影評(píng)·讀書

冰墩墩和雪容融在去參加奧運(yùn)村的開(kāi)村典禮時(shí)發(fā)生了一系列奇妙故事。小光頭強(qiáng)與小熊大熊二一起幫助大家從暴風(fēng)雪中脫險(xiǎn);九月偶然“撿到”冰墩墩，將其送回的同時(shí)收獲完美假期;小虎妞在玩具的鼓勵(lì)下勇敢面對(duì)挑戰(zhàn);大圣借“冰器”時(shí)遇到圖圖一起參加天宮冰雪大會(huì)。從孫悟空到非人哉，片中集合30多位知名IP動(dòng)畫角色熱血集結(jié)，喚醒五代人的童年回憶。

點(diǎn)評(píng)：沒(méi)想到第一個(gè)鏡頭是羅小黑，還真是中國(guó)動(dòng)漫明星“大亂斗”，個(gè)人最鐘意的肯定還是非人哉版畫風(fēng)更成人向，笑點(diǎn)更多的九尾狐打工人篇，第三個(gè)定格動(dòng)畫版算是最懷舊，本來(lái)很期待的齊天大圣版反而有點(diǎn)虎頭蛇尾，到最后都沒(méi)有把四個(gè)故事很好地串聯(lián)起來(lái)（前兩個(gè)的銜接還算可以，但冰墩墩類似戰(zhàn)錘巨人變裝備的技能去哪了，還需要九月的草根雪橇？），有點(diǎn)遺憾。主旋律命題作文做成這樣應(yīng)該算是及格了，畢竟從立項(xiàng)到制作的時(shí)間好像也挺緊張。

本劇改編自亞當(dāng)·凱的同名日記式回憶錄《絕對(duì)笑噴之棄業(yè)醫(yī)生日志》，亞當(dāng)是一名婦產(chǎn)科病房的醫(yī)生，在醫(yī)院等級(jí)制度中舉步維艱——他的職位低到得忍受折磨人的工作時(shí)長(zhǎng)，但又得面對(duì)接二連三的重要職責(zé)。每周工作97小時(shí)，需要做出各種生死抉擇，而他清楚連醫(yī)院停車收費(fèi)員的收入都比自己高。面對(duì)工作中越來(lái)越大的壓力，他依靠自己的個(gè)人生活來(lái)度過(guò)一切。故事從一個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生的視角出發(fā)，講述醫(yī)院病房里未加掩飾的真實(shí)故事，描繪了令人振奮、充滿歡笑的高潮，也展現(xiàn)了令人痛苦的低谷。

點(diǎn)評(píng)：披著喜劇的外衣對(duì)人情冷暖和社會(huì)百態(tài)進(jìn)行冷嘲熱諷，這是英式喜劇一貫的傳統(tǒng)。這種幽默感在于，樂(lè)于揭露其文化中的虛偽與不安，這也就是為什么這部喜劇的名字以疼痛為主題——笑料的背后，疼痛在所難免。好像很久都沒(méi)像讀一本書一樣去體會(huì)電視劇，還迫不及待（略加強(qiáng)迫癥）地希望安利給所有人，甚至想去所有我知道的評(píng)分網(wǎng)站上給它打滿分，這是一部被改編得很好的電視劇。

Jon Kolko，交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域的思想領(lǐng)袖，他的理想是通過(guò)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)教育來(lái)改變社會(huì)。他對(duì)交互設(shè)計(jì)的研究和實(shí)踐涉及眾多領(lǐng)域，如消費(fèi)類電子產(chǎn)品、移動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)、供應(yīng)鏈管理、需求規(guī)劃、客戶關(guān)系管理。他是奧斯汀設(shè)計(jì)中心（AC4D）的創(chuàng)始人，致力于為《財(cái)富》500強(qiáng)企業(yè)提供設(shè)計(jì)相關(guān)的解決方案和咨詢服務(wù)，他的客戶包括AT&T、HP、Nielsen、Bristol-Myers Squibb、Ford、IBM、Palm等知名企業(yè)。

點(diǎn)評(píng)：大師之作，從更深、更高、更廣的層次去思考解答了兩個(gè)問(wèn)題，一是交互是什么，二是從廣義上如何做交互設(shè)計(jì)。交互設(shè)計(jì)過(guò)程的精髓就在于：設(shè)計(jì)應(yīng)該是以用戶為中心的，而真正理解用戶欲求、需求的唯一途徑則是與用戶進(jìn)行實(shí)際互動(dòng)。理解用戶的過(guò)程就是嘗試了解他們所思、所說(shuō)和所做，設(shè)計(jì)師由此創(chuàng)造可用、有用和令人向往的設(shè)計(jì)作品。

奈良美智即將在上海舉辦中國(guó)內(nèi)地首次大規(guī)模個(gè)展，這本書是他面向中國(guó)讀者制作的首本書籍，也是他時(shí)隔多年的全新“自傳”。他的作品源自內(nèi)心深處“空無(wú)一物被白雪覆蓋的世界”，童年記憶、音樂(lè)、文學(xué)、在德國(guó)求學(xué)和生活的時(shí)光、對(duì)自我的探索、來(lái)自歐洲和日本的當(dāng)代藝術(shù)等都是他的靈感來(lái)源。在書中，奈良美智首次全面回顧自己的創(chuàng)作生涯，既是對(duì)自我的一次回顧與總結(jié)，也是面向未來(lái)的重新啟程。

點(diǎn)評(píng)：不知你是否也有過(guò)這樣的感覺(jué)？對(duì)于自己喜愛(ài)的藝術(shù)家，當(dāng)你覺(jué)得他/她的作品和自身產(chǎn)生了很深的共鳴時(shí)，反而害怕與別人談?wù)撍?她對(duì)自己的重要性。你會(huì)擔(dān)心若是鼓起勇氣將內(nèi)心最柔軟敏感的部分展現(xiàn)在他人面前，萬(wàn)一對(duì)方卻不懂，那會(huì)是多么大的失落與羞愧。因此有時(shí)我在書店或者展覽中，聽(tīng)到人們?cè)谀瘟济乐堑淖髌非鞍l(fā)出一片 “真是好卡哇伊！”的贊美時(shí)，反而放下心來(lái)。自己的感受雖然無(wú)法和別人分享，但也因此不會(huì)被破壞。

十二歲的少年阿納是家族悲劇中唯一的幸存者，他在一個(gè)陰冷的冬日來(lái)到養(yǎng)父母家，開(kāi)始與這個(gè)家中的三個(gè)孩子一同生活。敏感而憂郁的少年與父親一樣深愛(ài)著大海。往事如夢(mèng)魘糾纏著阿納，他反復(fù)掙扎著走出痛苦，卻在真摯的友情與青澀的愛(ài)情中不斷遭受著誤解與失敗。兩代人的命運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)到同一個(gè)關(guān)口，阿納在暴風(fēng)雨中獨(dú)自走上小船。

點(diǎn)評(píng)：原著名字是《阿納的遺產(chǎn)》，中文名起得確實(shí)很美，誠(chéng)如腰封所寫，這是被選入德國(guó)中學(xué)生必讀書目的一本書，其實(shí)也建議我們的小孩們讀一讀。倫茨的文字輕盈樸拙，即便隔著歲月和語(yǔ)言的樊籬，還是能透過(guò)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。透過(guò)阿納，在流逝的時(shí)間中投射出消失的玩伴甚至自己的倒影，那一葉葉扁舟在順流或逆行中漸漸成了一艘被夕陽(yáng)拓染的青春之船。

任職廣州中山大學(xué)，畫家，中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，《電腦報(bào)》專欄作者。