聰明的小貓

我們家養(yǎng)著一只貓，這只貓和普通的貓沒有什么兩樣，只不過智商比一般的貓高了一點(diǎn)兒。

以前，我不知道它有那么聰明。它的聰明是我從一件事中發(fā)現(xiàn)的。小貓很挑食，所以長(zhǎng)得瘦瘦的，可是沒多久，它慢慢地長(zhǎng)胖了。起初看不出來有什么變化，等到變胖了的時(shí)候，我還以為它經(jīng)常捉麻雀吃呢！

有一天，我看到桌上的剩菜沒有了，便去問爸爸怎么回事。爸爸說：“可能讓老鼠偷吃了吧？”我想，我們家養(yǎng)著貓，怎么會(huì)有老鼠呢？一連兩天，飯菜都被偷，到底是怎么回事呢？于是被好奇心驅(qū)使的我偷偷觀察，發(fā)現(xiàn)小貓勾著紗門底下的縫隙把門打開了。里面還有一扇門，我想，這下你進(jìn)不去了吧！沒想到這只貓不怕困難，用頭撞，用后腳踢門，不一會(huì)兒就把門打開了，然后跳上桌子，美滋滋地吃著自己的午飯。

同學(xué)發(fā)言

渠曉暢：小作者筆下的小貓是聰明可愛的，巧妙偷食的事例就突出了這個(gè)特點(diǎn)。我覺得如果能抓住小貓與眾不同的外貌特征進(jìn)行描寫，可以給讀者留下聰明、可愛的第一印象。

李守正：習(xí)作開頭沒有按慣例寫小貓的外貌，為的是突出小貓智商高的特點(diǎn)，這樣開門見山地寫是可以的。但下文寫小貓“捉麻雀吃”，是作者猜測(cè)的小貓變胖的原因，表述很突兀。如果能補(bǔ)充小貓以前捉過麻雀吃這樣的事例，會(huì)更自然一些。

郝子逸：爸爸的話促使“我”去探尋飯菜減少的原因，終于發(fā)現(xiàn)了小貓偷食的秘密，這是本文的重點(diǎn)，可以把小貓偷食的過程寫得更詳細(xì)些，體現(xiàn)小貓的聰明。

老師評(píng)講

活潑的小雞、高傲的白鵝、貪玩的小狗等，都是同學(xué)們熟悉的動(dòng)物，如何逼真地寫出它們，讓更多的人了解它們，喜歡它們呢？俗話說：“百人百姓百脾氣?！眲?dòng)物也一樣，各有各的特點(diǎn)，即使同一種動(dòng)物，也會(huì)有不同的一面。因此，在描寫動(dòng)物時(shí)，我們要記住一個(gè)小秘訣：仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)。

寫好小動(dòng)物，我們要掌握一定的技巧：

1.寫好動(dòng)物外貌

人們喜愛某一種動(dòng)物，往往是因?yàn)檫@種動(dòng)物有著可愛的外貌。所以，描寫動(dòng)物時(shí)，可以按照一定的順序，抓住它們的頭、眼睛、身軀、尾巴的特征進(jìn)行描寫。修改病文時(shí)，可以抓住小貓的毛色、警惕的耳朵、走路的特點(diǎn)等進(jìn)行描述，初步呈現(xiàn)它活潑、機(jī)靈的形象。

2.寫好動(dòng)物習(xí)性

寫好動(dòng)物，不僅要寫好外貌，生活習(xí)性的描寫也非常重要。不同的動(dòng)物有不同的生活習(xí)性，如同樣是吃東西，金魚大口大口地把魚糧吞進(jìn)肚子里;鴨子吃食伸長(zhǎng)脖子，睜著大眼睛;小狗用鼻子先聞聞，然后用舌頭舔舔再吃;小雞用爪子刨著吃;小兔吃草把嘴張得大大的……