劉鳴箏 ,梅 凱
(1.吉林大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院,長春 130012;2.吉林大學(xué) 傳播與社會(huì)治理研究所,長春 130012)
2016年11月7日,習(xí)近平總書記在會(huì)見中國記協(xié)第九屆理事會(huì)全體代表和中國新聞獎(jiǎng)、長江韜奮獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叽頃r(shí)對(duì)廣大新聞?dòng)浾咛岢隽怂狞c(diǎn)希望,即 “四向四做” :一是要堅(jiān)持正確政治方向,做政治堅(jiān)定的新聞工作者;二是要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,做引領(lǐng)時(shí)代的新聞工作者;三是要堅(jiān)持正確新聞志向,做業(yè)務(wù)精湛的新聞工作者;四是要堅(jiān)持正確工作取向,做作風(fēng)優(yōu)良的新聞工作者。[1]這是習(xí)近平總書記站在時(shí)代的制高點(diǎn),為新聞傳播行業(yè)的行穩(wěn)致遠(yuǎn)發(fā)展繪制出的人才建設(shè)藍(lán)圖,為新聞傳播從業(yè)者的全面協(xié)調(diào)成長開辟的重要發(fā)展路徑,也為新聞傳播學(xué)科教育的革新、完善與進(jìn)步指明的新的奮斗方向。
從 “一帶一路” 到人類命運(yùn)共同體,從倡導(dǎo)構(gòu)建新型國際關(guān)系到提出共商共建共享的全球治理觀,中國正逐漸從幕后走向聚光燈之下,中國聲音、中國話語、中國方案的傳播深度和廣度正一步一步地在世界舞臺(tái)延伸開來。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào) “要加快培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞輿論工作隊(duì)伍”[2],有鑒于此,加強(qiáng)國際傳播人才培養(yǎng)工作是新時(shí)期我國國際傳播升維擴(kuò)展的重要抓手。 “四向四做” 人才論為我國國際傳播人才培養(yǎng)提供了新的思路,從政治觀、導(dǎo)向觀、工作觀和人民觀角度切入,有利于培養(yǎng) “胸中有大義” “肩頭有責(zé)任” “筆下有乾坤” “心里有人民” 的國際傳播人才。
相對(duì)于國家內(nèi)部傳播而言,國際傳播具有特殊性:傳播主體、傳播內(nèi)容、傳播渠道和傳播對(duì)象都更加多元。而且國際傳播的目標(biāo)更加明確,無論是什么樣的傳播內(nèi)容、哪種傳播渠道和方法,本質(zhì)都是為了實(shí)現(xiàn)國家利益。塑造良好國家形象是實(shí)現(xiàn)國家利益的重要方式。作為國家軟實(shí)力的組成部分,國家形象與國際影響力、國際話語權(quán)、國際規(guī)則實(shí)施等層面的問題相互勾連。因此,國際傳播具有強(qiáng)烈的政治色彩。對(duì)于國際傳播工作者而言,站穩(wěn)政治立場、筑牢政治根基便顯得尤為關(guān)鍵。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào): “新聞工作者要堅(jiān)持正確政治方向,同黨中央保持高度一致,堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^,堅(jiān)持黨和人民立場,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義,做政治堅(jiān)定的新聞工作者?!保?]國際傳播波譎云詭,不僅是國家硬實(shí)力之間的較量,更是國家軟實(shí)力之間的博弈。因此,需要培養(yǎng)國際傳播工作者在錯(cuò)綜復(fù)雜的國際政治環(huán)境中認(rèn)清形勢,站穩(wěn)政治立場,堅(jiān)持我國新聞傳播的理念和思維,客觀、全面、巧妙地呈現(xiàn)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的各項(xiàng)內(nèi)容。尤其值得注意的是,國際傳播中政治立場的形成與堅(jiān)定離不開個(gè)人政治素養(yǎng)和政策水平的積累和提高。一方面,深厚的政治素養(yǎng)和政策水平能夠在開展國際傳播活動(dòng)時(shí),保持清醒的頭腦,從政治高度把握國際傳播走勢;另一方面,深植于我國政治環(huán)境和現(xiàn)實(shí)情況的政治素養(yǎng),既能對(duì)國際形勢有深刻分析,也能針對(duì)我國新的歷史環(huán)境提出科學(xué)、有效的應(yīng)對(duì)措施。綜合上述角度考慮,需要從政治素養(yǎng)和政策水平提升的角度,站穩(wěn)政治立場,培養(yǎng) “胸中有大義” 的國際傳播人才。
立場堅(jiān)定講政治,工作實(shí)際講黨性,歷來是馬克思及其追隨者們開展黨的新聞輿論工作一以貫之的首要原則。馬克思和恩格斯高度重視政治在黨的新聞輿論工作中的中心地位,曾多次表示: “黨需要的首先是一個(gè)政治性機(jī)關(guān)報(bào)” 。[4]尤其是目前我國面臨著巨大的外部壓力,這不僅給我國國際傳播工作帶來了極大的挑戰(zhàn),也意味著我國國際傳播人才培養(yǎng)工作需要在政治定力、政治站位上下足功夫,切實(shí)增強(qiáng)國際傳播工作者對(duì) “四個(gè)意識(shí)” 和 “四個(gè)自信” 的認(rèn)識(shí)和把握,不斷筑牢政治根基。從 “政治意識(shí)” 中找準(zhǔn)國際傳播的政治方向,從 “大局意識(shí)” 中堅(jiān)定國際傳播的政治站位,從 “核心意識(shí)” 中提高國際傳播的政治定位,從 “看齊意識(shí)” 中汲取國際傳播的政治理念。同時(shí)扎根于 “道路自信” “理論自信” “制度自信” “文化自信” ,基于理論和實(shí)際的綜合角度筑牢政治根基。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是國際傳播人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵一步,正如約瑟夫·普利策(Joseph Pulitzer)將新聞工作者比喻為 “航行在茫茫大海中的巨船上的眺望者” 一樣,國際傳播人才建設(shè)更需要牢記責(zé)任與擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持黨性原則,在國內(nèi)外復(fù)雜的輿論斗爭中主動(dòng)堅(jiān)守公平、正義,培育出引領(lǐng)時(shí)代的國際傳播工作者。
“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章?!?革命先烈李大釗寫在《晨鐘報(bào)》上的警語在當(dāng)下讀來仍然振聾發(fā)聵。在國際傳播人才的培養(yǎng)過程中,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)具有重要的意義。一方面,國際傳播輿論環(huán)境更加復(fù)雜、輿論斗爭更加激烈,需要國際傳播工作者牢記責(zé)任與擔(dān)當(dāng),切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé);另一方面,國際傳播涉及面向更加廣泛、利益糾葛更加龐雜,牢記責(zé)任與擔(dān)當(dāng)能夠促進(jìn)國際傳播工作者認(rèn)清輿論形勢,找準(zhǔn)責(zé)任定位,更加高效地完成國際傳播工作。習(xí)近平總書記曾多次強(qiáng)調(diào):新聞輿論工作各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。 “各級(jí)黨報(bào)黨刊、電臺(tái)電視臺(tái)要講導(dǎo)向,都市類報(bào)刊、新媒體也要講導(dǎo)向;新聞報(bào)道要講導(dǎo)向,副刊、專題節(jié)目、廣告宣傳也要講導(dǎo)向;時(shí)政新聞要講導(dǎo)向,娛樂類、社會(huì)類新聞也要講導(dǎo)向;國內(nèi)新聞報(bào)道要講導(dǎo)向,國際新聞報(bào)道也要講導(dǎo)向?!保?]將責(zé)任意識(shí)貫穿于國際傳播人才建設(shè),培養(yǎng) “肩頭有責(zé)任” 的外宣人才,不僅是新的時(shí)代背景下提升我國國際傳播能力的題中應(yīng)有之義,還是國際傳播人才培養(yǎng)理念升維的重要一步。
黨性原則是新聞工作者開展傳播活動(dòng)中堅(jiān)持的首要準(zhǔn)則,是一切新聞活動(dòng)的行動(dòng)指南。國內(nèi)傳播要講黨性,國際傳播更要講黨性。國際傳播活動(dòng)不僅是一個(gè)國家基本新聞事實(shí)的傳播,更是該國意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念的深刻表達(dá)。在國際傳播的人才培養(yǎng)過程中,必須極力強(qiáng)調(diào)黨性原則的首要性和必要性,做到為黨立言、與黨同步。西方極力宣揚(yáng) “中國威脅論” 和 “中國崩潰論” ,并采取一系列措施制造有關(guān)中國的負(fù)面輿論。在這種不利于我國的輿論環(huán)境中,國際傳播工作者更需要在黨性原則的基礎(chǔ)上,靈活采取傳播策略和傳播方法開展工作,回應(yīng)和回?fù)舨焕谖覈母鞣N輿論。針對(duì)復(fù)雜的國際傳播環(huán)境,我們的國際傳播人才培養(yǎng)要立足當(dāng)下、面向未來,培育能引領(lǐng)時(shí)代的國際傳播工作者。
國際傳播是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作,國際傳播工作是一種崇高的職業(yè)。國際傳播人才培養(yǎng)需要發(fā)揚(yáng)我黨新聞傳播工作的優(yōu)良作風(fēng),積極引導(dǎo)國際傳播工作者樹立正確的工作觀,提高國際傳播人才 “腳力” “眼力” “腦力” “筆力” ,力爭國際傳播工作與時(shí)俱進(jìn)。
業(yè)務(wù)能力既是國際傳播人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),又是核心部分。作為新聞傳播行業(yè)的從業(yè)必需技能的有效延伸,國際傳播人才培養(yǎng)更需要提升新聞工作者的 “腳力” “眼力” “腦力” “筆力” 。 “腳力” 更多體現(xiàn)為國際傳播工作者通過實(shí)地調(diào)研,深入采訪一線,獲取一手素材,強(qiáng)調(diào)的是國際傳播人才培養(yǎng)的行動(dòng)能力。 “眼力” 則是強(qiáng)調(diào)國際傳播工作者的觀察和發(fā)現(xiàn)能力,善于從錯(cuò)綜復(fù)雜的國際傳播環(huán)境中直觀感知信息。 “腦力” 更多體現(xiàn)為國際傳播工作者對(duì)信息的敏感以及信息整合能力, “腦力” 建立在深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)之上并反作用于國際傳播實(shí)踐。 “筆力” 強(qiáng)調(diào)國際傳播工作者對(duì)表層的遣詞造句、文化積累能力和深層的價(jià)值體系的表達(dá)能力的培養(yǎng)。馬克思和恩格斯也認(rèn)為:報(bào)刊工作者應(yīng) “少發(fā)些不著邊際的空論,少唱些高調(diào),少來些自我欣賞,多說些明確的意見,多注意一些具體的事實(shí),多提供一些實(shí)際的知識(shí)”[6]。新聞?dòng)浾?“四力” 在國際傳播人才培養(yǎng)中顯得尤為關(guān)鍵,有利于培養(yǎng)業(yè)務(wù)精湛的國際傳播工作者。
深入調(diào)查研究、講究實(shí)事求是,是新聞工作者的優(yōu)良作風(fēng)之一。在新的媒介環(huán)境下,人工智能、元宇宙、區(qū)塊鏈和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的蓬勃發(fā)展意味著國際傳播人才培養(yǎng)需要深度結(jié)合時(shí)代要求,積極主動(dòng)更新傳播技術(shù)理念,力爭國際傳播教育的內(nèi)容和形式與時(shí)俱進(jìn)。以人工智能技術(shù)為例,從智能語音采寫到智能視頻剪輯,從算法優(yōu)選分發(fā)到可穿戴設(shè)備測量,媒介技術(shù)與國際傳播活動(dòng)的深入融合給后者帶來了效率的極大提升。國際傳播范圍的廣泛性與信息時(shí)效性的要求越來越高,以往的傳播技術(shù)已不能滿足現(xiàn)有的國際傳播活動(dòng)。因此,國際傳播人才培養(yǎng)不能閉門造車,需要與時(shí)代并行,積極擁抱新的傳播技術(shù),為國際傳播效能的提升打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。同時(shí),國際傳播人才培養(yǎng)還應(yīng)加強(qiáng)多維背景知識(shí)和職業(yè)倫理教育,提升綜合修養(yǎng),這樣才能不斷培養(yǎng)出新聞志向正確并能引領(lǐng)時(shí)代的國際傳播工作者,產(chǎn)出跨越傳播隔閡和文化間隔的內(nèi)容產(chǎn)品。
從中美貿(mào)易戰(zhàn)到俄烏沖突,從日本前首相安倍晉三遇刺到英國女王伊麗莎白二世逝世,世界格局瞬息萬變,牽一發(fā)而動(dòng)全身。放眼全世界,除極個(gè)別國家掌控國際輿論外,絕大部分發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家仍然在極力發(fā)展建設(shè)性新聞(或稱之為 “發(fā)展新聞學(xué)” ),這也可以看出 “人類” 和 “人民” 是國際傳播永恒不變的話題。面臨對(duì)外傳播的文化隔閡問題,我們培養(yǎng)的國際傳播人才需要樹立正確的人民觀,堅(jiān)持人民至上理念,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神。
國際傳播是國家之間的信息傳遞與交流,但是國際傳播中的 “國家” ,不僅僅包括政府,國際傳播還包括大量的國際組織、各種國內(nèi)組織、各級(jí)各類新聞機(jī)構(gòu)以及各國民眾之間形成的交叉的信息流通。無論是信息的傳播者還是受眾,人民是國際傳播最重要的主體,因此,人民至上應(yīng)該成為貫穿國際傳播人才培養(yǎng)整個(gè)過程的理念。人類命運(yùn)共同體是習(xí)近平總書記站在極高的歷史站位上,心懷世界、相互依存,將全人類視作命運(yùn)與共、休戚相關(guān)的共同體,該理念在世界范圍內(nèi)引起了極大的反響。國際傳播工作者同樣需要放眼世界,不能局限于一隅、專注國家政府和新聞機(jī)構(gòu)之間信息的傳遞與流通,而要將傳播視野置于全球范圍內(nèi),從人民出發(fā)、從受眾出發(fā),開展國際傳播工作。國際傳播的人才培養(yǎng)也應(yīng)以此為目標(biāo),既有全局視野,又能深入人民。目前國際傳播環(huán)境雖然光怪陸離、變化多端,但總體上看和平與發(fā)展的時(shí)代主題仍然沒有改變。中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向,這既是堅(jiān)持馬克思主義唯物史觀的必然要求,也是對(duì)中國共產(chǎn)黨根本宗旨的深刻闡釋。國際傳播人才培養(yǎng)需要確立以人類命運(yùn)共同體為基石的人民觀,將人民至上理念融入到國際傳播的實(shí)踐理念之中,為構(gòu)建國際傳播人才培養(yǎng)的多維立體格局而努力。
文化隔閡和文化折扣是由于不同民族、不同種族、不同國家之間原始的思維定勢或價(jià)值觀念導(dǎo)致對(duì)新的外來文化的不認(rèn)同甚至是排斥的現(xiàn)象。人類命運(yùn)共同體發(fā)展理念不僅僅是對(duì)全球人民切身利益的整體關(guān)照,而且是站在全人類的高度對(duì)人類文明精神和成果的肯定。在國際傳播活動(dòng)中,人民既是傳播的主體又是傳播的歸宿,激發(fā)人民的首創(chuàng)精神,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)傳播流程的進(jìn)一步優(yōu)化。 “四向四做” 人才論的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是新聞人才培養(yǎng)的方向和目標(biāo),尤其是在新的國際傳播環(huán)境中,我國國際傳播面臨著人才緊缺、人才綜合素質(zhì)不高等問題,更需要我們在更新人才理念、推動(dòng)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化方面持續(xù)發(fā)力,促進(jìn)國際傳播人才體系建設(shè)的深入發(fā)展。同時(shí),我們還應(yīng)認(rèn)識(shí)到,我國國際傳播話語仍然沒有完全脫離僵化宣傳的習(xí)慣,也就是說,我國國際傳播還在從 “硬宣傳” 向 “軟傳播” 的轉(zhuǎn)變過程中。新聞輿論工作是做人的工作,本質(zhì)上是群眾工作,必須始終堅(jiān)持黨的群眾路線,這是解決好 “為了誰、依靠誰、我是誰” 的金鑰匙。[7]國際傳播人才的培養(yǎng)也需要樹立正確的人民觀,切實(shí)將 “我要宣傳” 轉(zhuǎn)換為 “我講給你聽” 。深化國際傳播教育理念轉(zhuǎn)向,發(fā)揮人民的首創(chuàng)精神,樹立正確的人民觀,也即站在全世界人類的高度,互相理解、互相寬容,才能促進(jìn)國際傳播中的文化鴻溝問題的合理解決。
“四向四做” 人才論為新的國際傳播環(huán)境下的人才培養(yǎng)問題開辟了新思路。從 “堅(jiān)持正確的政治方向,做政治堅(jiān)定的新聞工作者” 到 “胸中有大義,樹立正確的政治觀” ;從 “堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,做引領(lǐng)時(shí)代的新聞工作者” 到 “肩頭有責(zé)任,樹立正確的導(dǎo)向觀” ;從 “堅(jiān)持正確新聞志向,做業(yè)務(wù)精湛的新聞工作者” 到 “筆下有乾坤,樹立正確的工作觀” ;從 “堅(jiān)持正確的工作取向,做作風(fēng)優(yōu)良的新聞工作者” 到 “心里有人民,樹立正確的人民觀” 。國際傳播人才培養(yǎng)的政治觀、導(dǎo)向觀、工作觀和人民觀構(gòu)成了新的歷史時(shí)期國際傳播生力軍建設(shè)的關(guān)鍵內(nèi)容。也即如此,面對(duì)復(fù)雜的國際傳播形勢,國際傳播工作者不僅需要胸懷大義、肩扛重責(zé)、筆生乾坤、心有人民,更需要將我國國際傳播理念付諸國際傳播的媒介實(shí)踐中去,為我國實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢和世界信息系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)力量。
白城師范學(xué)院學(xué)報(bào)2022年6期