王廷義
真題回放
請從下面兩個文題中任選一題作文。
文題一:成長路上,總有一些故事感動著你,啟迪著你,而這些故事很多時候都隱藏于背后,背后有汗水,有淚水,有鼓勵,有指責,有堅強,有關愛……
請以“成長背后的故事”為題目,寫一篇文章。
文題二:繽紛世界,群“星”璀璨??倳幸活w,美麗了你的生活,明亮了你的世界,讓你憧憬,讓你追逐。他是疫情來臨沖鋒在前的鐘南山,是“禾下好乘涼,一生逐一夢”的袁隆平,是甘于奉獻的時代楷模張桂梅……
請以“追逐”為話題,自擬題目,寫一篇文章。
要求:①除詩歌、戲劇外,體裁不限。②表達真情實感,不得套寫、抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名。④600字以上。
試題解析
2021年采用二選一模式,一個是命題作文,一個是話題作文。命題作文題目關注學生成長,注重人文關懷,強調個人體驗,重視真情表達。而話題作文,這兩年龍東地區(qū)中考出現(xiàn)得較少,這也給考生提醒,各種形式的作文都要進行訓練。
首先看文題一,題目為“提示語+命題”的方式。每個人的成長過程中都有許多故事,這些故事的主人公可以是親人,也可以是老師,還可以是朋友,但無論是誰,故事都可能有關鼓勵、感動、關心,故事里都可能有汗水、淚水、鼓勵、指責、堅強、關愛等。所以在寫作時,一定要寫出那些在自己成長路上給予自己關懷、鼓勵、鞭策、支持的人和事,這些事一定是在自己的心中留下深刻印記、令自己難忘的成長故事。
構思角度可以是:1.成長背后有父母默默的關懷。寫在自己成長的過程中,父母在背后默默地支持著自己,盡管自己還不夠優(yōu)秀,但在他們心里,自己的孩子就是最棒的,在他們的關心和鼓勵之下,“我”健康快樂地成長。2.成長背后有老師贊許的目光。寫自己的成長離不開老師的悉心教導——學業(yè)上的指導,做人的指路,這些都能讓自己深深感動。3.成長背后有朋友無私的幫助。寫在自己成長的過程中,朋友在身邊陪伴,無論做什么事情都有好朋友默默地站在身后,支持鼓勵著自己,是好朋友的陪伴才讓自己成為更好的自己。
接下來看文題二,話題作文采用了“材料+話題”的方式。材料中寫到了群“星”閃爍,這些“星”使你的生活更加美麗,讓你的世界更加明亮。材料中指明了“星”中的代表鐘南山、袁隆平、張桂梅,他們是時代的楷模,是值得我們追逐的明星。寫“追逐”這個話題,考生可以根據(jù)材料寫追逐的目標,這個目標可以寫那些具有時代精神的先進人物;可以寫自己的理想、自己的愛好、自己想學習的技能等;也可以寫身邊的人,你的學習目標,你的做人方面的榜樣等??傊愕淖分饝撨x擇那些具有積極意義的方向,能給你以力量和影響、積極指引你的人。立意方面可以確立對美好的理想的追求、對自己崇拜的偶像勵志精神的贊美等。文體選擇上,可以寫記敘文,也可以寫議論文,具有文學色彩的散文也可以考慮。
構思角度可以是:1.追逐自己的夢想。寫自己有一個夢想,這個夢想的產生是由來已久的,可以追溯自己產生這個夢想的過程,是什么人引發(fā)了你的夢想,然后重點寫自己是如何跟隨榜樣追逐夢想的。2.追逐那些閃亮的“星”。寫自己心中的偶像,他可以是鐘南山、袁隆平、張桂梅,也可以是其他先進人物,把他的勵志經(jīng)歷講述出來,寫出自己的深刻感想,對自己成長的影響,寫自己未來的努力方向,也想沿著偶像所走的路一直走下去。
佳作展評一
成長背后的故事
黑龍江一考生
陪伴,是世間最長情的告白。
——題記
十四年前,我降生在人世間,生來便享有世間最溫暖的呵護。爸爸,是你給了我父愛,給了我世間最美好的感情。你在我的名字里予以厚望,在我成長的足跡板上,刻下“大鵬一日同飛起,扶搖直上九萬里”的豪情壯志。你總是在我成長的路上給我鼓勵和支持,用自身的經(jīng)歷教導我要有不服輸?shù)木瘛D愕慕逃械氖茄詡?,有的是身教,更有許多為人處世的道理默默無聲地、潛移默化地影響著我,你為我所做的,我都牢牢記在心里。其實,我懂你潤物無聲的愛。
你對我的包容、理解,我都深有體會。每次月考,你都會在校門口等我考完。考得不理想時,我總會一言帶過,一次次蒙混過關。但那次會考之后,你和我坐在車里,問我考得怎么樣,我沒有直接說,而是一如既往地轉彎抹角扯開話題。你突然大發(fā)雷霆,指責起我來。我就問你:“你不是說我考零分也是你的孩子嗎?”你沉默了一會兒,說:“學習態(tài)度端正,你考零分也是我的孩子,可是你現(xiàn)在連態(tài)度都不端正!”輪到我沉默了?,F(xiàn)在一回想起你那一整夜因為我學習不上進而失眠,第二天頂著困倦的面容去上班,我都會于心不忍,悔恨自己沒有給你讓你寬心的保證。
爸爸,其實你在我眼里,就像傅雷這樣的父親一樣苦心孤詣地教導我,即使你沒有很高的學歷,也還是會精心摘抄一些名人名言、好詞好句教育我。每天凌晨我都會聽見你拿個小本子反復地翻,看我是否認真識記。我聽著你翻本子的聲音,便知道你在我的背后默默關注著我。
最溫暖的陪伴是呵護。你呵護我成長,呵護我學習,呵護我的人格健全,恨不得給予我全部的愛,把最好的一切都給我。你的點點付出、滴滴奉獻,是這世間最美好的給予。你的愛偉大無私,盡情地揮灑在我心靈的田野上,滋潤著我的心扉。如果父愛有代名詞,那一定是默默陪伴。
父愛無形,卻是生活中的每一滴,每一點;父愛無聲,卻是生活中的每一顰,每一笑。青春歲月,你的愛不曾缺席。
我知道在我成長的背后,永遠有你的一雙大手托舉著我,那是我的堅強后盾,銅墻鐵壁!
亮點借鑒
在塑造人物方面,本文運用語言描寫,成功地塑造了一心只為自己的孩子,默默地表達自己的愛的父親形象。通篇語言具有真情實感,感人至深,令人動容。在記敘中融入抒情是本文的特點。在記敘中穿插抒情的內容,真情地表達,讓這篇文章達到了感人的效果。
佳作展評二
追逐爸爸那顆星
黑龍江一考生
人們總喜歡去追求自己達不到的遠方,卻從不珍惜現(xiàn)在給你遮風避雨的港灣。不知你在何時才能停下匆忙的腳步,回頭對一直陪著你的人說一句“我愛你”呢?
我曾追逐流星,因為它帶給我不切實際的夢;我曾追逐朝陽,因為它帶給我無限的希望;我曾追逐大海,因為它能告訴我什么叫包容;我曾追逐轉瞬即逝的世間萬物,因為它們盡不在我的掌控,它們從不會停下來等我。可我卻從不去追逐你,因為我知道,只要我對你有半點回應,無論萬水千山你都會等我慢慢到達,或是會放下一切向我奔來。
人們總說女兒是父親的小棉襖,可我這個小棉襖,從未帶給你一絲一毫的溫暖。我總認為你是個老古董,壓根兒不懂我在想什么,而你總認為我胡攪蠻纏無理取鬧。因此,我們從來沒有停止過爭吵。而這一次的爭吵,似乎來得格外猛烈?!澳阏f說你最近都在學些什么?考試考成這個樣子,天天坐在那兒玩手機,還想不想學好了?”你在看見成績單的那一刻,就開始大聲質問我。原本沒考好,就帶了些失落和難過,你這么一吼,我的情緒竟都變成憤怒向你撲去。“我每天都在學習,你看不到?。【椭荒芸匆娢彝媸謾C。你還不讓人休息啦?”說完我便摔門回到了自己的房間,絲毫沒有理會身后震驚而又傷心的你。
第二天上學出門時沒有看見你,心里還有一絲慶幸,少了一次沒必要的爭執(zhí)。可我放學回家,竟看見你打著石膏躺在床上。一問才知,今天早上上班時你不小心崴了腳。我顧不上昨天晚上剛同你吵完架,趕忙說道:“雪天路滑,不知道???自己還這么不小心。”可為什么嘴里說著強勢的話,眼睛卻紅了呢?為什么忍不住心疼了呢?你在那兒像個受委屈的小孩兒,只是弱弱地說:“這不是沒注意嘛,下次不會了?!逼鋵嵨倚睦镌谙耄遣皇且驗槲液桶职殖臣芰?,爸爸在路上一直想著這件事而沒有注意道路的情況?爸爸,我好后悔??粗稍诖采鲜苤鴤粗嗟陌职?,我好想和他道歉,可是倔強的我還是沒有說出口。我好想告訴爸爸我知道他每日上班的辛苦,我要努力讓他高興。
現(xiàn)在,爸爸我想大聲告訴你,我知道你愛我,我發(fā)現(xiàn)原來我也很愛你。以后,你就是我追逐的星,雖是平凡的一顆卻勝過世間千萬。因為你總會告訴我,什么應該做,什么不應該做。你的言行給我做出了榜樣,指引了我健康成長的方向!
爸爸,你就是我追逐的那顆星!永遠都是,僅此一顆!
亮點借鑒
開篇作者運用排比,以優(yōu)美的文字敘述了自己曾經(jīng)追逐很多的人和事,然而從某一天開始,作者發(fā)現(xiàn)父親才是自己要追逐的那顆星。父親對自己默默關懷,自己卻從沒有發(fā)現(xiàn);父親對自己無私付出,自己也曾認為理所當然。作者把自己內心的懊悔之情表達得淋漓盡致,從不同的角度寫出了父愛的深沉。