鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)林院校助推農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展現(xiàn)狀探索

于 敏

（江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇句容 212400）

0 引言

習(xí)近平總書記在十九大報告中提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022年）》，并要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實[1]。黨的十九大以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)“三農(nóng)”工作，明確提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。第一次提出農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的目標(biāo)任務(wù)，為廣大農(nóng)村描繪了一幅美好藍(lán)圖[2]。

農(nóng)林院校是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化專業(yè)人才聚集地和培養(yǎng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化專業(yè)人才的重要平臺，在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中科技資源、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化平臺建設(shè)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化種植技術(shù)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)管理及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)專業(yè)人才等方面具有資源優(yōu)勢。因此，在建設(shè)鄉(xiāng)村振興的過程中不僅要不斷加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，而且要充分發(fā)揮農(nóng)林院校的資源優(yōu)勢，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)推波助瀾，加快推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。

所以，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)具有必要性和緊迫性。充分借助農(nóng)林院校的資源優(yōu)勢，不斷賦能農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，提高“三農(nóng)”問題建設(shè)的水平，加快推動農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略建設(shè)，進(jìn)一步實現(xiàn)共同富裕發(fā)展目標(biāo)。

本研究以鎮(zhèn)江市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實體調(diào)查，研究的對象是農(nóng)林院校與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。通過相關(guān)調(diào)查及訪談，分析鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀及問題，提出在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)林院校推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的策略，為新農(nóng)村建設(shè)注入動力，進(jìn)一步加快鄉(xiāng)村振興步伐，促進(jìn)社會和諧和國家發(fā)展。

1 資料來源與方法

本研究以鎮(zhèn)江市寶堰鎮(zhèn)、丹徒鎮(zhèn)、司徒鎮(zhèn)、大路鎮(zhèn)、石獅鎮(zhèn)等5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實體調(diào)查，同時面向?qū)＜覍W(xué)者和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員開展個體訪談，主要針對鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)建設(shè)的實際需求及農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化人才、管理機(jī)制、農(nóng)民培訓(xùn)等問題開展訪談，為本研究提供了實證。研究的對象是農(nóng)林院校與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，并通過具體的訪談了解當(dāng)下農(nóng)林院校與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的存在問題，具體包括在農(nóng)林院校與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)及農(nóng)民現(xiàn)代化等方面建設(shè)的情況。

2 結(jié)果

2.1 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的需求調(diào)查

結(jié)果顯示，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)管理缺乏完善的機(jī)制，農(nóng)村居民對于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的概念認(rèn)識不到位。

75%人員認(rèn)為當(dāng)下在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)過程中缺乏完善的管理機(jī)制，需要進(jìn)一步結(jié)合當(dāng)下鄉(xiāng)村振興建設(shè)發(fā)展的情況，不斷優(yōu)化完善農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)管理的體制機(jī)制，構(gòu)建完善的管理體系。76%人員表示在當(dāng)下鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中對于農(nóng)業(yè)科技手段利用不足，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)手段依舊相對落后，農(nóng)民對于現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的掌握能力有待提升。80%的人員認(rèn)為當(dāng)下在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中鎮(zhèn)江市寶堰鎮(zhèn)、丹徒鎮(zhèn)、司徒鎮(zhèn)、大路鎮(zhèn)、石獅鎮(zhèn)等鄉(xiāng)村高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)田面積較少，農(nóng)田面積有待提升，農(nóng)田的建造需要進(jìn)一步完善，農(nóng)田管理有待進(jìn)一步細(xì)化具體的管理措施，加強(qiáng)農(nóng)田面積的拓展，從而為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展提供良好的作業(yè)基地。85%人員則表示鎮(zhèn)江市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的糧食生產(chǎn)綜合能力有待提高，糧食的產(chǎn)量和產(chǎn)能有待提高，糧食的質(zhì)量和糧食品牌建設(shè)有待加強(qiáng)，對于糧食生產(chǎn)的資金投入仍然不糧食生產(chǎn)尚未形成規(guī)?；葐栴}。78%人員認(rèn)為當(dāng)下鎮(zhèn)江市的綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品比重較低，對于綠色農(nóng)產(chǎn)品的建設(shè)力度有待加強(qiáng)，綠色農(nóng)產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)投入不夠，綠色農(nóng)產(chǎn)品的銷量需要進(jìn)一步拓展等。

2.2 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)情況調(diào)查

結(jié)果顯示，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)中存在農(nóng)村的自然環(huán)境有待提升、快遞等交通信息服務(wù)體系不健全、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展有待提升、農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)力度不夠、農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)文化氛圍缺失等問題。

在實際的個體訪談中可知，80%人員表示自然村生活污水治理有待提升，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然環(huán)境建設(shè)對于生活污水的治理有待完善，生活污水容易影響當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活污水沒有做到有效且科學(xué)合理的處理，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然環(huán)境較差，農(nóng)田土壤受到破壞。75%人員認(rèn)為目前農(nóng)村快遞服務(wù)較慢，服務(wù)體系不健全，這不利于農(nóng)村對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，無法高效率地提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。78%人員則表示當(dāng)下畜禽糞污綜合利用率有待提升，畜禽糞便是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的肥料，有效地利用畜禽糞，能夠減少資源的浪費，保護(hù)環(huán)境，同時能夠減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的成本，從而提高農(nóng)村發(fā)展水平。但是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的畜禽糞污綜合利用率較低，要進(jìn)一步借助現(xiàn)代化的技術(shù)和機(jī)器設(shè)備，提高畜禽糞污綜合利用率，從而為農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。70%人員認(rèn)為集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村占比較低，集體經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)中作用需要增強(qiáng)，農(nóng)村企業(yè)發(fā)展速度較為緩慢，企業(yè)發(fā)展空間有待拓展。65%人員認(rèn)為農(nóng)村生態(tài)河道覆蓋率較低，要進(jìn)一步完善農(nóng)村生態(tài)河道建設(shè)，營造良好的農(nóng)村人文環(huán)境。85%人員認(rèn)為綜合性文化服務(wù)中心覆蓋率較低，鄉(xiāng)村居民對于現(xiàn)代化農(nóng)村的認(rèn)識度不夠，農(nóng)村現(xiàn)代化文化建設(shè)及服務(wù)水平有待提高。

2.3 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民現(xiàn)代化建設(shè)情況調(diào)查

結(jié)果顯示，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民現(xiàn)代化建設(shè)存在著當(dāng)下農(nóng)民綜合素質(zhì)較低，對于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)技能較差、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有定期組織農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)的培訓(xùn)、缺乏系統(tǒng)化、理論體系化的專業(yè)指導(dǎo)、農(nóng)民的人均收入較低、農(nóng)民對于農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的理念的認(rèn)識有待提升等問題。

在具體的訪談中得知，80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化水平較低，基本為初中、高中畢業(yè)，較少部分為大專的文憑。雖然掌握基本的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，對于當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境有所了解，但是對于現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及理念的認(rèn)識有所缺失，造成部分作物的種植產(chǎn)量較低。同時，78%人員表示鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化種植技術(shù)水平較低，由于鄉(xiāng)村相對閉塞，部分先進(jìn)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)和先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施尚未引進(jìn)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，造成部分農(nóng)民對于現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的種植技術(shù)的掌握水平較低，特別是當(dāng)下人工智能技術(shù)、衛(wèi)星監(jiān)測、計算機(jī)技術(shù)及自動化的手段等方面的了解度較低。75%人員則表示，農(nóng)民對于現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的操作能力較低，70%農(nóng)民對于農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化理念的認(rèn)識不足，農(nóng)民在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)中處于重要的位置，農(nóng)民對于農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略發(fā)展要求理解不到位，無法從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展理念中走出來，在實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中尚未充分落實農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的發(fā)展要去這一定程度上影響農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，無法提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的水平。85%人員認(rèn)為農(nóng)民缺乏專業(yè)化的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，82%認(rèn)為農(nóng)民的人均收入較低，這一定程度上影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興發(fā)展戰(zhàn)略的建設(shè)。

2.4 在農(nóng)林院校與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)融合發(fā)展方面

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)林院校與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)融合發(fā)展方面目前仍然存在很多問題。14%的專家學(xué)者及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員認(rèn)為當(dāng)下在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，農(nóng)林院校在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的作用尚未發(fā)揮，對于農(nóng)林院校協(xié)同助推農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的認(rèn)識和理解度有待提升。師生對于服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的動力不足，需要進(jìn)一步提升當(dāng)下鎮(zhèn)江市政府及農(nóng)林院校對于農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的重視。23%的人員認(rèn)為目前農(nóng)林院校與農(nóng)村企業(yè)產(chǎn)教融合建設(shè)力度有待提高，缺乏對于農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、綠色農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)機(jī)裝備智能化、農(nóng)業(yè)科技手段、糧食產(chǎn)量提升等方面的合作平臺。同時對于農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的研究力度不夠，農(nóng)林院校、農(nóng)村農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民等三者協(xié)同發(fā)展的機(jī)制不夠健全等問題。34%人員認(rèn)為農(nóng)林院校農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化培訓(xùn)建設(shè)有待完善，農(nóng)林院校農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)方案與當(dāng)下農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求相銜接，對于農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化培訓(xùn)的支持力度有待加強(qiáng)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)科普活動相對較少，農(nóng)林院校教師考核晉升中對于服務(wù)三農(nóng)建設(shè)的評價占比較低等問題。29%人員認(rèn)為缺乏完善的農(nóng)林院校與農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)管理機(jī)制，政府尚未充分制定具體的關(guān)于農(nóng)林院校幫扶農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的機(jī)制，部分農(nóng)林院校存在動力不足的問題。

3 農(nóng)林院校與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展中存在的問題原因分析

3.1 在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)方面

由于當(dāng)下部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的政策及理念宣傳力度不足，對于政策的理解不到位，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化存在誤解，認(rèn)為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)僅僅是農(nóng)業(yè)設(shè)備設(shè)施的先進(jìn)，因而造成部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的水平較為滯后，對于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)認(rèn)識較低。在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)管理機(jī)制上，由于目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)不夠重視，缺乏建設(shè)的經(jīng)驗和專業(yè)的農(nóng)業(yè)管理人員的指導(dǎo)，造成目前農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化管理制度的缺失和部分農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)工作人員缺位。在農(nóng)業(yè)科技手段利用方面，由于部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)在信息化技術(shù)、衛(wèi)星監(jiān)測、人工智能及農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和設(shè)備方面的投入不夠，在農(nóng)業(yè)建設(shè)方面仍然采用傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，造成目前農(nóng)業(yè)作物的產(chǎn)量較低，產(chǎn)能效率不高。在高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)田面積方面，主要是因為當(dāng)下農(nóng)村對于農(nóng)田標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不夠重視，缺乏完善標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)田建設(shè)的指南，同時在農(nóng)田面積規(guī)劃方面缺乏一定的科學(xué)性和合理性。在糧食生產(chǎn)綜合能力方面，由于當(dāng)下各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的水平不高，農(nóng)作物的產(chǎn)能尚未充分提升，在糧食生產(chǎn)現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)投入不夠，因而造成糧食生產(chǎn)綜合能力水平不高的問題。在綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品問題上，主要是當(dāng)下農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)尚未充分投入農(nóng)產(chǎn)品種植中，對于綠色農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)力度尚未提升。

3.2 農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)方面

由于部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對于農(nóng)村農(nóng)業(yè)環(huán)境管理不善，對于農(nóng)田土壤的管理不夠重視，在自然生活污水治理缺乏智能技術(shù)，導(dǎo)致自然生活污水治理有待提升。在農(nóng)村快遞服務(wù)較慢，服務(wù)不健全問題上是由于當(dāng)下農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠完善，而快遞等服務(wù)的效率一定程度影響著農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品的銷量。在畜禽糞污綜合利用率有待提升問題上，主要是因為目前畜禽糞污的利用重視不夠，現(xiàn)代化的智能技術(shù)處理尚未運用，綜合利用率較低。在集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村占比較低問題，主要是當(dāng)下農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，農(nóng)村合作社的發(fā)展動力不足等原因。在農(nóng)村生態(tài)河道覆蓋率較低及綜合性文化服務(wù)中心覆蓋率較低問題主要由于當(dāng)下農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的綠色文化建設(shè)理念缺失，對于農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化綜合文化服務(wù)中心建設(shè)不夠重視等。

3.3 農(nóng)民現(xiàn)代化建設(shè)方面

由于當(dāng)下各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育水平不高，特別是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)教育方面，農(nóng)村教育資源匱乏等原因，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化水平較低。目前部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚未科普農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化種植技術(shù)，同時農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化種植技術(shù)相關(guān)的培訓(xùn)、講座活動缺乏，造成農(nóng)民無法有效掌握現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)種植技術(shù)。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于經(jīng)費有限，無法引進(jìn)先進(jìn)化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備，造成農(nóng)民對于智能化的農(nóng)機(jī)器械的操作能力較差，同時部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)是由于缺乏專業(yè)化的智能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備操作指導(dǎo)，從而使得農(nóng)民無法掌握智能化的農(nóng)機(jī)器械操作。由于部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對于農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)不夠重視，造成農(nóng)民對于農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)理念尚未充分了解，認(rèn)識過于片面化。目前部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏專業(yè)化的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化專家，同時由于資金問題，沒有條件聘任科技創(chuàng)新類的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)行業(yè)專家學(xué)者擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)，導(dǎo)致農(nóng)民缺乏專業(yè)化的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。由于目前城鄉(xiāng)差距仍然存在，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，造成部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民收入相對較低。

3.4 在農(nóng)林院校與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展方面

由于當(dāng)下對于農(nóng)林院校在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的重要性尚未充分了解，同時農(nóng)林院校在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)中缺乏完善的服務(wù)機(jī)制，導(dǎo)致農(nóng)林院校在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的作用尚未發(fā)揮。由于目前農(nóng)林院校與農(nóng)村企業(yè)合作不夠緊密，在產(chǎn)學(xué)研建設(shè)方面，農(nóng)林院校與農(nóng)村企業(yè)協(xié)同合作缺乏平臺，使農(nóng)林院校與農(nóng)村企業(yè)產(chǎn)教融合建設(shè)力度有待提高。而農(nóng)林院校尚未成立專門的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)專家小組，對農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化培訓(xùn)教育缺乏支持，農(nóng)林院校農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化培訓(xùn)建設(shè)有待完善。

4 結(jié)語

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略建設(shè)的過程中，農(nóng)林高校對于農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展具有重要的作用，有利于進(jìn)一步為農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)注入人才、資源、農(nóng)業(yè)平臺等方面的活力，從而增強(qiáng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。

但是在目前的實際發(fā)展中，當(dāng)下農(nóng)林院校賦能農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的重視度有待提高，農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化教育相對缺乏，教育資源匱乏，尚未充分結(jié)合當(dāng)下農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的契機(jī)，農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化文化氛圍有待營造、缺乏專業(yè)化的農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化專業(yè)人才，農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)有待進(jìn)一步激活等問題。可進(jìn)一步研究鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)林院校助推農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)路徑，提升當(dāng)下農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展水平，充分發(fā)揮農(nóng)林院校在農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展研究所、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化管理機(jī)制等方面的作用，不斷提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)水平。