追求卓越 快速成長

常州市新北區(qū)小學(xué)科學(xué)教學(xué)章麗紅優(yōu)秀教師培育室建設(shè)掠影

章麗紅 培育室領(lǐng)銜人

常州市新北區(qū)新橋?qū)嶒炐W(xué)副校長常州市小學(xué)科學(xué)學(xué)科帶頭人

常州市新北區(qū)小學(xué)科學(xué)兼職教研員

新北區(qū)小學(xué)科學(xué)教學(xué)章麗紅優(yōu)秀教師培育室成立于2020年，由來自區(qū)內(nèi)10所不同學(xué)校的近20位年輕科學(xué)教師組成。培育室本著“以優(yōu)秀教師為引領(lǐng)，以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，以課題研究為載體，以團(tuán)隊互助為成長策略，促進(jìn)青年教師追求卓越、快速成長”的宗旨，致力于“基于蘇教版小學(xué)科學(xué)的項目式學(xué)習(xí)的設(shè)計與實(shí)踐”的課題研究項目，扎根課堂教學(xué)實(shí)踐，遵照“三真”（真研究，真研討，真成長）的活動原則，深耕“三磨”課堂：教研組同伴一磨、領(lǐng)銜人一對一二磨、培育室團(tuán)隊精雕三磨，逐步凝練了基于蘇教版小學(xué)科學(xué)的項目式學(xué)習(xí)的“五性”課堂特質(zhì)：真實(shí)性的情境創(chuàng)設(shè)，驅(qū)動性的問題推進(jìn)，融通性的探究活動，全程性的分析評價，生活性的再構(gòu)延伸。

“一個團(tuán)隊一條心一個目標(biāo)一起拼”，培育室濃厚的共生共長氛圍，浸潤著全體成員在學(xué)習(xí)中豐厚底蘊(yùn)，在實(shí)踐中提升素養(yǎng)，在專業(yè)成長之路上向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷進(jìn)階。相信，在未來同行的科學(xué)教育路上，培育室一定會呈現(xiàn)出“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”的生動景象。

邀請?zhí)丶壗處熒騺喥?、省教研員盧新祁課堂指導(dǎo)

培育室團(tuán)隊合影

劉燕婷 執(zhí)教《過山車》

周蘇妍 執(zhí)教《塑料》