小荷才露尖尖角

芝墨

我盯著身旁的空座位看了又看，心情不太美妙。杜小荷沒(méi)來(lái)上學(xué)。

杜小荷是一個(gè)長(zhǎng)得不高不矮、不胖不瘦，成績(jī)不好不壞的女孩。她平日里少言寡語(yǔ)，在我們班沒(méi)什么存在感，跟透明人似的。

杜小荷既不是老師關(guān)注的重點(diǎn)，也不是同學(xué)中的活躍分子，她的缺勤似乎不會(huì)引起任何人的注意，除了我。

如果不是昨天下午發(fā)生了那件事，我或許也會(huì)像別的同學(xué)一樣，對(duì)杜小荷的缺勤無(wú)動(dòng)于衷。然而發(fā)生了那樣的事，我不得不琢磨，杜小荷是不是被我氣病了？如果是，那我就是罪人了。

“唉！”我在心里嘆氣，“為什么會(huì)那樣呢？”倘若當(dāng)時(shí)我能管住自己的嘴巴，不說(shuō)那些難聽(tīng)的話，杜小荷現(xiàn)在大概會(huì)像往常一樣，坐在我的左側(cè)安安靜靜地聽(tīng)老師講課吧。

昨天下午下了第二節(jié)課，我的前桌張鵬向我借課堂筆記，當(dāng)時(shí)恰巧杜小荷有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)忘了記，正在照著我的本子奮筆疾書(shū)。我跟張鵬平時(shí)聊得來(lái)，但凡他需要借用什么，我沒(méi)有不同意的。于是，不等我點(diǎn)頭，不等杜小荷寫(xiě)完，張鵬就一把抽走了放在杜小荷桌上的屬于我的本子。

“我還沒(méi)抄完呢。”杜小荷說(shuō)。

“這又不是你的筆記本?！睆堸i說(shuō)，“許你抄，就不許我抄？”

杜小荷委屈地看了我一眼，期待我能幫她說(shuō)句話，但我視若無(wú)睹。這一刻，虛榮心讓我飄飄然，以至于忽略了杜小荷的感受。

張鵬一邊寫(xiě)著，嘴里還嘟嘟囔囔，聲音不大不小，正好落進(jìn)我和杜小荷的耳朵里。他說(shuō)：“杜小荷同學(xué)啊，你貌似挺用功的，怎么考試成績(jī)比我還差呢？我就是沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上，要不然，進(jìn)班級(jí)前十都有希望。你說(shuō)說(shuō)你，是不是笨呢？”

“就是不夠聰明，才更要學(xué)習(xí)呀！”杜小荷有點(diǎn)兒不太高興了。

張鵬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了杜小荷一眼，問(wèn)我：“墨墨，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你要老老實(shí)實(shí)回答?！?/p>

“什么問(wèn)題？”

“我和杜小荷比，誰(shuí)更笨一些？”

這讓我怎么回答呀？我只能一笑而過(guò)。

“換個(gè)問(wèn)法，誰(shuí)更聰明一些？”

“你?！睘榱饲屐o，我隨口答道。

沒(méi)想到，我隨口這么一說(shuō)，卻傷透了杜小荷的心。

杜小荷說(shuō)：“我在你們眼里是笨蛋嗎？沒(méi)錯(cuò)，我成績(jī)一般，可我覺(jué)得自己不笨啊。誰(shuí)規(guī)定一個(gè)人笨不笨、聰明不聰明，必須得看學(xué)習(xí)成績(jī)呢？”

“可是作為學(xué)生，就是要看學(xué)習(xí)成績(jī)??！”我說(shuō)。

杜小荷不說(shuō)話了。

過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)她悄悄地吸鼻子，默默地擦眼淚。我心想：糟糕，我傷害了一個(gè)女孩的自尊心。

我張了張嘴巴，想要道歉，但最終什么也沒(méi)說(shuō)。我明白，我的潛意識(shí)里確實(shí)有點(diǎn)兒看不起杜小荷，誰(shuí)叫她平凡無(wú)奇，毫無(wú)閃光點(diǎn)呢！我認(rèn)定自己只不過(guò)說(shuō)了實(shí)話，并沒(méi)有夸大其詞。

一直到放學(xué)，杜小荷都保持沉默。下課鈴聲一響，她迅速收拾好書(shū)包，跑出了教室。

我以為杜小荷的難過(guò)只會(huì)持續(xù)幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)想到她不來(lái)上學(xué)了。我又一次看向身旁空蕩蕩的課桌，心里升起了濃濃的負(fù)罪感。

心事重重的一天過(guò)去了。第二天，到了上課時(shí)間，杜小荷還是沒(méi)來(lái)，前桌的張鵬也忍不住自我檢討：“杜小荷怎么不來(lái)了？該不會(huì)我們那天說(shuō)的話太重，把她氣病了吧？”

“很有可能?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

“那怎么辦？”張鵬說(shuō)，“我真不知道她那么脆弱?。　?/p>

“我打算放學(xué)后去她家一趟。”

“我和你一塊去吧，我們一起向她道歉。”張鵬說(shuō)。

放學(xué)后，我和張鵬帶上杜小荷的作業(yè)本，到她家去了。

杜小荷看見(jiàn)我們，頗為驚訝?？吹轿覀儙サ淖鳂I(yè)本，她哭笑不得地說(shuō)：“天哪，這么多作業(yè)，我怎么補(bǔ)得完??？”

“杜小荷，對(duì)不起！”張鵬是個(gè)男子漢，說(shuō)好了要道歉，果然就道歉了，“那天是我不對(duì)，惹你生氣了。”

“對(duì)不起！”我也向杜小荷誠(chéng)摯地道歉。

杜小荷擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。其實(shí)那天下午我就是有點(diǎn)兒不舒服。身體不舒服的時(shí)候，很容易傷感，特別脆弱。這兩天沒(méi)去學(xué)校也是因?yàn)槁?tīng)從醫(yī)生安排，在家休養(yǎng)?！?/p>

“哦，原來(lái)是這樣啊。”我和張鵬松了一口氣。

放下了心理負(fù)擔(dān)，我開(kāi)始打量杜小荷的房間。我看見(jiàn)她的書(shū)桌上擺著幾個(gè)毛茸茸的玩偶，有小兔子、小刺猬、小松鼠和小海豚，還有手工書(shū)簽。

“這些都是你做的？”我問(wèn)杜小荷。

“嗯?！倍判『牲c(diǎn)點(diǎn)頭，“這是毛氈玩偶，可以掛在書(shū)包上或者鑰匙上，你們各挑一個(gè)帶走吧?！?/p>

“真的呀？謝謝！”張鵬道了謝，也不再客氣，把自己盯了很久的藍(lán)色小海豚玩偶拿在手里。

我選了一個(gè)小兔子的玩偶，它雖然個(gè)頭兒不大，但眼睛傳神，耳朵有趣，萌態(tài)十足，非常可愛(ài)。

“謝謝！杜小荷，我現(xiàn)在明白了，你是多么優(yōu)秀！”我打心眼里佩服她。

聽(tīng)我這么說(shuō)，杜小荷有些不好意思：“沒(méi)有啦，這些都是隨便做的，正像你說(shuō)的，在學(xué)校里還是要靠成績(jī)說(shuō)話。”

聞言，我的臉紅了起來(lái)。我想起了那句詩(shī)——“小荷才露尖尖角”。杜小荷就像一朵荷花，安安靜靜地待在一個(gè)屬于她的角落，細(xì)細(xì)地描繪著屬于她的美麗年華。之前，是我的思想太狹隘了。

我和張鵬給杜小荷講了講這兩天老師在課堂上讓同學(xué)們要記住的知識(shí)點(diǎn)，臨走時(shí)問(wèn)她：“明天你去學(xué)校嗎？”

“去啊。”杜小荷回答，“我已經(jīng)沒(méi)事了，再不上學(xué)就說(shuō)不過(guò)去了。”

“那么，明天見(jiàn)！”

“明天見(jiàn)！”

從杜小荷家出來(lái)，我和張鵬在公交車站分別?；丶业穆飞?，我不斷地反思一個(gè)問(wèn)題：評(píng)判一個(gè)人優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么呢？大概在不同的場(chǎng)合就有不同的標(biāo)準(zhǔn)吧！