區(qū)域教育大掃描朝陽區(qū)

數(shù) 說

7000個(gè)? ?7950個(gè)

共擴(kuò)增學(xué)前學(xué)位7000個(gè)，學(xué)前教育普及、普惠程度進(jìn)一步提高。新建、改擴(kuò)建中小學(xué)7所，新增中小學(xué)學(xué)位7950個(gè)。

近200項(xiàng)??95%以上

社會(huì)大課堂資源單位，提供近200項(xiàng)“菜單式”課程資源，超過95%的中小學(xué)生參與課后服務(wù)，家長(zhǎng)和學(xué)生滿意度保持在95%以上。

100%??8萬余人次

遴選了30所冰雪特色培育校，編寫冰雪課程讀本，冰雪運(yùn)動(dòng)、冬奧知識(shí)進(jìn)課堂實(shí)現(xiàn)100%全覆蓋，組建速滑、冰球等近百支冰雪特色社團(tuán)，組織8萬余人次參與冰雪活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚熱烈的冬奧氛圍。

區(qū)域特色

朝陽區(qū)按照中央和全市工作總體部署，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，構(gòu)建市-區(qū)-校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的協(xié)調(diào)機(jī)制，各有關(guān)部門協(xié)調(diào)貫通、各層級(jí)一體推進(jìn)的“雙減”工作格局。朝陽區(qū)校內(nèi)以“五增”促進(jìn)“雙減”工作整體推進(jìn)，一是區(qū)域“增供給”，豐富學(xué)校課后服務(wù)資源供給;二是學(xué)?！霸鲂堋?，提升“五項(xiàng)”能力（即學(xué)校課程管理、教學(xué)管理、作業(yè)管理、課后服務(wù)和家校溝通能力）;三是教師“增動(dòng)力”，提升工作自覺性和主動(dòng)性;四是學(xué)生“增興趣”，課程多樣化滿足成長(zhǎng)需求;五是家長(zhǎng)“增信心”，形成家校育人合力。

同時(shí)，朝陽區(qū)基于區(qū)域教育實(shí)際，以“合作對(duì)話”為核心在全區(qū)部分普通學(xué)校探索課堂教與學(xué)方式的變革，合作對(duì)話教育教學(xué)范式有助于學(xué)校建立完善的教學(xué)管理體系，有助于經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，能有效縮短新教師成長(zhǎng)周期，有效促進(jìn)教師和學(xué)生雙成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量雙提升。

大事記

2021年

2月

朝陽區(qū)政府教育督導(dǎo)室獲教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心授予的2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作“縣級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”稱號(hào)。

3月

國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果“馬芯蘭小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法”推廣暨基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)（朝陽區(qū)）建設(shè)啟動(dòng)會(huì)在北京市星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開。

6月

中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭到北京市陳經(jīng)綸中學(xué)考點(diǎn)、朝陽區(qū)招生考試中心檢查高考準(zhǔn)備工作，并主持召開專題會(huì)議。

7月

朝陽區(qū)委教育工委在北京市籌備和服務(wù)保障中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年北京市慶祝活動(dòng)中業(yè)績(jī)突出，獲得慶祝大會(huì)服務(wù)保障和廣場(chǎng)活動(dòng)指揮部表彰。

8月

組建“雙減”工作區(qū)級(jí)專班。教育、市場(chǎng)、公安、人社等10部門在區(qū)教委集中合署辦公，實(shí)現(xiàn)專班成員聯(lián)合調(diào)查、聯(lián)合約談、聯(lián)合會(huì)商、聯(lián)合執(zhí)法，確保成員單位數(shù)據(jù)同步、信息同步、政策同步、措施同步。

11月

召開朝陽區(qū)教育文化示范校創(chuàng)建啟動(dòng)培訓(xùn)會(huì)暨文明校園頒牌活動(dòng)。