文/中共南陽市委黨校 時(shí)威
回顧中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程,是一個(gè)創(chuàng)新發(fā)展的歷程,也是思想政治教育理論聯(lián)系實(shí)踐的百年歷程。這其中的寶貴經(jīng)歷,讓我黨總結(jié)了思政教育的客觀規(guī)律,創(chuàng)造出了科學(xué)的思政教育理論體系,為科學(xué)有效開展思政教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我們通過中國共產(chǎn)黨百年思想政治教育歷程的回顧可以梳理出這些經(jīng)驗(yàn)、規(guī)律的歷史來源,用馬克思主義的立場觀點(diǎn)更加具體地歸納思政教育經(jīng)驗(yàn)。
伴隨著馬克思主義在中國的傳入,思政教育已經(jīng)萌芽。中國共產(chǎn)黨成立后,制定了綱領(lǐng),正式確立了思想政治教育的基本原則:思政教育是為貫徹黨的路線綱領(lǐng)服務(wù)的,思政教育開始有了黨性和階級性。抗日戰(zhàn)爭勝利以后,人民迫切希望和平、民主、團(tuán)結(jié),黨的思想政治教育工作開始為求和平、反內(nèi)戰(zhàn)而努力。新中國成立后,中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨,為思政教育開辟了新的歷史時(shí)期。我黨進(jìn)一步發(fā)揮思想政治教育工作優(yōu)勢,在國內(nèi)大力宣傳馬克思主義,開展國家意識形態(tài)工作建設(shè),為新中國的建設(shè)和鞏固提供了強(qiáng)大的思想武裝。黨的十一屆三中全會的召開,標(biāo)志著以階級斗爭為綱的工作重心結(jié)束,黨的工作重心轉(zhuǎn)向發(fā)展經(jīng)濟(jì)和開展社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。黨的思政教育在新的歷史時(shí)期發(fā)揮了巨大的作用,思政教育的理論和實(shí)踐都得到了長足發(fā)展。黨的十四大、十五大以來,面對市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人們的思想觀念開始出現(xiàn)多元化,我黨拓展了思想政治教育戰(zhàn)線,思政教育在哲學(xué)社會科學(xué)、黨建和群眾教育方面也有了新的發(fā)展。黨的十八大以后,我們進(jìn)入新時(shí)代,全國各地積極組織開展宣傳教育活動,全面學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十八大精神,報(bào)告首次提出“新時(shí)代”這一重大政治論斷,這一論斷為思想政治教育提出了新的要求,思想政治教育步入新時(shí)代,如何讓全黨踐行好新時(shí)代的“兩個(gè)維護(hù)”,增強(qiáng)“四個(gè)意識”,牢固樹立“四個(gè)自信”,成為思想政治教育的一大任務(wù),為我們?nèi)娼ㄔO(shè)好現(xiàn)代化強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)?;仡櫸尹h百年思想政治教育歷程可以發(fā)現(xiàn),無論時(shí)代如何變幻,思政教育的基本經(jīng)驗(yàn)沒有發(fā)生變化,主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:
思政教育是為人答疑解惑的工作,也是解決思政教育對象思想問題的工作,所以必須明確思政教育對象,了解教育對象的身份、利益和當(dāng)前思想。在工作過程中要以政治要求為原則,以凝神聚力為目的。
在革命時(shí)期,思政教育對象可大致劃分為工、農(nóng)、兵幾大群體。新民主主義革命剛剛開始,我黨就明確了思政教育對象是工人階級,注重給工人階級灌輸馬克思主義,這時(shí)候的思政教育,對無產(chǎn)階級覺醒具有十分重要的意義。明確了教育對象之后,我黨通過吸收工人入黨,不斷壯大黨的組織隊(duì)伍;把工人組織起來對抗資本家,提高工人運(yùn)動覺悟;成立工會,保障工人利益,激發(fā)無產(chǎn)階級斗爭精神;成立工會內(nèi)部學(xué)校,通過教育工人馬克思主義,激發(fā)革命精神高漲這些方法來開展思政教育,工人們思想逐步覺醒,由經(jīng)濟(jì)斗爭發(fā)展為政治斗爭,組織程度明顯提高,工人階級逐漸成為具有全國影響力的重要政治力量,黨的思政工作為掀起工人運(yùn)動高潮奠定了思想基礎(chǔ)。
從一般意義上講,農(nóng)民比工人離馬克思主義更遠(yuǎn),但我黨自從確定了要團(tuán)結(jié)農(nóng)民的方針政策后,不斷開展對農(nóng)民群體的思政教育。通過舉辦農(nóng)運(yùn)講習(xí)所、培訓(xùn)農(nóng)運(yùn)骨干、建立農(nóng)協(xié)、對農(nóng)民普及思想政治教育、教授農(nóng)民知識、發(fā)動農(nóng)民參與經(jīng)濟(jì)斗爭、給農(nóng)民土地等方法,不斷提高農(nóng)民階級覺悟和自身素質(zhì),并將斗爭逐步轉(zhuǎn)向政治方面。隨后針對農(nóng)民群體的特征,采取多種形式開展對農(nóng)民的思想政治教育,用召開大會發(fā)表宣言的方式統(tǒng)一認(rèn)識,提高覺悟,確定斗爭目標(biāo);開展農(nóng)村補(bǔ)習(xí)學(xué)校,一邊教識字,一邊講授革命道理,以生動活潑的教育方法,收到了良好效果,為革命的勝利奠定了雄厚的群眾基礎(chǔ)。
軍隊(duì)是我黨革命的武裝力量。我黨在革命的過程中深刻認(rèn)識到,無論新舊軍隊(duì),都是可以參加革命的力量,于是將軍隊(duì)也作為思政教育對象。中國共產(chǎn)黨對革命軍隊(duì)的政治工作堅(jiān)持黨性和階級性相結(jié)合的原則,向全軍上下闡述黨的政策,專門成立政治部,去做每支隊(duì)伍的思政工作。對于軍隊(duì)思政教育的目的是讓軍隊(duì)有革命觀念,教育軍隊(duì)“槍為人民扛,仗為人民打?!苯逃婈?duì)要聽黨指揮。從而達(dá)到教育我軍、瓦解敵軍、宣傳群眾三個(gè)方面的效果。做好軍隊(duì)的思政教育工作,不僅要遵循正確的方針和原則,還必須掌握和運(yùn)用科學(xué)的方法,那就是處理好思想政治工作和軍事工作的關(guān)系,以思想激勵(lì)隊(duì)伍,發(fā)動人民,達(dá)到事半功倍的目的,使軍隊(duì)革命精神高漲,積極主動參與完成反帝反封建,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的目標(biāo)。
到了社會主義建設(shè)時(shí)期,思政治教育對象大范圍擴(kuò)大,教育目標(biāo)是引導(dǎo)人民了解黨的重大路線、方針、政策,從思想上支持或者擁護(hù)黨。面對的教育群體不同,思想政治教育的方法、目標(biāo)也不同,但總體上的經(jīng)驗(yàn)就是具體問題具體對待,要分清教育對象是誰,摸清教育對象的階級、思想、利益,這樣思政教育才能有的放矢。
思政教育應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)就是為黨的主要任務(wù)統(tǒng)一思想,這在不同的歷史時(shí)期具體體現(xiàn)方式不同。
我黨在革命時(shí)期的目標(biāo)是無產(chǎn)階級牢牢掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán),徹底完成反帝反封建的歷史任務(wù),并及時(shí)實(shí)現(xiàn)由新民主主義向社會主義的過渡。據(jù)此,中國共產(chǎn)黨的思想政治教育主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)社會主義。革命任務(wù)就是依靠武裝割據(jù)建立起工農(nóng)專政政權(quán),推翻帝國主義的壓迫,實(shí)現(xiàn)中華民族完全獨(dú)立,建立新中國。具體措施就是集中力量發(fā)動工人運(yùn)動和擴(kuò)大黨組織,牢固樹立工農(nóng)聯(lián)盟,建立一支聽黨指揮的革命軍隊(duì)開展武裝斗爭。中國共產(chǎn)黨提出“槍桿子里面出政權(quán)”的正確主張,開辟農(nóng)村根據(jù)地,走由農(nóng)村包圍城市的革命道路,而這些階段性任務(wù)的完成都需要思政教育的參與。
圍繞著創(chuàng)建人民軍隊(duì)的中心任務(wù),我黨對軍隊(duì)進(jìn)行整風(fēng)?!叭秊掣木帯敝?,軍隊(duì)基層設(shè)立黨組織,將支部建在連上,破除了軍閥作風(fēng),鞏固了黨的領(lǐng)導(dǎo)。在這個(gè)過程中,我黨完善了軍隊(duì)思政教育方法,明確指出思政工作的目的與任務(wù)是保證我黨在紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位,確保軍事上取得勝利,保衛(wèi)革命果實(shí)。為了達(dá)到這一目的,我黨積極動員群眾支持前線,加強(qiáng)政治攻勢瓦解敵軍,加強(qiáng)政治動員鼓舞戰(zhàn)士士氣,發(fā)揮黨組織作用,對紅軍加強(qiáng)紀(jì)律教育,保證紅軍戰(zhàn)士高度的政治覺悟和鐵的紀(jì)律。
社會主義改造任務(wù)完成以后,我黨的思想政治教育方針出現(xiàn)變化,主要是,保證我黨在社會主義建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位,使黨的指導(dǎo)思想擴(kuò)大為國家的主流意識形態(tài),展開與資本主義思想等一切錯(cuò)誤思想的斗爭,消除舊社會文化殘余在社會中的影響,全面提高國民文化素質(zhì)。在這個(gè)過程中,確立了思政教育的新方針政策。首先,必須堅(jiān)持實(shí)事求是的思想指導(dǎo);其次,既堅(jiān)持無產(chǎn)階級思想在意識形態(tài)中的領(lǐng)導(dǎo)地位,又照顧其他非無產(chǎn)階級思想存在的現(xiàn)狀;再次,準(zhǔn)確把握了經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的趨勢。這就意味著廣大黨員干部不僅要保持治理水平,更要在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域創(chuàng)出一條新路,很多黨員干部要重新學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)更多的發(fā)展責(zé)任,這就需要思政教育來闡述政治工作同經(jīng)濟(jì)工作、業(yè)務(wù)工作之間的辯證關(guān)系。
改革開放新時(shí)期,我黨的主要任務(wù)是進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。圍繞這個(gè)目標(biāo),思想政治教育開始培養(yǎng)建設(shè)社會主義的“四有新人”。開始強(qiáng)調(diào)思想政治教育的服務(wù)作用,思想政治教育對象更加廣泛,思想政治教育內(nèi)容更加豐富。改革開放以來,思想政治教育面對了很多發(fā)展之后遇到的問題,比如思想多元化,西方思潮的侵襲等,這就要求思想政治教育融入文化發(fā)展過程中,樹立文化自信,抵御西方文化的沖擊,為實(shí)現(xiàn)小康社會和建成社會主義現(xiàn)代化國家而服務(wù)。
這些經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要正確認(rèn)識和處理思想政治教育和黨的中心工作的關(guān)系,思想政治教育不能離開黨的中心工作,必須服務(wù)于中心工作,為黨的中心工作任務(wù)的實(shí)現(xiàn)提供保證。
想要抓好思想政治教育,就必須堅(jiān)持黨對思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo),努力完善各個(gè)思政教育組織機(jī)構(gòu),科學(xué)規(guī)范地建章立制,調(diào)動一切力量齊抓共管,形成思想政治教育合力。
思想政治教育隊(duì)伍要緊密聯(lián)系群眾,取得群眾的廣泛認(rèn)可,這樣才能深入人心取得成效。中國共產(chǎn)黨在思想政治教育實(shí)踐中,深刻認(rèn)識到思想政治工作是屬于各條戰(zhàn)線的重要工作,這就需要我們建立起一套成體系的思想政治教育規(guī)章制度,并有專門的組織機(jī)構(gòu)來進(jìn)行思想教育工作。無論是臨時(shí)組織機(jī)構(gòu)還是基本組織機(jī)構(gòu),進(jìn)行思想政治教育要常態(tài)化,要根據(jù)需要來制定思想政治教育的強(qiáng)度,必要的思想政治工作只能加強(qiáng),不斷提升對思想政治工作重要性的認(rèn)識。各組織機(jī)構(gòu)要充分擔(dān)負(fù)起思政教育的工作責(zé)任,既不能出現(xiàn)“九龍治水”的局面,也不能出現(xiàn)“三個(gè)和尚沒水吃”的局面,各單位機(jī)構(gòu)要增強(qiáng)“四個(gè)意識”,緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,及時(shí)宣傳、闡釋黨中央出臺的重大會議精神,國家的大政方針政策,共同發(fā)聲,齊抓共管,形成心往一處聚、勁往一處使的局面,搞好思想政治教育工作。
中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期,通過對黨內(nèi)和軍隊(duì)制定各種規(guī)章制度,逐步建立了黨和人民軍隊(duì)的思想政治教育制度。為革命的勝利奠定了思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)與組織基礎(chǔ)。即使當(dāng)時(shí)思想政治機(jī)構(gòu)尚不健全,僅僅靠著組織部門與宣傳部門,也取得了良好的效果。
新中國成立以后,第一次全國宣傳工作會召開,會議明確規(guī)定了各級黨委在宣傳思想工作中的任務(wù),主要任務(wù)就是建立對于黨和國家宣傳思想文化教育事業(yè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),把思想政治教育作為主要任務(wù)來抓,強(qiáng)調(diào)要經(jīng)常性開展宣傳思想教育工作。建立思想政治教育專屬單位、機(jī)構(gòu),經(jīng)常性開展對黨員干部的思想政治教育;在國民教育中,經(jīng)常性開展對學(xué)生群體的思想政治教育;新聞媒體單位、文化事業(yè)單位、工會青年團(tuán)等單位組織,經(jīng)常性開展面向廣大群眾的思想政治宣傳工作,提高人民群眾的思想覺悟。各級宣傳部門必須負(fù)責(zé)具體的組織實(shí)施工作,在各界群眾中,思想工作的核心骨干要由專人負(fù)責(zé);全國定期組織召開各級宣傳工作會,組織動員社會各方面力量實(shí)現(xiàn)宣傳思想工作的社會化,目標(biāo)更加明確,任務(wù)更加具體。中國共產(chǎn)黨的思想政治教育機(jī)構(gòu)不斷健全,規(guī)章制度不斷完善。這是我們黨治國理政這么多年取得巨大成就的思想基礎(chǔ)和制度保障。
中國共產(chǎn)黨在近百年的思想政治教育歷程中,對中國各階層、各群體的思想政治教育方法都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),其中最重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是不斷創(chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容和形式,防止思想政治教育內(nèi)容和形式僵化、老化。
思想政治教育的內(nèi)容在不斷豐富、思想政治教育工作在不斷細(xì)化。我們從最初的開會,做思想工作,訴苦談心,到后來形成一套科學(xué)合理的思想政治教育規(guī)章制度和教育體系,這都是思想政治教育內(nèi)容和形式的創(chuàng)新。思想政治教育每個(gè)階段圍繞國家工作重心服務(wù),也是與時(shí)俱進(jìn)的具體體現(xiàn)。
面對思想多元化的現(xiàn)狀,思想政治教育工作難度空前加大,為中國共產(chǎn)黨在各條戰(zhàn)線抓好思想政治教育工作提出了新的課題。思想陣地如果不用主流意識形態(tài)去占領(lǐng),那么就會被其他思想占領(lǐng),所以抓好網(wǎng)絡(luò)、自媒體這塊輿論宣傳陣地,變得十分重要。
雖然新時(shí)代為思想政治教育方式方法提出了新的課題,但是做好思想政治教育的本質(zhì)在于形成共同的思想基礎(chǔ),只要能為這個(gè)目標(biāo)服務(wù),各種方式方法都可以去嘗試??梢越⑿麄髡芰康木W(wǎng)絡(luò)平臺,哲學(xué)社會科學(xué)工作者要主動把工作陣地搬到網(wǎng)上,以多媒體的方式向人民群眾廣泛宣傳當(dāng)今世界的世情,宣傳我們國家的優(yōu)秀精神文化,宣傳群眾之間的模范榜樣、先進(jìn)群體,不斷地推進(jìn)思想政治工作的民族化、時(shí)代化、大眾化。同時(shí)利用好高校馬克思主義學(xué)院這個(gè)平臺,不僅僅要搞好學(xué)術(shù)研究,更是要將意識形態(tài)教育從大學(xué)走向社會;利用好黨校、高校思政課以及其他紅色教育培訓(xùn)基地,講好的黨的故事,宣傳黨的歷史,闡釋好國家的大政方針;利用好新聞媒體,科教文衛(wèi)等各條戰(zhàn)線的宣傳輿論,讓廣大人民群眾能夠沉浸式接受思想教育,感受建設(shè)社會主義的輝煌成就,增強(qiáng)自尊心、自信心,不斷提高思想政治覺悟。
邁入新時(shí)代,思想政治教育內(nèi)容傾向于中國特色社會主義理論體系的闡述,這就要求思政教育工作者學(xué)會面對新情況,解決新問題。不能按照以前的老辦法,舊瓶裝新酒,而是要高質(zhì)量完成當(dāng)代思想政治教育任務(wù),既要熟知思想政治教育的歷史,更要善于把握思想政治教育的時(shí)代脈搏。思想政治教育要宣傳學(xué)習(xí)黨的二十大精神,讓全黨增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,成為思想政治教育的一大任務(wù),做好這項(xiàng)任務(wù)將為建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國打穩(wěn)思想基礎(chǔ),在新征程中開新局謀新篇。