培養(yǎng)粵派教育家型校長(zhǎng)，靜待一路芬芳

9月23日，廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”初中名校長(zhǎng)省級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目在廣東第二師范學(xué)院開班。24位從省內(nèi)各地層層選拔而出的優(yōu)秀校長(zhǎng)學(xué)員將在導(dǎo)師們引領(lǐng)下，從這里出發(fā)，攜手三年，同行千里，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，胸懷教育夢(mèng)想，靜待一路芬芳。

廣東省教育廳師資管理處處長(zhǎng)龍海山在開班儀式上指出，廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”是廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)高層次人才培養(yǎng)的品牌項(xiàng)目。本次培訓(xùn)要充分考慮學(xué)員的專業(yè)發(fā)展需求，深化培養(yǎng)培訓(xùn)課程改革，積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式，要確保每一位學(xué)員都能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所用。身處教育一線的校長(zhǎng)和教師們，要將所學(xué)所獲帶到自己的教育教學(xué)和管理實(shí)踐中去，通過實(shí)踐來檢驗(yàn)學(xué)到的理論，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，凝練成果并推而廣之。

廣東第二師范學(xué)院副校長(zhǎng)黃慕雄表示，廣東第二師范學(xué)院在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中肩負(fù)引領(lǐng)和服務(wù)廣東基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的使命，打造了一批頗具影響力的精品培訓(xùn)項(xiàng)目。

該項(xiàng)目以培養(yǎng)“廣東省初中教育改革發(fā)展領(lǐng)航力量”為目標(biāo)，主張“以教育教學(xué)為基礎(chǔ)，以問題為中心，以專題性教育研究為載體、以工作室為共同體平臺(tái)”，依靠“教育管理個(gè)性化診斷與發(fā)展支持”和“項(xiàng)目化、平臺(tái)化推進(jìn)方式”兩大抓手，通過3年“高層次理論研修+高水準(zhǔn)思維訓(xùn)練+高品質(zhì)實(shí)踐創(chuàng)新”的研磨和培育，培養(yǎng)造就一批具備“傾注教育情懷、心系家國(guó)的價(jià)值素養(yǎng)”“尊重兒童視角、成就學(xué)生的教育素養(yǎng)”“個(gè)性化教育哲學(xué)、專于研究的思維素養(yǎng)”“不斷提升經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新的實(shí)踐素養(yǎng)”和“引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)同行、示范擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)”的在全省有較高知名度和影響力的南粵教育家。

《南粵校長(zhǎng)》期待與本期學(xué)員一起，跟蹤報(bào)道，撿拾彩貝，靜待一路芬芳！