杭州市陳經(jīng)綸體校競(jìng)技游泳人才輩出的原因分析

王冉

（南京理工大學(xué) 江蘇 南京 210014）

1、研究結(jié)果分析

1.1、杭州市陳經(jīng)綸體校后備人才選材情況

在競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中一直認(rèn)為好的選材已經(jīng)成功了一半，這句話反映到現(xiàn)實(shí)之中即要嚴(yán)格按照相關(guān)的條件/標(biāo)準(zhǔn)選拔出優(yōu)質(zhì)的具有潛力或天賦的游泳人才，通過(guò)對(duì)他們實(shí)施科學(xué)訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光。

杭州市陳經(jīng)綸體校的選材途徑主要通過(guò)教練員親自前往市內(nèi)各大幼兒園挑選游泳苗子，后組織零基礎(chǔ)暑期選材班，開(kāi)始初步培養(yǎng)，其余少數(shù)為其它省市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輸送，最后是他人推薦的方式。見(jiàn)下表（表 1）：

表1 后備人才選材途徑統(tǒng)計(jì)(多選)(%)N=10

通過(guò)對(duì)杭州市教練員關(guān)于后備人才的選材途徑統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，其占比由高到低依次是占比100%的幼兒園選材，20%其它省市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輸送，20%他人推薦。由此可見(jiàn)，杭州市陳經(jīng)綸體校的全部教練員都會(huì)到市內(nèi)的幼兒園去親自挑選后備人才，并且從對(duì)部分教練員的訪談中得知，他們會(huì)從幼兒園的中班及大班去進(jìn)行選材，該階段的孩子年齡基本在5－6歲，并且這種具有針對(duì)性的選材方式起初并不一定會(huì)得到所有幼兒園的配合，但由于杭州市陳經(jīng)綸體校近年來(lái)的確人才輩出，聲譽(yù)不斷提高，市內(nèi)各大幼兒園的配合度也有顯著提高，長(zhǎng)此以來(lái)每個(gè)教練員都逐漸有固定合作的幼兒園。

選擇其它培訓(xùn)單位輸送及他人推薦選項(xiàng)的教練員各占20%，因?yàn)閮H有少部分教練員會(huì)選用這種招收人材的途徑，并且這一部分教練員坦言，通過(guò)這兩種選材途徑進(jìn)隊(duì)的后備人才，一般是由與該教練員熟識(shí)的教練員或朋友推薦而來(lái)，如果該后備人才的綜合條件并不是太差，基本上是照單全收，并且這一部分后備人才的含金量并不是很高。

杭州市陳經(jīng)綸體校教練員這種主動(dòng)選材的方式，可以更加直接的了解后備人才的身體形態(tài)特征及對(duì)游泳的興趣程度，方便在第一時(shí)間就進(jìn)行初步的篩選。這種親力親為的選材方式，使選材更加專業(yè)化和可控化，并在一定程度上提高了選材的效率。

1.2、杭州市陳經(jīng)綸體校后備人才訓(xùn)練情況

眾所周知，任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都需要有一個(gè)長(zhǎng)期的訓(xùn)練計(jì)劃，游泳運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目同樣如此，需要了解運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)、合理安排他們的訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練頻率。

（1）訓(xùn)練時(shí)間及訓(xùn)練量。

關(guān)于訓(xùn)練時(shí)間，通過(guò)調(diào)查杭州市陳經(jīng)綸體校幾乎所有的教練員坦言一周7天都會(huì)訓(xùn)練，只有一位教練員會(huì)選擇一周休息1天。訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)和訓(xùn)練量是成正比的，訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)和訓(xùn)練量的合理安排對(duì)于正在生長(zhǎng)發(fā)育的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是非常重要的，運(yùn)動(dòng)量過(guò)少可能會(huì)造成無(wú)訓(xùn)練效果的現(xiàn)象，訓(xùn)練量過(guò)大，會(huì)使運(yùn)動(dòng)員過(guò)于疲勞，嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成拔苗助長(zhǎng)的情況，一天之中的訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)及訓(xùn)練量安排通過(guò)調(diào)查匯總?cè)缦拢ū?）：

表2 后備人才訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)及訓(xùn)練量安排

由表2可見(jiàn)，杭州市陳經(jīng)綸體校8歲以下的運(yùn)動(dòng)員，訓(xùn)練時(shí)間在1.5h左右，相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練量控制在3000m-4500m。9-10歲的運(yùn)動(dòng)員，訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)在2h左右，相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練量為4500m-5000m，10歲以上的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)在2.5h左右，相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練量為5500m-6000m。

（2）訓(xùn)練強(qiáng)度。

對(duì)于杭州市陳經(jīng)綸體校這種大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練方式，是否會(huì)造成所謂拔苗助長(zhǎng)的情況，作者在訪談中對(duì)杭州市陳經(jīng)綸體校中三位教練員進(jìn)行了提問(wèn)，三位教練員均表示，訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練強(qiáng)度會(huì)根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)員自身情況、不同的年齡有所不同，并非一成不變，相反會(huì)進(jìn)行實(shí)時(shí)的調(diào)整。與此同時(shí)也對(duì)三位教練員每周的訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行了進(jìn)一步分析。依據(jù)能量原理分析情況如下表（表面）

從表3可見(jiàn)，8歲及以下運(yùn)動(dòng)員的周訓(xùn)練強(qiáng)度主要以中低強(qiáng)度有氧訓(xùn)練為主，占到了訓(xùn)練計(jì)劃的90%，最大攝氧量的高強(qiáng)度訓(xùn)練僅占10%，教練員表示10%的最大攝氧量訓(xùn)練分別會(huì)被安排在日訓(xùn)練計(jì)劃的中后段去進(jìn)行，并且只會(huì)選擇一周中的2-3天去進(jìn)行最大攝氧量訓(xùn)練。8-9歲的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練強(qiáng)度會(huì)稍漲一些，但主要還是以低強(qiáng)度的有氧訓(xùn)練為主，占到了訓(xùn)練計(jì)劃的55%。相比于前面兩個(gè)年齡段，10歲以上運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練強(qiáng)度會(huì)集中在中強(qiáng)度有氧訓(xùn)練占到55%，最大攝氧量訓(xùn)練占20%。

表3 后備人才周訓(xùn)練強(qiáng)度安排(%)

依據(jù)能量原理分析，有氧功能是無(wú)氧供能能力的基礎(chǔ)，高度的無(wú)氧供能應(yīng)建立在高度發(fā)展的有氧供能的基礎(chǔ)上，因?yàn)楦叨鹊挠醒跄芰τ兄谔岣呒∪庵刑窃膬?chǔ)存量。杭州市陳經(jīng)綸體校屬于基層體育學(xué)校，訓(xùn)練的宗旨應(yīng)當(dāng)為后備人才日后進(jìn)入專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練及能力的提升打好基礎(chǔ)。所以在日常的訓(xùn)練中，有氧能力的訓(xùn)練必須為主要的訓(xùn)練內(nèi)容，只有在有氧能力達(dá)到一定的基礎(chǔ)后，再加入無(wú)氧訓(xùn)練，才能把訓(xùn)練效果發(fā)揮到最大化。

1.3、杭州市陳經(jīng)綸體校游泳教練隊(duì)伍及對(duì)比分析

教練員乃競(jìng)技游泳后備人員培養(yǎng)的引路者，他們直接決定能否將一名學(xué)生引上正道，也直接決定一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)路，可見(jiàn)對(duì)教練員隊(duì)伍的研究意義重大。通過(guò)對(duì)杭州市陳經(jīng)綸體校游泳隊(duì)伍情況調(diào)查，匯總?cè)缦拢?/p>

（1）教練員年齡。

年齡，從某種角度分析，可以折射出一名教練員的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)情況，也可以反映出教練員的執(zhí)教水平，通過(guò)調(diào)查陳經(jīng)綸體校游泳教練員的年齡結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，杭州市主要以30-39歲的中青年教練員團(tuán)隊(duì)為主，這一部分教練員最初是從省隊(duì)、國(guó)家隊(duì)退役的運(yùn)動(dòng)員，并且90%的教練在杭州市陳經(jīng)綸體校已經(jīng)執(zhí)教5年以上的時(shí)間，這一部分教練員即具備豐富的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)也具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是杭州市陳經(jīng)綸體校教練員團(tuán)隊(duì)中的中流砥柱。但就杭州市陳經(jīng)綸體校已輸送的后備人才在第十三屆全運(yùn)會(huì)的比賽成績(jī)來(lái)看，7枚金牌中的4枚都由孫楊一人取得，他的啟蒙教練年齡在40-49歲之間，其余3枚金牌一枚歸屬于葉詩(shī)文，她的教練為30-39歲的中青年教練員，剩余兩枚來(lái)自于傅園慧和朱夢(mèng)惠，她們的教練都是積聚豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年齡在50-59歲之間的教練員，由此可見(jiàn)本屆全運(yùn)會(huì)杭州市陳經(jīng)綸體校教練員的主力軍仍然是年齡較長(zhǎng)的中老年教練員，這在一定程度上可以說(shuō)明執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的積累比運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)更為重要。

（2）教練員執(zhí)教年限。

執(zhí)教年限在一定程度上可以作為衡量一位教練員的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是否充足的指標(biāo)，通過(guò)對(duì)杭州市陳經(jīng)綸體校教練員的執(zhí)教年限調(diào)查發(fā)現(xiàn)杭州市陳經(jīng)綸體校的教練員多為具有20年以上豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教練員，其次為執(zhí)教時(shí)間在5-10年的教練員，再來(lái)是10-20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教練員，5年以下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教練員僅占10%。由此可見(jiàn)，杭州市陳經(jīng)綸體校的教練員團(tuán)隊(duì)多為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教練員，這在一定程度上可認(rèn)為是杭州市陳經(jīng)綸體校金牌運(yùn)動(dòng)員輩出的重要原因之一

（3）教練員職稱。

教練員的職稱工作績(jī)效及年限和各地關(guān)于教練員職稱評(píng)定的方法會(huì)有一定的變化，教練員的職稱在一定程度上可以代表該教練員的執(zhí)教水平，是對(duì)一位教練員執(zhí)教水平及帶訓(xùn)績(jī)效的認(rèn)可，杭州市陳經(jīng)綸體校多年來(lái)世界級(jí)游泳人才輩出，在教練員職稱的評(píng)定上，所執(zhí)教的運(yùn)動(dòng)員所取得的成績(jī)是重要的考量標(biāo)準(zhǔn)，所以才會(huì)出現(xiàn)教練員職稱水平普遍較高的情況。

（4）教練員參加培訓(xùn)情況。

如果說(shuō)學(xué)歷和職稱代表曾經(jīng)的成果，那么參加培訓(xùn)則是在原有科研成果基礎(chǔ)之上繼續(xù)提升自我、創(chuàng)新成果的重要體現(xiàn)。杭州市教練員平均每年參與培訓(xùn)情況，在對(duì)部分教練員進(jìn)行訪談中得知，杭州市體育局每年都會(huì)組織2次以上的教練員培訓(xùn)，參與的方式主要為教練員主動(dòng)報(bào)名參加。

2、杭州市陳經(jīng)綸體校輩出競(jìng)技游泳人才的原因

2.1、優(yōu)秀的教練員團(tuán)隊(duì)

當(dāng)前，杭州市陳經(jīng)綸體校擁有眾多優(yōu)秀的教練員團(tuán)隊(duì)。有數(shù)名教練員為國(guó)家級(jí)的教練員，而且具有20年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教練員占比40%，這些教練員帶出了一批耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。不僅如此，在這些教練員中還有一部分是啟蒙于執(zhí)教20年以上的老教練員，有的退役于國(guó)家隊(duì)，有的退役于省隊(duì)，多是先跟隨老教練員進(jìn)行1年左右的實(shí)習(xí)帶訓(xùn)后，再進(jìn)行獨(dú)立帶訓(xùn)。再者，就職稱而言，杭州市陳經(jīng)綸體校無(wú)初級(jí)及以下職稱的教練員，從杭州市體校教練員學(xué)歷與職稱的統(tǒng)計(jì)中不難看出，教練員具備運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)和過(guò)硬教育理論指導(dǎo)競(jìng)技游泳后備人才訓(xùn)練的能力。

2.2、每年固定的教練員培訓(xùn)

杭州市陳經(jīng)綸體校每年都會(huì)針對(duì)教練員進(jìn)行培訓(xùn)并鼓勵(lì)教練員參與培訓(xùn)，這對(duì)更新儲(chǔ)備知識(shí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式起到了重要的促進(jìn)作用。

2.3、教練員親自選材

杭州市教練員關(guān)于后備人才的選材途徑主要集中于親自到幼兒園進(jìn)行選材，這種選材的方式占比高。杭州市陳經(jīng)綸體校教練員這種主動(dòng)選材的方式，可以更加直接的了解后備人才的身體形態(tài)特征及對(duì)游泳的興趣程度，方便在第一時(shí)間就進(jìn)行初步的篩選。這種親力親為的選材方式，使選材更加專業(yè)化和可控化，并在一定程度上提高了選材的效率。

2.4、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃

當(dāng)前，杭州市陳經(jīng)綸體校的訓(xùn)練計(jì)劃較為科學(xué)。這一點(diǎn)從訓(xùn)練時(shí)間和有氧訓(xùn)練情況就可以看出。就有氧訓(xùn)練情況而言，8歲以下的低強(qiáng)度有氧訓(xùn)練占比較大，8-9歲的低強(qiáng)度有氧訓(xùn)練占比約為50%，增加了最大攝氧量能力訓(xùn)練占比，10歲及以上的后備人才的中強(qiáng)度有氧訓(xùn)練占比約55%，從年齡的遞增過(guò)程中不難看出，教練員實(shí)施了針對(duì)性的有氧訓(xùn)練。

再者，無(wú)論是走訪運(yùn)動(dòng)員還是教練員均發(fā)現(xiàn)后備人才有著緊湊、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練指標(biāo)要求，而且這些訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練指標(biāo)會(huì)根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)員自身情況、不同的年齡有所不同，并非一成不變，相反會(huì)進(jìn)行實(shí)時(shí)的調(diào)整。關(guān)于訓(xùn)練計(jì)劃，一周之中的訓(xùn)練內(nèi)容豐富多樣；關(guān)于訓(xùn)練距離，杭州市陳經(jīng)綸體校后備人才的訓(xùn)練距離遠(yuǎn)高于大綱要求，而且不同年齡段的訓(xùn)練距離有所不同，隨著年齡的增長(zhǎng)游泳距離呈現(xiàn)出了遞增的趨勢(shì)。