■何志堅
在戲劇表演藝術(shù)中,常見的臺詞形式主要有三種,一是對白。所謂對白,即不同角色間的對話。作為戲劇表演最主要的臺詞形式,對白的價值是鋪展戲劇情節(jié),引導(dǎo)戲劇故事內(nèi)容呈現(xiàn),循序漸進(jìn)地塑造完整且栩栩如生的人物形象。二是獨白。獨白即單一角色的自我語言表達(dá)。該類臺詞的主要功能是傳遞人物角色的思想、情感、心理狀態(tài)等,使觀眾能清楚地把握人物當(dāng)下的情緒,更深入地了解人物個性特征。三是旁白。所謂旁白,即介紹戲劇主題,交代劇情等由非舞臺角色負(fù)責(zé)告知觀眾的內(nèi)容。除上述三種臺詞形式,還有一種常見的臺詞形式是潛臺詞。和文字類臺詞不同,潛臺詞屬于言外之意,是展現(xiàn)人物言行目的、心理動機(jī),突出戲劇藝術(shù)化效果的重要臺詞類型。在揣摩臺詞時,戲劇演員不能忽視對潛臺詞的理解與把握。在戲劇表演中,臺詞是相當(dāng)于人體“骨架”一般的存在。表演者能否準(zhǔn)確清晰地唱念臺詞,塑造栩栩如生的人物形象,有效傳遞戲劇的情感與思想宗旨,直接影響到戲劇藝術(shù)效果的呈現(xiàn),間接影響到觀眾的戲劇觀賞體驗。如斯坦尼斯拉夫斯基所言,真正的演員在表演時,不會單純地模仿外表并程式化地表演,他會在理解臺詞的基礎(chǔ)上,利用臺詞活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)人物性格,塑造鮮活而有實感的人物形象。所以,戲劇演員在參與臺詞訓(xùn)練時,不僅要掌握臺詞記憶方法,還要理解臺詞在劇情、過場連接中的作用,確保人物性格特征、劇情脈絡(luò)都能通過臺詞來展現(xiàn)。唯有善用臺詞技巧,靈活地演繹戲劇角色,才能強(qiáng)化戲劇表演的感染力,使人對戲劇表演印象深刻,樂于反復(fù)觀賞。
要在了解戲劇臺詞形式的基礎(chǔ)上精準(zhǔn)地演繹臺詞,塑造鮮活人物個性及逼真情境,戲劇演員必須深入理解戲劇臺詞的基本特征。而戲劇臺詞的特征主要有:一是口語化。戲劇表演實質(zhì)上是表演者與戲劇觀眾溝通、交流、互動的過程。所以其臺詞展現(xiàn)必須平易近人,切忌呆板直述。這就要求表演者要借助角色之口,口語化地表達(dá)臺詞及其背后的思想意圖,強(qiáng)化戲劇情境的表現(xiàn)力以及感染力,進(jìn)而使觀眾快速了解人物及其性格特征,明白劇情的走向,甚至掌握戲劇的情感思想。二是性格化。不管是何種形式的臺詞,其都有人負(fù)責(zé)呈現(xiàn)。所以臺詞的演繹必須突出性格化特色,方能使人物形象、情境氛圍活靈活現(xiàn),富有個性,讓觀眾產(chǎn)生良好的觀賞體驗。三是詩性。和日常對話語言不同,戲劇臺詞的表演有其特定的節(jié)奏和韻律。這決定了戲劇演員必須對臺詞進(jìn)行詩化處理,否則其臺詞表達(dá)將過于平白,無法渲染氛圍,更難塑造人物形象并推動劇情發(fā)展,戲劇的藝術(shù)效果也難以被創(chuàng)造。
雖然戲劇的題材、形式會極大程度地影響到戲劇表演效果,但臺詞對戲劇劇情發(fā)展的作用也不容忽視。在表演過程中,戲劇演員必須根據(jù)當(dāng)下的劇情發(fā)展走向采用相應(yīng)形式的臺詞向觀眾展演故事情節(jié),傳遞與劇情有關(guān)的信息,方能使觀眾更快地理解并把握劇情,深刻了解戲劇的情感意旨,進(jìn)而對戲劇產(chǎn)生深刻的印象。此外,戲劇演員要根據(jù)戲劇的主線索把握潛臺詞,通過展示潛臺詞以推動劇情發(fā)展,激發(fā)觀眾的共鳴,使觀眾被帶動著梳理劇情,理解不同人物間存在的關(guān)系,進(jìn)而更樂于反復(fù)觀賞戲劇本身,獲得更良好的觀劇體驗。戲劇臺詞的有效應(yīng)用,不僅能傳情達(dá)意,引導(dǎo)戲劇觀眾更高效地理解劇情,還能使觀眾獲得別樣的戲劇觀賞體驗,深刻感知到戲劇藝術(shù)與眾不同的魅力。對于戲劇觀眾來說,其觀看戲劇表演并非只是為了消磨時間,更常是為了理解戲劇主題及其主要人物的情感,找到自身與戲劇的共鳴點。而這些信息的獲得,多依賴戲劇演員的臺詞。因此,戲劇演員必須依照劇情及情節(jié)需要,規(guī)范地傳遞表達(dá)戲劇的臺詞,正確地展演劇情,準(zhǔn)確呈現(xiàn)人物的形象及情感。這就要求戲劇演員在說臺詞時,要清晰地咬字吐字,合理把握臺詞講述的節(jié)奏及情感,避免使觀眾錯誤地理解戲劇情節(jié)、人物情感及戲劇主題。唯有臺詞到位,戲劇表演才能激發(fā)觀眾的觀賞熱情,使觀眾深刻地了解戲劇的情感與主旨。
臺詞具有鮮明的個性化特征,這是臺詞的基本特征。戲劇演員的臺詞往往是依據(jù)其所演繹的人物年齡、身份地位、職業(yè)、人生閱歷、文化水平等來設(shè)定的,旨在全方位展現(xiàn)人物角色的性格特征,推進(jìn)戲劇發(fā)展。若戲劇演員在展演戲劇情節(jié)時,能依據(jù)臺詞背景,采用與人物性格相契合的表達(dá)方式、聲音、語調(diào)、語氣、音色等講述臺詞,往往能夠塑造出令觀眾感到非常驚艷的栩栩如生的人物形象,進(jìn)而使觀眾快速了解戲劇人物的性格特征,對其產(chǎn)生愛恨情仇感受,甚至將自身代入角色,更深刻地感知人物情感、性格以及戲劇的主題。戲劇演員要通過臺詞講述精準(zhǔn)地傳遞劇情、塑造人物形象,首先要正確記憶并理解臺詞的內(nèi)容。在這方面,戲劇演員可采用以下技巧:首先,從劇本出發(fā),分析劇本主題類型、風(fēng)格流派,把握臺詞的特征,并將其與要詮釋的人物角色銜接起來,充分把握人物所處的特定環(huán)境,進(jìn)而逐一記憶臺詞內(nèi)容,理解臺詞所反映的人物情感。若時間允許,戲劇演員須在結(jié)合人物角色理解臺詞之前,多次通讀臺詞,先行琢磨和品味臺詞內(nèi)容,以便將其代入角色后更快把握劇情及人物。其次,細(xì)細(xì)分析戲劇人物的主要性格特征,把握人物角色與其他人、物、事件間的直接或間接關(guān)系,揣摩人物表達(dá)語言的方式、心理狀態(tài)、知識素養(yǎng),想象人物表達(dá)臺詞的表情和感受,從而把握人物的形象,理解臺詞的來龍去脈,立足人物整體把握臺詞整體,確保臺詞能被精準(zhǔn)地講述,所演繹的人物栩栩如生,讓觀眾眼前一亮,記憶深刻。
戲劇臺詞表達(dá)的聲調(diào)、語調(diào)緊密關(guān)聯(lián),不可分割。所以,戲劇演員在練習(xí)臺詞、塑造人物形象時,要注重打磨臺詞的聲調(diào)與語調(diào),使之逐步趨近人物形象及情感。在這方面,戲劇演員可根據(jù)臺詞表達(dá)的對象、場景差異,找準(zhǔn)聲調(diào)與語調(diào)的特質(zhì)。例如臺詞為“你是個大壞蛋!”面對戀人表達(dá)時,此臺詞的聲調(diào)應(yīng)當(dāng)帶有嬌嗔感,語氣要輕快,速度要略緩,頻率稍高,能讓人感受到愛情的甜蜜。而面對仇恨之人表達(dá)時,聲調(diào)必須鏗鏘有力,語氣要重,速度要稍快,頻率略少,能使人感受到人物的憤怒,進(jìn)而制造緊張凝重的氛圍,使觀眾能快速把握人物的鮮明性格以及劇情的走向。總之,臺詞講述的聲調(diào)與語調(diào)要根據(jù)情境的變化而變化,方能渲染人物之形象與情感,突出戲劇主題,強(qiáng)化戲劇表演的感染力。
戲劇演員在講述臺詞時,要根據(jù)戲劇主題、情感、藝術(shù)效果需求、觀眾審美要求等適當(dāng)改變臺詞的停頓時長,避免過多地進(jìn)行平鋪直敘,否則戲劇臺詞會顯得蒼白無力。換言之,戲劇演員在念臺詞時,要抑揚(yáng)頓挫、跌宕起伏。這就要求戲劇演員在臺下練習(xí)臺詞時,要做好臺詞停頓標(biāo)注,標(biāo)明排演提示,從而在特定情境下合理地縮短或者延長臺詞的停頓時間,恰如其分地突出人物形象及其身份。從某種程度上看,臺詞的停頓如同音樂歌曲那般,不宜過于直白、過快或過慢,而要快慢有序,起伏得當(dāng)。唯有如此,戲劇演員所表演的人物的性格、心理特質(zhì)才能得到更好地體現(xiàn)。雖然戲劇臺詞的形式、表現(xiàn)手法多種多樣,但其念讀語氣卻依隨人之自然表情時時變化,如同音樂的音調(diào)那般。所以,在念讀臺詞時,戲劇演員要首先把握戲劇劇情的整體基調(diào)。若基調(diào)是悲傷的,演員念讀臺詞的語氣應(yīng)像大提琴音調(diào),低沉而厚重;若基調(diào)是愉快的,演員念讀臺詞的語氣應(yīng)像小提琴音調(diào),輕快而明亮。唯有演員的語氣生動多彩,富有節(jié)奏感甚至是音樂性,能自然而然地契合人物角色之情緒,人物性格、劇情要點才能被觀眾更快捕捉。此外,在念讀臺詞時,戲劇演員要換位思考人物角色的特質(zhì),適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)換臺詞念讀的語氣。例如,演員扮演的是性格開朗的小女孩,則其臺詞念讀語氣應(yīng)當(dāng)干脆、明快、清亮、熱情、積極,充分凸顯出小女孩的可愛與高興;若扮演的是積極向上的青年,則其臺詞念讀須依賴頭腔與口腔的共鳴,能體現(xiàn)出青年的朝氣蓬勃與豐沛情感;若扮演的是閱歷豐富的老者,則要考慮其生理特征,采用低緩的語氣念讀臺詞,且避免大起大落,否則便無法突出老年人的語言表達(dá)特質(zhì)。