學校行動④落實“雙減”政策 把時間“還”給孩子

劉亞軍

2021年7月，“雙減”政策落地，學校需要把時間“還”給孩子，即把睡眠時間、休閑時間、鍛煉時間都“還”給孩子。要做到這些，最根本的是需要學校、教師和家長在觀念上改變。一年來，渭南初級中學通過多項舉措，積極引導教師、家長做出改變。

以制度“內(nèi)化”為抓手 催生學校自身改變

1.建章立制，解放思想

學校積極響應(yīng)“五項管理”（作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理）號召，進一步建立健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，采取了一系列行動：發(fā)出《關(guān)于“雙減”政策落實致家長的一封信》;制訂《渭南初級中學“五項管理”制度》《渭南初級中學學生睡眠管理細則》《渭南初級中學手機管理要求》《渭南初級中學課外讀物管理辦法》《渭南初級中學體質(zhì)健康測試實施辦法》等;召開全體教職工動員大會，統(tǒng)一思想，提升教師對“雙減”的認同度。

2.開發(fā)課程，豐富社團

學校啟動了“晨練千步走 健康伴我行”活動。每天清晨，學生到校放下書包后，先要到操場伴隨著美妙的音樂進行千步走打卡活動。此外，全面落實大課間體育活動，學校制訂了雨天室內(nèi)、晴天室外兩檔大課間活動方案，保證每天一小時的體育活動。學校開辦社團40多個，學生全員參與，周二、周四社團活動時間，打破班級局限，學生走班進行社團活動。除組織在校教師提供高質(zhì)量、有層次的社團活動指導外，還聘請校外專家，引進社會資源。如開展3D打印、航模比賽、勞動實踐基地活動、社團義賣、節(jié)日主題教育等活動。學校聯(lián)合渭南市中心醫(yī)院的醫(yī)生組織部分學生開展健康用眼主題班會，并且進行“我是小小眼科醫(yī)生”社會實踐活動，幫助學生提高近視防控意識。

3.嚴格管理，追求實效

學生到校時間為7：50，并且要求不能過早提前到校，盡可能實現(xiàn)學生“睡到足，吃到飽，心情好，長得高”。學生成長中心將班級睡眠管理工作開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一。加強監(jiān)督檢查，切實將學生睡眠工作的開展落到實處。教師發(fā)展中心不定期檢查各科的作業(yè)公示單，定期組織學生對教師的設(shè)計作業(yè)問卷調(diào)查，及時了解班級和任課老師的作業(yè)布置情況。

以行動“外化”為途徑 推動教師行為的變化

1.開展作業(yè)公示制度

“雙減”政策要求，初中學生每天的書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，嚴禁布置重復性和懲罰性作業(yè)。學校為全面落實此項工作，特實行了作業(yè)公示制度，分別在年級宣傳欄公示備課組宏觀作業(yè)和每日班級微觀作業(yè)，充分減輕學生過重的作業(yè)負擔。

2.規(guī)范作業(yè)布置

以前，教師們依托QQ群、釘釘?shù)葢?yīng)用程序要求學生及家長用手機完成打卡、簽到等任務(wù)?，F(xiàn)按政策要求，教師們不再用手機布置作業(yè)，每天的作業(yè)任務(wù)由學生記在作業(yè)本上，避免了部分學生借作業(yè)玩手機的弊端，同時也打消了家長對于孩子癡迷手機的焦慮。

3.優(yōu)化思想引領(lǐng)

班主任定期開展有關(guān)睡眠情況、作業(yè)完成情況的問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出相應(yīng)整改意見。全校所有班級利用周一班會時間積極開展睡眠主題教育班會，幫助學生養(yǎng)成良好作息習慣。

4.強化作業(yè)統(tǒng)籌

任課教師在布置本學科作業(yè)時要參照當天其他學科的作業(yè)量。由班主任平衡各科，把控作業(yè)總量。同備課組作業(yè)量及內(nèi)容應(yīng)基本一致，課堂作業(yè)原則上除語文、數(shù)學、英語外，其他學科作業(yè)要求在課堂內(nèi)完成。要求教師充分利用課堂教學時間和課后服務(wù)時間，加強學生作業(yè)指導，著力培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，90%學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，每天回家后家庭作業(yè)不超過40分鐘。

5.注重作業(yè)設(shè)計

學校切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，將作業(yè)設(shè)計納入校本教研，確保作業(yè)難度符合學生實際。提倡布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學生學習需要的作業(yè)形式。

以“家長學?！睘閷?引領(lǐng)家長轉(zhuǎn)變理念

1.“大政策”宣講行動

學校學生成長中心組織年級主任和班主任開展有計劃安排、有形式創(chuàng)新、有時間節(jié)點的家長會。從學生身體、心理層面引導家長關(guān)注學生健康睡眠的重要性。并利用微信公眾號、網(wǎng)站、抖音號、告家長書等對家長解讀政策，讓家長們感受到學校的改革舉措，從而促使家長作出改變。

2.“大學堂”教育行動

學校組織家長，按年級分別開展了“好父母成就好孩子”“與孩子共同成長”“習慣是這樣養(yǎng)成的”“親子巧溝通”“營造溫暖有規(guī)則的家”等“家長學?！闭n程，旨在緩解家長因教育內(nèi)卷帶來的焦慮。

3.“大家訪”服務(wù)行動

學校組織校長和全體教師進行“萬名教師大家訪”活動，進一步深化家校溝通機制，了解學生作業(yè)、睡眠、學習等相關(guān)落實情況。全校所有教師都參與家訪活動，每班受訪學生人數(shù)達到50%以上。

道阻且長，行且將至。接下來，學校將繼續(xù)深化落實“雙減”政策，積極探索創(chuàng)新，不斷構(gòu)建良好教育生態(tài)，真正實現(xiàn)“為學生減負，促學生發(fā)展”的重要目標，提升教學質(zhì)量和服務(wù)水平，嚴肅查處教師校外有償補課，確保學生在校內(nèi)學足學好，努力滿足學生課后服務(wù)需求，緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

作者單位：陜西省渭南市初級中學