流火
一整塊橡皮終于用到只剩最后一小點兒,我小心地把它包起來,裝進小盒子里收好。
從橡皮山帶回來的橡皮,有我三分之一個手掌那么大,要把它用完還真不容易。光靠擦錯字錯題,簡直可以用到小學(xué)畢業(yè)。還好我聰明地報了個美術(shù)班,畫石膏、畫水果,畫得兩手烏黑,才在新學(xué)期開始前把它用得差不多。
將用剩的小橡皮頭送回橡皮山,橡皮山會幫助送來橡皮頭的人擦去一段他(她)不想要的記憶。
有人說這只是個傳說,我卻相信它就是事實。
看,我一掏出橡皮頭,橡皮山就睜開眼張大嘴問我話啦!
它在問我要擦去哪段記憶。
當(dāng)然是要擦掉期終表彰大會,我在全校師生面前摔個大馬趴,還磕掉一顆牙的那一段!
“是要擦掉你自己關(guān)于這件事的記憶,還是擦掉其他人對這件事的記憶呢?”橡皮山接著問。
“咦?還需要做這種選擇嗎?可以不可以兩個都要?”我既不希望別人記得這件糗事,也想自己徹底忘掉它。
橡皮山告訴我只能選一個。它解釋說,剛才它已經(jīng)查過了,那天看見我摔跤的人有1150個,不過當(dāng)時真看清楚了并對此印象深刻的人只有523個;經(jīng)過一個暑假的時間,有271個人已經(jīng)把這事兒忘光了,不用它再擦,也就是說,只剩下252個人了。這252個人里,只有48個人是我的同班同學(xué)或教過我的老師。他們需要重點擦一下,其他204個人只需要稍微擦一下。
啊,我好像有點兒明白了,原來擦除252個人的記憶,橡皮山需要用的力氣,和擦掉我一個人的記憶,用到的一樣多。
“252個人關(guān)于你摔跤的記憶,和你一個人關(guān)于摔跤的記憶?!毕鹌ど絿乐?shù)匮a充,“都需要我擦75下?!?/p>
我沒心思追問橡皮山的75下是怎么算出來的,光顧著思考剛才腦海中一掠而過的思緒。
原來,我記得清清楚楚的摔跤事件,閉上眼睛就能再現(xiàn)的哄笑、驚愕、疼痛、羞愧、陌生人的指指點點、好友勸慰時憋不住笑——這些沉甸甸的記憶,在別人腦海里,其實只剩下輕飄飄的一點點痕跡了。
時間隔得再久一些,他們就會自己把這事兒忘個精光,根本不需要橡皮山出手了吧。會老記著這事兒的,其實只有我自己呢。那還是讓橡皮山擦除我自己的記憶吧。我覺得這段悲慘的往事,很長時間內(nèi)我都忘不了。
可剛要張嘴向橡皮山提要求,我又停住了。得知其他人對這件事情已經(jīng)沒有多大印象以后,我自己好像也不那么在乎它了。不就是摔了一跤,我哪年不摔幾跤???掉的門牙也已經(jīng)扔床底了,新門牙日后肯定會端端正正再長出來的。
不如讓橡皮山幫我擦掉別人的其他記憶吧。
比如:
讓班主任忘記我曾經(jīng)考過全校第一(完全是運氣)。這樣他便不會再每次看到我那明明有全班前十的成績單時,露出不滿意的神情。
讓表姐忘記我小時候在她家尿床的事,讓她別再津津樂道那兩床濕透的被子和放在床底也被打濕的紙箱。
讓老爸忘記是我自己提出要跟他學(xué)游泳的。而我現(xiàn)在就只想安安靜靜地當(dāng)只旱鴨子。
讓老媽忘記她精心收藏的那本相冊,讓她再也不要在春節(jié)時候?qū)⑺贸鰜恚陀H朋好友炫耀我5歲前穿裙子扎小花的照片……
在橡皮山等得不耐煩的時候,我終于做好了決定。爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、親戚、朋友——別人所有關(guān)于我的糟糕記憶都算了,還是擦除自己的好了。
我選擇讓橡皮山擦掉我剛學(xué)會騎自行車時,快活得雙手脫離把手下坡,結(jié)果摔進臟水溝的事兒。不是因為這件事兒太丟臉,也不是因為我為此疼了大半月,只是為了我能再次鼓起勇氣學(xué)騎自行車。車輪滾滾時耳邊拂過的風(fēng),真是讓人懷念。下次我來橡皮山玩,就不用再走啊走,可以騎車了。
嗯,最后我衷心希望自己,再次學(xué)會騎車后,不會因為忘記了曾經(jīng)摔進水溝的事兒,又玩什么雙手脫離把手下坡了!