廣州市南國學(xué)校三名教師入選廣州市名教師工作室主持人

近日，接廣州市教育局《關(guān)于公布新一輪（2022-2024年）名教師、名校（園）長、名班主任工作室主持人名單的通知》，廣州市南國學(xué)校田愛群、鄭楚君、鄭曉明三位教師經(jīng)過廣州市教育局組織專家評(píng)委評(píng)審和局黨組審定、公示等程序，被評(píng)定為廣州市新一輪（2022-2024年）名教師工作室主持人。

名師風(fēng)采

田愛群：語文中學(xué)高級(jí)教師，廣州市南國學(xué)校中學(xué)黨支部書記、婦委會(huì)主任。廣東省骨干教師培養(yǎng)對象、廣州市優(yōu)秀班主任，南國學(xué)校第一屆名師工作室主持人，廣州市中小學(xué)名教師工作室主持人，益陽市學(xué)科帶頭人、桃江縣教學(xué)能手，曾多次榮獲“天河區(qū)教育系統(tǒng)風(fēng)云人物、天河區(qū)優(yōu)秀教師、天河區(qū)初中畢業(yè)班先進(jìn)工作者、桃江縣優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀班主任、天河區(qū)優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)?！吨袑W(xué)生報(bào)》2018年5月A1版彩頁人物、《信息時(shí)報(bào)》2013年8月封二人物。

踐行立德樹人，銳意教研教改，探索形成了“生態(tài)語文”教學(xué)模式，把素質(zhì)教育與應(yīng)試教育完美結(jié)合，主持省、市級(jí)課題8項(xiàng)，參與課題研究15項(xiàng)，獨(dú)立撰寫論文二十多篇，其中十多篇獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，十多篇發(fā)表在省級(jí)、國家級(jí)期刊。先后十多次參加省教研院、區(qū)教育局“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，受邀擔(dān)任“粵桂同一堂課”的點(diǎn)評(píng)專家，多次應(yīng)邀到新疆、貴州、廣二師、華附教育集團(tuán)、順德、黃埔等地為老師們做培訓(xùn)講座，受聘擔(dān)任華南師范大學(xué)文學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，擔(dān)任華南師范大學(xué)非在職碩士研究生實(shí)踐課程授課教師，能根據(jù)老師們成長過程中的問題確定引領(lǐng)策略。

鄭楚君：語文中學(xué)高級(jí)教師，廣州市南國學(xué)校語文學(xué)科科組長。廣州市中小學(xué)名班主任，市優(yōu)秀中小學(xué)班主任，市中學(xué)名教師培養(yǎng)對象，市中小學(xué)閱讀種子教師培養(yǎng)對象，市“書香校園”建設(shè)系列活動(dòng)“點(diǎn)燈人”，南國學(xué)校名師工作室主持人，市中小學(xué)名教師工作室主持人（2022-2024年），多次獲天河區(qū)初中畢業(yè)班工作先進(jìn)工作者稱號(hào)。

努力踐行學(xué)校“培育滋潤土壤，成就健康人生”的辦學(xué)理念，形成“多元互動(dòng)，智慧教學(xué)”的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。積極開展交流輻射工作，先后到貴州省大方縣、花都區(qū)等地多所中學(xué)開展講課講座交流活動(dòng)，帶頭上區(qū)市教研公開課和講座，指導(dǎo)青年教師教科研工作，多次帶隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生參加經(jīng)典美文誦讀表演、課本劇表演、深度閱讀之旅、漢字書寫、征文等比賽并獲省市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)異成績。主持或參加省、市、區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃研究課題多項(xiàng)。在《語文教學(xué)通訊》等核心期刊獨(dú)立發(fā)表論文近10篇。

鄭曉明：化學(xué)中學(xué)高級(jí)教師，廣州市南國學(xué)校工會(huì)主席，關(guān)愛每位學(xué)生，曾被廣州市教育局授予“廣州市優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

注重課程思政，形成了“融合、探究、智慧、自然”的教學(xué)風(fēng)格。獲“一師一優(yōu)課，一課一名師”教育部優(yōu)課，課例被中央電化教育館編入《優(yōu)課資源創(chuàng)新應(yīng)用案例》。公開發(fā)表論文多篇，二篇論文發(fā)表在全國中文核心期刊《化學(xué)教育》，一篇被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。主持廣州市教育規(guī)劃課題及廣州市教育研究院課題，均已結(jié)題。教學(xué)成果被廣東省教育研究院評(píng)為初中化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)秀作品二等獎(jiǎng)。關(guān)心青年教師成長，指導(dǎo)青年教師教科研。關(guān)注教育幫扶，先后到貴州省大方縣、四川省甘孜送教。曾被天河區(qū)教育局選為“天河教育風(fēng)云人物”“感動(dòng)天河”的教師。

遴選中小學(xué)名師工作室主持人，是加大中小學(xué)教師培訓(xùn)力度，創(chuàng)新骨干教師培訓(xùn)模式，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要舉措。名師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。廣州市南國學(xué)校入選教師將借此平臺(tái)充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)學(xué)校和區(qū)域師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科教學(xué)水平進(jìn)一步提高。