文 馮滕
融媒體主要指的是充分運用媒介載體實現(xiàn)宣傳互融、資源通融、利益共融及內(nèi)容兼容目標的新型媒體,它消除了新舊媒體之間的隔閡,在媒體資源交融的基礎(chǔ)上滿足新舊媒體同步發(fā)展需求。播音主持專業(yè)素養(yǎng)指的是從事播音主持行業(yè)專業(yè)人士所需具備的能力,該能力具有綜合性,扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、親和力、創(chuàng)新能力、高尚的道德情操、良好的心理素質(zhì)、社會責任感均為播音主持人需具備的專業(yè)素養(yǎng)?;诖?,為了使播音主持行業(yè)能在融媒體時代良性發(fā)展,探析基于融媒體的播音主持專業(yè)素養(yǎng)提升策略顯得尤為重要。
融媒體時代為播音主持行業(yè)發(fā)展帶來了機遇,為了抓住機遇需專職人員提升播音主持的專業(yè)素養(yǎng),確保播音主持行業(yè)能與時俱進。第一,立足融媒體時代改變工作方式,一方面順應(yīng)信息快節(jié)奏更新、碎片化讀取潮流,在社媒平臺展開播音主持工作,使播音主持人能融入“信息生產(chǎn)”新情境,另一方面可利用數(shù)字設(shè)備完成本職工作,有效提高播音主持工作效率;第二,發(fā)揮融媒體時代信息高度共享這一優(yōu)勢,從海量信息中篩選有價值、有潛質(zhì)的新聞線索,同時及時做好輿論引導(dǎo)工作,使播音主持人能助力大眾甄別信息,免受虛假、負面信息侵擾;第三,在融媒體時代將活潑因子滲入播音主持行業(yè),增強播音主持人的個人魅力,同時可利用播音主持人的知名度構(gòu)建新聞信息共享平臺,豐富新聞信息傳導(dǎo)媒介,塑造立體的播音主持人形象,使基于融媒體的播音主持人影響力有效增強;第四,通過提升播音主持專業(yè)素養(yǎng)完成革新媒體傳播格局的時代任務(wù),使新舊媒體可以依托迭代關(guān)系優(yōu)勢互補,在此基礎(chǔ)上助力播音主持人從單一的工作模式中擺脫出來,利用多種傳播媒介搭建廣闊的播音主持平臺,抓住基于融媒體的空間機遇,打破播音主持空間界限,有效強化其話語權(quán)及輿論引導(dǎo)力,進而在融媒體時代弘揚主旋律、傳播正能量。
多元智能理論指出,在特定情景中可以解決問題的一切能力均為多元智能,該理論認為僅依靠數(shù)理邏輯能力、語言能力不能有效地解決具體問題?;诖耍诿襟w時代播音主持人需具備多元智能素養(yǎng),如音樂智能、人際交往智能、自然觀察智能、內(nèi)省智能等。上述智能利于播音主持人有效展開基于融媒體的各項工作,以訪問為例,若主持人與被訪問者在同一時空內(nèi),需主持人耐心觀察被訪問者,及時發(fā)現(xiàn)其情緒波動細節(jié),為探尋真相、減輕被訪者的心理負擔、營造和諧的訪談氣氛給予支持,同時在訪談過程中主持人還需及時反思并調(diào)整訪談計劃,進而立足實際高效完成訪談任務(wù)。在此過程中播音主持人需調(diào)用自然觀察智能、內(nèi)省智能、人際交往智能、邏輯智能、語言等智能。在多元智能理論中,情景化評估是指引播音主持人提升智能素養(yǎng)的有力舉措,這就需要播音主持人在融媒體情景中多角度自評,其目的是發(fā)現(xiàn)個人的智能短板,并找準專業(yè)素養(yǎng)個性化發(fā)展突破口。融媒體時代播音主持人需積極強化信息智能,有效使用該智能解決受眾互動、信息選擇等實際問題,使播音主持人能在信息智能的支撐下迎接融媒體時代的工作挑戰(zhàn),有效提升播音主持專業(yè)素養(yǎng)。
融媒體時代播音主持行業(yè)的競爭力增大,在新聞傳播“去中心化”的背景下,從理論上講任何能夠利用融媒體發(fā)布信息的個體均為播音主持行業(yè)的一份子,這看似降低了人們進入播音主持行業(yè)的“門檻”,實則需播音主持人在大浪淘沙中不斷增強專業(yè)素養(yǎng)。第一,扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。因為融媒體時代人們習慣瀏覽碎片化信息,若播音主持人的吐字發(fā)音不規(guī)范、語言技巧應(yīng)用不當、稿件質(zhì)量較低,那么其所輸出的這條信息就很可能被受眾快速“劃走”或遺忘,所以播音主持人需進一步增強專業(yè)素養(yǎng),確保自身普通話標準,語言自然、簡練且有吸引力,稿件質(zhì)量較高,能抓住播報重點并明確播報目的,使受眾能在短時間內(nèi)提取關(guān)鍵信息,達到高效傳播新聞信息的目的;第二,拓寬知識范圍。融媒體時代打破了信息共享壁壘,各類信息融合在一起,為了能從海量信息中提取利于播報的內(nèi)容,播音主持人需主動拓寬知識面,接納不同的信息,了解不同的行業(yè),使播音主持人能言之有物、思維活躍、全面發(fā)展,進而助其有效完成本職工作;第三,優(yōu)化道德修養(yǎng)。在融媒體時代播音主持人需守住道德底線,堅決不能傳播負面信息或虛假信息,要在融媒體熱潮中堅守初心,積極發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用,致力于構(gòu)建和諧社會?;诖耍ヒ糁鞒秩诵鑿娀赖滦摒B(yǎng),用新時代主流價值觀引領(lǐng)行動,進而高質(zhì)量開展播音主持工作。
融媒體是新時代的輿論“陣地”之一,播音主持人若想守住這個“陣地”需強化政治素養(yǎng),堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),做到“兩個維護”,增強“四個意識”,積極了解、學(xué)習、研究黨的方針政策,將播音主持工作視為大眾了解相關(guān)政策方針的媒介之一,使播音主持人可以增強影響力,助力黨在基層強化向心力,在此基礎(chǔ)上立足線上、線下畫出最大“同心圓”,達到有效構(gòu)建和諧社會的目的。融媒體時代播音主持人提升政治素養(yǎng)的方法有以下幾個:第一,積極學(xué)習中國特色社會主義理論,使這份“特色”能在播音主持工作中予以體現(xiàn);第二,發(fā)揮監(jiān)督作用,從民生的角度出發(fā)行使監(jiān)督權(quán),鞭策政府部門辦實事、辦好事;第三,用先進思想觀念解決工作中遇到的問題,例如播音主持人可在日常工作中堅持批評與自我批評,在傳承我黨優(yōu)秀思想觀念的基礎(chǔ)上彌補缺陷、解決問題并增強自省智能,繼而不斷提高播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)。
第一,強化為“用戶”服務(wù)的思想觀念。數(shù)據(jù)顯示,我國網(wǎng)民規(guī)模約為9億,超95%的網(wǎng)民使用數(shù)字設(shè)備上網(wǎng)并獲取信息,這說明網(wǎng)絡(luò)早已成為播音主持人的主要工作場景,同時為新舊媒體融合提供了立足點?;诖?,融媒體時代播音主持人需積極為“用戶”服務(wù),可以根據(jù)網(wǎng)民的信息讀取習慣、需求等客觀因素調(diào)整工作方式,以實現(xiàn)工作目標為導(dǎo)向增強專業(yè)素養(yǎng),加之換位思考,生產(chǎn)更具感染力及影響力的產(chǎn)品。第二,強化細分市場這一思想觀念。融媒體時代播音主持行業(yè)的受眾無論是職業(yè)還是年齡均跨度較大,只有傳播的信息能直擊人心才能增強播音主持的影響力,這就需要播音主持人能細分市場,明確個人的市場定位,這可為生產(chǎn)高質(zhì)量傳播產(chǎn)品提供依據(jù),解決播音主持人定位模糊、風格不夠鮮明等問題,使播音主持人能在市場競爭中學(xué)習進取、追求卓越,達到提升播音主持專業(yè)素養(yǎng)的目的。第三,堅守初心使命。融媒體時代播音主持人的輿論引導(dǎo)壓力加劇,只有播音主持人能始終不忘初心才可以強化專業(yè)素養(yǎng),基于此播音主持人需在關(guān)注時事、民生、大眾需求、前沿動態(tài)、國家戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上優(yōu)化思想觀念,牢記初心使命,在播音主持中發(fā)出最真實、最正確、最主流的聲音,進而使播音主持人能起到正確引導(dǎo)社會輿論的積極作用。
創(chuàng)新是播音主持行業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力之一,融媒體時代為播音主持形式創(chuàng)新提供了有利條件。例如,使用虛擬現(xiàn)實技術(shù)營造真實感、交互感較強的播音主持氛圍,使受眾能穿越時空與播音主持人對話,還能“親赴”新聞事件發(fā)生現(xiàn)場,用旁觀者乃至當事人的角色看待新聞報道,進而增強播報內(nèi)容的影響力與共鳴性。再如,使用大數(shù)據(jù)技術(shù)搜集整理用戶相關(guān)信息,對用戶感興趣的新聞內(nèi)容、播報形式等方面加以分析,在此基礎(chǔ)上調(diào)整播音主持形式,確保播音主持形式創(chuàng)新實踐有據(jù)可依,同時堅持播音主持形式創(chuàng)新以人為本。在融媒體時代播音主持形式創(chuàng)新需關(guān)注以下幾個方面:第一,線上線下同步,以免在新舊媒體融合發(fā)展中出現(xiàn)時間差,解決線下新產(chǎn)品孵化滯后于線上這一問題,在此基礎(chǔ)上優(yōu)化信息傳播效果,有效擴大播報內(nèi)容的影響范圍;第二,打造兩個“品牌”,一個是廣電媒體品牌,借助融媒體提高大眾與廣電媒體的交互效率,同時擴大征集新聞線索的范圍并及時回應(yīng)大眾關(guān)切,進而增強基于融媒體的播音主持實效性,使大眾能信賴廣電媒體,增強其品牌效應(yīng),另一個是播音主持人品牌,從語言風格鮮明、主持特色突出這一角度出發(fā)強化播音主持專業(yè)素養(yǎng),使播音主持人能在提升個人影響力的同時推動行業(yè)發(fā)展;第三,加強標準化評價,不能在產(chǎn)品“井噴式”激增的過程中降低標準,確保播音主持形式創(chuàng)新能堅守道德底線、法治底線,以免因創(chuàng)新標準缺位而引發(fā)行業(yè)亂象?;诖?,要在積累融媒體時代播音主持經(jīng)驗的前提下不斷打磨評價標準,定性、定量說明創(chuàng)新要求,鞭策專職人員求新求優(yōu),繼而實現(xiàn)強化播音主持專業(yè)素養(yǎng)的目標。
融媒體時代播音主持人的信息智能不斷增強,這客觀上為現(xiàn)代信息技術(shù)引入播音主持行業(yè)提供了有利的條件。為了使新舊媒體交融下的播音主持平臺更為穩(wěn)定且功能性較強,需積極引用信息技術(shù)解決發(fā)展難題。例如,可引用數(shù)據(jù)庫技術(shù),該技術(shù)作為信息系統(tǒng)內(nèi)的核心技術(shù)可提升播音主持人所需數(shù)據(jù)綜合管理水平,還可根據(jù)播音主持需求進一步深入處理各類數(shù)據(jù),同時可提高數(shù)據(jù)安全管理、數(shù)據(jù)共享的有效性,進而消除新舊媒體播報素材共享阻力。從架構(gòu)的角度來講,可以將數(shù)據(jù)庫分為分布式數(shù)據(jù)庫及單機數(shù)據(jù)庫兩類,其中分布式數(shù)據(jù)庫是解決融媒體時代新聞傳播數(shù)據(jù)激增問題的有力舉措,基于此需在播音主持行業(yè)構(gòu)建分布式數(shù)據(jù)庫,主要可從以下兩個形式著手:一是同構(gòu)型分布式數(shù)據(jù)庫,每個計算機硬件內(nèi)均有操作系統(tǒng)及DBMS,LDBMS(局部數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng))、GDBMS(全局數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng))在策略優(yōu)化、查詢語言、數(shù)據(jù)模型及訪問形式上均相同;二是異構(gòu)型分布式數(shù)據(jù)庫,每個計算機系統(tǒng)內(nèi)的操作模式、DBMS可能不同,若播音主持行業(yè)內(nèi)已經(jīng)有了數(shù)據(jù)庫,那么在現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上可以根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需求增設(shè)若干單個站點并加大集成力度,有效拓展數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),滿足播音主持行業(yè)對海量數(shù)據(jù)資源的綜合利用需求。為了使現(xiàn)代信息技術(shù)能在融媒體時代的播音主持領(lǐng)域發(fā)揮積極作用,需廣播電臺加大先進技術(shù)示范推廣的力度,組織播音主持工作人員學(xué)習相關(guān)技術(shù),進而縮短信息技術(shù)更新周期,增強播音主持人的信息素養(yǎng),在技術(shù)賦能的條件下助推播音主持行業(yè)不斷發(fā)展。
在融媒體時代信息生產(chǎn)的時間變短,若想在海量信息中脫穎而出勢必要提高傳播內(nèi)容的質(zhì)量,使有關(guān)信息能發(fā)揮輿論引導(dǎo)、揭示事實、構(gòu)建和諧社會等積極作用。為了提高傳播內(nèi)容的質(zhì)量需播音主持人從以下幾個方面著手提升自身能力:第一,提升學(xué)習能力,在融媒體時代學(xué)會識別虛假信息,還要在心理學(xué)、社會學(xué)、法律等學(xué)科知識的助力下創(chuàng)新播報內(nèi)容,確保內(nèi)容有深度、有價值;第二,提升思考能力,解決“為何生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容”這一核心問題,進而助力播音主持人找準努力的方向,增強播報內(nèi)容的思想性。為了做到這一點,播音主持人還需具有換位思考的能力,根據(jù)受眾的生活環(huán)境、文化背景、職業(yè)特點、心理狀態(tài)、年齡層次等客觀因素創(chuàng)新播報內(nèi)容,確保有關(guān)內(nèi)容能增強共鳴;第三,提升精品孵化能力,在融媒體時代播音主持人不能“隨大流”,要在展現(xiàn)個人風采與競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)上花時間孵化精品,有選擇性地運用融媒體資源,達到持續(xù)產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的目的。
綜上所述,融媒體時代播音主持專業(yè)素養(yǎng)需不斷提升,其目的是助推播音主持行業(yè)與時俱進,基于此播音主持人需積極增強智能素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)及政治素養(yǎng),能利用多元智能解決播音主持中遇到的各類問題,還能在旗幟鮮明、立場堅定的基礎(chǔ)上利用專業(yè)知識增強輿論引導(dǎo)力,為了做到這一點播音主持人還需優(yōu)化思想觀念、創(chuàng)新工作形式、運用現(xiàn)代信息技術(shù)、以內(nèi)容創(chuàng)新為導(dǎo)向提升能力,繼而在融媒體時代有效強化播音主持專業(yè)素養(yǎng)。: