創(chuàng)新德育形式，“潤(rùn)心班會(huì)”促學(xué)生成長(zhǎng)

趙樹鑫 王建軍

近年來，河北冀州中學(xué)針對(duì)一些學(xué)生出現(xiàn)成長(zhǎng)迷茫、不知敬畏生命、學(xué)習(xí)激情不足、拼搏意識(shí)欠缺、心智成長(zhǎng)成熟遲滯等現(xiàn)象，努力踐行立德樹人要求，積極探索“潤(rùn)心班會(huì)”這一德育工作新方法、新手段，精心謀劃，周密布置，嚴(yán)格落實(shí)，從“ 蒼潤(rùn)”“甜潤(rùn)”“朗潤(rùn)”三個(gè)角度入手，努力塑造學(xué)生正確理想信念、健康心理品質(zhì)、優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，收到明顯成效。

精心謀劃推進(jìn)潤(rùn)心班會(huì)實(shí)施

“潤(rùn)心班會(huì)”圍繞家國(guó)心、進(jìn)取心、自信心開展，分別對(duì)應(yīng)“蒼潤(rùn)”“甜潤(rùn)”“朗潤(rùn)”。學(xué)校在每學(xué)年開始之前就組織力量精心準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容，做出計(jì)劃，然后統(tǒng)一時(shí)間、內(nèi)容、進(jìn)度，全力實(shí)施。

“潤(rùn)心班會(huì)”之“蒼潤(rùn)”。理想信念是精神支柱、力量之源。對(duì)青少年來說，扶正心中的理想信念大樹，堅(jiān)定對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，是時(shí)代的要求。“蒼潤(rùn)”首要進(jìn)行的是走心的愛國(guó)主義教育，以燦爛的中華文明史和新中國(guó)史，增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和自豪感。同時(shí)，對(duì)時(shí)事政治進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)狀，增強(qiáng)民族使命感、責(zé)任感。例如：2021年3月15日，學(xué)校結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展“以趕考的心態(tài)奮進(jìn)新征程” 主題班會(huì)課，組織學(xué)生們觀看《新中國(guó)從這里走來——“進(jìn)京趕考”路》黨史視頻，在學(xué)習(xí)黨史的同時(shí)，感受新時(shí)代賦予的“趕考”內(nèi)涵，培養(yǎng)對(duì)黨的熱愛、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，進(jìn)一步使他們明白，每一個(gè)冀中學(xué)子都是新時(shí)代的見證者、未來的開創(chuàng)者和建設(shè)者。11月8日晚，全體學(xué)生觀看影片《我和我的祖國(guó)》，重溫祖國(guó)70年崢嶸歲月，領(lǐng)略中國(guó)氣概，感受中國(guó)力量。觀影中，學(xué)生們真情投入，深刻體會(huì)到“我”與國(guó)家的血脈相連，激發(fā)了內(nèi)心樸素的愛國(guó)情懷，對(duì)“付諸行動(dòng)，為祖國(guó)的未來貢獻(xiàn)力量”有了深切認(rèn)同。

“潤(rùn)心班會(huì)”之“甜潤(rùn)”?！疤饾?rùn)”就是激發(fā)學(xué)生的個(gè)人抱負(fù)和對(duì)美好生活的向往，使學(xué)生理解自身與世界的關(guān)系及精神價(jià)值所在，讓學(xué)生明白求學(xué)的意義，享受學(xué)習(xí)進(jìn)步的幸福。學(xué)校通過各領(lǐng)域榜樣人物介紹、個(gè)人理想抱負(fù)談、行為規(guī)范標(biāo)兵宣講等方式激勵(lì)引領(lǐng)學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生追求理想的奮斗意識(shí)。學(xué)校邀請(qǐng)冀州中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、神舟十二號(hào)和十三號(hào)載人飛船總設(shè)計(jì)師賈世錦和中國(guó)科學(xué)院空天信息創(chuàng)新研究院四部導(dǎo)航抗干擾首席專家馮冀寧等行業(yè)杰出人士到校開展講座，用榜樣的力量激勵(lì)冀中學(xué)子拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息。此外，在班會(huì)上，教師要對(duì)具有進(jìn)步表現(xiàn)的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)，并結(jié)合家長(zhǎng)的反饋、介入，用愛和實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生向更好的方向發(fā)展，努力幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的觀念轉(zhuǎn)變。

“潤(rùn)心班會(huì)”之“朗潤(rùn)”。“朗潤(rùn)”一方面結(jié)合感恩儀式、成人禮、百日誓師等各種大型勵(lì)志活動(dòng)展開，抓住學(xué)生心靈震撼的有利時(shí)機(jī)，及時(shí)在班會(huì)過程中強(qiáng)化育人效果，打開學(xué)生內(nèi)心世界，激發(fā)學(xué)生思想原動(dòng)力;另一方面，秉持“嚴(yán)格但不苛刻，多引導(dǎo)少教訓(xùn)，用心督促而不嚴(yán)厲勒令”的原則，在班會(huì)中及時(shí)指出錯(cuò)誤現(xiàn)象。

多管齊下，班會(huì)內(nèi)外協(xié)調(diào)合力

“潤(rùn)心班會(huì)”是學(xué)校德育工作的新形式、新手段，要結(jié)合學(xué)生在校學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)加以協(xié)調(diào)配合，產(chǎn)生合力，才能取得最大效果。學(xué)校認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是主線，是發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的主要介質(zhì)。對(duì)于學(xué)生，學(xué)校注重有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)秩序和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，突出成績(jī)激勵(lì);對(duì)于教師，學(xué)校在教學(xué)上堅(jiān)持分層施教，教研上努力推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生體驗(yàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的樂趣;對(duì)于班主任，學(xué)校要求及時(shí)關(guān)注班內(nèi)學(xué)生情況，包括生活、心理、情緒、學(xué)習(xí)等方面，還要定期和心理有問題或性格孤僻的學(xué)生聊天交流，隨時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)并做好心理疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，配合協(xié)商解決辦法……學(xué)校力求讓每一名學(xué)生既成人又成才，在人生成長(zhǎng)的黃金期獲得最大發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“在校三年，受益終身”。

責(zé)任編輯：周麗