李鵬
摘要:我國中小學生意外死亡中,有超過一半屬于溺水死亡。而全國每年溺水身亡的人中有近65%為中小學生。老河口市地處漢水之濱,域內(nèi)湖泊、池塘、水庫星布,已成為當前老河口市中小學生非正常死亡的主要誘因,嚴重威脅學生的生命安全。對中小學生溺水事故預防和干預,是有效遏制學生非正常死亡的根本途徑,是學校安全工作中的重要方面,對保障學生健康成長有著重大意義。
關(guān)鍵詞:安全教育;防溺水
進入夏季,戲水游泳成為很多人的選擇,卻也存在安全隱患。老河口市地處漢水之濱,域內(nèi)湖泊、池塘、水庫星布,已成為中小學生非正常死亡的主要誘因。對中小學生溺水事故預防和干預,是有效遏制學生非正常死亡的根本途徑,是學校安全工作中的重要方面,對保障學生健康成長有著重大意義。高中生課業(yè)負擔要高于義務教育階段學生,一般的溺水事故多發(fā)生在暑假期間,根據(jù)近些年發(fā)生的溺水事故進行分析研究,發(fā)現(xiàn)中小學生溺水存的原因,并提出個人的一些對策。
一、老河口市近年來發(fā)生的溺水事故案例
1.2010年9月12日老河口仙人渡鎮(zhèn)杜家河村三名兒童游泳溺亡,其中2個孩子9歲,另一個孩子才7歲,是三名溺亡兒童中年齡最小的一個,也是一名留守兒童。2015年7月24日下午3時許,十五周歲的楊某不伙同鄰村四位同學在漢江河道采砂場去戲水玩耍,造成楊某不幸溺亡。兩件事故事發(fā)地均為由采砂形成不規(guī)則的、大小深淺不一的積水坑洼,缺乏有效的安全防范管理,附近無任何警示標志。
2.2014年7月26日晚7時許,老河口市群運碼頭河邊,兩個小孩在江邊嬉水時不慎溺水,在一旁洗衣服的母親伸手去救時,也滑入江中。幸得路經(jīng)此地的民警將母子3人救上岸。
3.2018年10月26日18時許,老河口市竹林橋鎮(zhèn)馮營水庫有兩名兒童在水邊玩耍時落水,其隨行的老年人施救時不慎也溺水,路過堤壩兩名教師奮力施救,最終最終在路邊群眾的幫助下將兩名兒童拉上岸,老人卻不幸溺亡。
4.2010年7月16日,暑假期間,曹某(9歲)、楊某(8歲)、蘇某(11歲)相約在漢江邊玩耍。蘇某不小心滑入漢江,曹某站在水中試圖施救,也滑入江中。結(jié)果蘇某被附近群眾救起,而施救者曹某卻不幸溺亡。
二、高中生發(fā)生溺水事故的原因
(一)學校安全教育流于形式
學校教育形式單一,學生只是被動接受,缺乏真正入腦入心的教育,對潛在溺水對象無法達到有效的警示教育。
(二)學生安全意識不強,自救能力不夠
少年兒童安全意識薄弱,無法判斷潛在危險,性格叛逆對于老師、家長的勸告不置若罔聞,又不具備應急自救能力。
(三)家庭教育看管不到位
農(nóng)村學生家長,自身文化素質(zhì)較低,缺乏對孩子安全教育意識。很多家長忙于生計無暇顧及,將孩子委托給缺乏安全常識老人照管,以至于學生在家長與學校監(jiān)管空白期,私自下水游泳,導致溺水事故頻發(fā)。
(四)政府防溺水管理意識不強
1.地方政府宣傳管理不精準,池塘湖泊等事故多發(fā)地水域大多無安全警示的標語、標牌,無人看守、巡查。專業(yè)游泳池少之又少,尤其農(nóng)村基本上沒有配套建設(shè)游泳池。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道尚未樹立防溺水應急管理意識,忽視自己的責任和義務,缺乏專業(yè)的救援隊伍和裝備。
三、高中生預防溺水事故的預防對策
(一)加強教育,增強學生安全意識和自救能力
學校建立健全安全防范制度,嚴把出門關(guān)。開展多維度防溺水主題活動,增強防溺水安全教育的有效性。組織學生進行防溺水安全演練,營造預防溺水安全教育的良好氛圍,強化學生防溺水安全意識。邀請專業(yè)機構(gòu)對學生進行心肺復蘇等急救技能培訓。4.熟練掌握游泳技能,有條件的學??梢岳皿w育課開設(shè)游泳技能課進行專業(yè)教學,條件不具備的學??晒膭罴议L讓學生在專業(yè)培訓機構(gòu)進行游泳培訓,讓學生掌握防止溺水的生存技能和應對方法。
(二)加大宣傳,提升學生家長監(jiān)護能力
多途徑向家長宣傳防溺水安全教育。學校通過召開家長會、發(fā)放告家長書、家訪、家長微信群提醒等途徑,加強學校與家長的聯(lián)系,明確告知家長配合學校做好防溺水安全教育,在周日、節(jié)假日和暑期掌握子女的基本情況,對孩子要明去向、知同伴、曉歸時,切實擔負起對孩子的監(jiān)護責任。尤其農(nóng)村留守的學生,近親或村委會要擔負起防溺水的安全教育和監(jiān)管,有效預防留守兒童溺水事故的發(fā)生。
(三)政府參與,創(chuàng)建良好安全環(huán)境
1.社區(qū)(村)加強防溺水宣傳教育
社區(qū)(村)以網(wǎng)絡(luò)微信群、懸掛標語、發(fā)放防溺水手冊等方式進行宣傳,營造良好的安全氛圍,提高村居民安全意識。由社區(qū)(村)干部、教師、雙報到黨員等組成防溺水志愿小隊,在溺水事故高峰期、危險水域開展巡邏,及時及時有效制止私自下河游泳學生,防止溺水事故發(fā)生。
2..加強池塘、水庫等水域安全排查,消除安全隱患
政府統(tǒng)籌相關(guān)部門組成防溺水專項小組,對各社區(qū)(村)對轄區(qū)內(nèi)危險水域的安全隱患開展巡查督導。對可能發(fā)生溺水事故的江河、池塘、水庫等危險地段,督促相關(guān)責任人加強安全管理。設(shè)立安全警示牌、防護欄,安排落實巡查人員進行巡查監(jiān)管。
3.建設(shè)專業(yè)游泳場域
政府通過財政投入、企業(yè)捐助、個人集資等多方籌措資金,興建游泳館,或為天然水域配置安全保障設(shè)施和管理人員。另一方面,要充分發(fā)揮學校、少年宮或其他社會機構(gòu)的作用,積極組織開展暑期活動,豐富學生的假期生活。
4.提高應急管理能力
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要加強溺水應急能力,完善溺水事故應急處置預案,加強救援人員培訓和演練,配置為必要救護設(shè)備。密切掌握“網(wǎng)上網(wǎng)下”動態(tài),防止事態(tài)擴大,確保社會穩(wěn)定。
只有生命是寶貴的,學生是家庭的希望,國家的未來。預防學生溺水事故發(fā)生需要全社會共同關(guān)注,學校、家庭、社會通力合作,形成各負其責又整體配合的管理模式,才能防患于未然,避免悲劇的發(fā)生。
參考文獻:
[1]謝和陶.學生溺水事故的特點、原因分析及對策思考.教學月刊·小學版2017/12綜合(54-56).
[2]盧華英.中小學生溺水事故的原因及防治對策——以四川省自貢市自流井區(qū)為例.SAFE CAMPUS 2014.05(48-50)
[3]雷文靜、張同香.海南省青少年溺亡事故的分析與思考.體育科技文獻通報.2019 年 10 月(34-35、85)