魯瀟冉
你會(huì)不會(huì)有一種感覺,雖然我們處在三維空間里,但卻常常被困于一種二維認(rèn)知中。就好比幾個(gè)數(shù)字就可以代表你的成績,幾個(gè)形容詞就可以描述你的性格,一張獎(jiǎng)狀就是你的榮譽(yù),一紙簡歷就可以概述你的半生,幾句閑語就可以定義事物美丑是非,影響你對世界的認(rèn)知……
這個(gè)由人類構(gòu)成的社會(huì)像是一張無窮大的白板,一個(gè)個(gè)人類被打平到二維,印在白紙上,釘?shù)桨装迳?,在這個(gè)看似三維的世界里,你我實(shí)際上都不過是一張白紙,一個(gè)平面,無論這個(gè)白紙上印著怎樣的你我,都不會(huì)有人在意的。因?yàn)槎S只有平面,你我只能在那些“成績好”“脾氣壞”“美”“丑”“內(nèi)向”“外向”“中規(guī)中矩”“追求自由”等詞語間游走,逃不出這個(gè)平面。但我們根本無法用語言去形容一個(gè)人,任何詞語都只能是無限接近,最終都是詞不達(dá)意。
“人”原本就是立體的。只有在作為一個(gè)立體的人的時(shí)候,每個(gè)人才會(huì)突破這個(gè)緯度,顯示出你這個(gè)人突出的地方。詞語何其單薄,當(dāng)以人為鏡,路過他們透明的立體身軀,才能照出三維的你。
但問題在于社會(huì)這個(gè)白板,它就是一張二維平面。
教育需要你是板上那張紙,社會(huì)需要你是板上那張紙,至于你究竟是怎樣的,誰會(huì)在意呢?沒人會(huì)覺得二維是多么片面的認(rèn)知,沒人會(huì)去懷疑什么,沒人敢站出來挑戰(zhàn)他所處的空間。因?yàn)樯磉叺囊磺袕膩砭腿绱???烧玺斞赶壬f的那般:“從來如此,便對嗎?”世界原本不是這樣的,世界沒有它原本的模樣。一切都在于創(chuàng)造,而創(chuàng)造本就應(yīng)該是多維的。
生活被刻板化,機(jī)械化,三點(diǎn)一線每日往復(fù)的生活,平面,還是平面。每每想到這些都一身戰(zhàn)栗。這是險(xiǎn)灘,而人們涉水而過,仍覺天地至美。從來就是如此,像是一場布置好的戲,像是劇本里寫爛的俗套故事,妄圖跳出這情節(jié)的,數(shù)次碰壁,來來回回,循環(huán)往復(fù),走不出一張平面的書頁,也未曾有新的天地。
你總是太過習(xí)慣于這個(gè)世界,所以失去了重新質(zhì)疑、審視它的勇氣。不破不立,打破這個(gè)緯度,才能見天地——每個(gè)具有顛覆性的理念都不為它所處的時(shí)代或是緯度所接受。
滔滔世間潮,二維空間,你不能改,心卻要如貫山岳,胸懷三維,不動(dòng)不倒。那些定義給自己的“規(guī)則”“好壞”“美丑”“成績”“稱號”“榮譽(yù)”,就像人類自我命題的游戲文章,虛假幼稚。打破和逃離將會(huì)是你的一場劇變,一場重塑,一場新生,一場顛覆。去看看這個(gè)三維空間里所有的一切,一花一木,至少都是真實(shí)立體的存在。去看看你自己,真正地認(rèn)識一個(gè)立體的你,有血有肉有情有感有觸覺有特點(diǎn)的那樣一個(gè)你。從平面上跳下來,從書頁中走出來,哪怕身下是深淵萬丈,哪怕書外是虛無,是空洞。
信仰你真正信仰的,期許你真正期許的?!捌磪s富麗的粉身,以報(bào)昂揚(yáng)的碎骨。”
有人說人生的價(jià)值在于走了多遠(yuǎn)的路。人生的意義從來不是你沿著直線在二維平面上走了多遠(yuǎn)的路,而是你按照自己的節(jié)奏在三維空間里看了多少屬于你自己的風(fēng)景,認(rèn)識了怎樣的立體的你。
(指導(dǎo)老師:馮延平)