例中這樣,父母如此上演恐怖片的案例,也許為數(shù)不多。但是,從心理咨詢實(shí)踐看,諸如父母爭吵,父母矛盾,父母隔膜,造成的沖突型家庭氛圍,導(dǎo)致孩子這樣那樣心理問題的,就絕非少數(shù)了。為此提醒家長朋友們:第一,當(dāng)處理父母沖突的時(shí)候,別忘了自己是家長,別忘了自己身邊的孩子;第二,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)心理問題的時(shí)候,別忘了先反思父母互動(dòng)方式是否存在問題,別忘了先反思父母制造的家庭氛圍是否存在問題。最后,期待文靜一家三口越來越好,也期待每個(gè)家庭的親子關(guān)系都能遇見和諧美好。。
(作者系應(yīng)用心理學(xué)研究員,曾任職于天津市寶坻區(qū)第一中學(xué)心理健康中心)
(編輯 高秋菊)
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