新聞播音主持的親和力和語言感染力

侯 麟

（作者單位：四川電影電視學院）

對于新媒體時代的播音主持人來說，其應(yīng)該在保證語言表達準確無誤的基礎(chǔ)上，順應(yīng)時代發(fā)展，努力提高自身的親和力與語言表現(xiàn)能力，重視個人魅力對新聞節(jié)目播出效果產(chǎn)生的積極影響，調(diào)動自身的主觀能動性，利用通俗易懂的語言將新聞內(nèi)容清晰地表達出來，利用自己飽滿的情緒、真摯的情感給廣大觀眾帶來更好的視聽感受，引發(fā)觀眾的心靈共鳴。

1 新聞播音主持需要遵循的原則

1.1 符合節(jié)目定位

播音主持也是面向社會公眾的信息傳播人員，其語言中所包含的情感是影響大眾情緒的關(guān)鍵。除了節(jié)目的制作水平，主持人的主持風格也是吸引觀眾注意力的關(guān)鍵因素。對于一名優(yōu)秀的主持人來說，其在播報新聞時，不僅要具備相應(yīng)的表達能力，準確無誤地表達出節(jié)目所要傳達的信息，還應(yīng)將自己的播音風格融入節(jié)目中，利用自己的語言感染觀眾，與觀眾產(chǎn)生心靈上的共鳴[1]。

1.2 情感表達恰當

主持人在播報新聞過程中，必須嚴格按照適度原則，運用合適的語言表達自己的情感。如果在播報新聞節(jié)目過程中主持人的表現(xiàn)過于浮夸，不僅不符合新聞節(jié)目播報的要求，還會因為影響觀眾的觀看體驗，導致新聞節(jié)目出現(xiàn)收視率下降的問題。

1.3 正確的輿論導向

由于新聞媒體肩負著正確引導輿論的重任，因此其在傳播新聞時，必須大力弘揚社會主義核心價值觀，向社會公眾傳播正能量。此外，新聞節(jié)目作為大眾獲取信息的重要途徑之一，受眾群體廣泛，這要求新聞媒體必須充分重視新聞傳播過程中輿論導向的正確性，向社會公眾傳播黨的方針政策方式，增強自身的使命感和責任感，充分發(fā)揮輿論引導作用，給予人民群眾正確引導和幫助[2]。

2 新聞播音主持的親和力和語言感染力

新聞節(jié)目作為我國人民群眾了解國家民情、政治重要的渠道之一，對人民群眾的思想和行為有著重要的影響。因此，新聞節(jié)目主持人應(yīng)在播報新聞節(jié)目的過程中，引導社會公眾了解國家政策與時事新聞[3]。隨著信息化時代的來臨，科學技術(shù)的迅速發(fā)展，新聞主持人必須要以多元化的形式走進人們的視野，在新聞播報過程中融入自己的親和力，激發(fā)大眾觀看新聞節(jié)目的興趣，將自己的獨特魅力展現(xiàn)在社會公眾的面前，進而保證國家政策的有效傳達，發(fā)揮出自身引導民眾的積極作用。

2.1 可以提升主持人的人格魅力

在播報新聞的過程中，播音主持具備親和力與語言的感染力是最基本的要求，也是其體現(xiàn)人格魅力的重要方式。播音主持人通過自己的動作、表情和語言，向觀眾傳遞信息，可以更好地拉近和觀眾之間的關(guān)系。比如，在遼寧廣播電視臺的《說天下》節(jié)目中，播音主持人穿著比較休閑的服裝，這樣不僅可以拉近和觀眾之間的距離，也可以使得自己活潑的一面表現(xiàn)出來，更加貼近生活，吸引觀眾的注意力，從而使得整個新聞節(jié)目更具有一些個性化色彩。在播報新聞的過程中，播音主持還要學會換位思考，了解不同受眾群體之間的想法，與受眾融為一體，從而在主持過程中適當?shù)剡M行情感表達，以得到受眾的認可[4]。

2.2 可以拉近與受眾之間的距離

傳統(tǒng)的播音主持方式是一種自我表演的方式，這種方式較為機械化，容易導致受眾產(chǎn)生視覺疲勞。這種死板的主持方式剛開始或許還能吸引受眾，但是時間一長就會失去吸引力。新聞播音主持人使用通俗易懂的語言和具有感染力的語態(tài)，可以加強和受眾的互動，吸引受眾參與到新聞節(jié)目中，縮短受眾和和節(jié)目的距離，提升節(jié)目的質(zhì)量。

播音主持是新聞節(jié)目和受眾之間的橋梁，發(fā)揮著非常重要的作用。而且，播音主持人語言的親和力、感染力，可以讓整個節(jié)目的效果更好。因此，主持人應(yīng)放低姿態(tài)，打破傳統(tǒng)播音主持方式的局限，通過通俗易懂的語言展示出自己的風格，拉近與受眾之間的距離，使得觀眾不僅從視覺、聽覺上感受到親切感，也可以從語言中產(chǎn)生情感共鳴[5]。

3 新聞播音主持提高親和力、語言感染力的途徑

3.1 需要具備專業(yè)的能力與素養(yǎng)

新聞節(jié)目播報對播音主持的文字功底與文化素養(yǎng)提出了明確的要求。由于公眾在日常生活中每天都會接收大量的信息，所以播音主持人必須運用自己的專業(yè)能力和具有感染力的語言表達方式，幫助觀眾從大量信息中找出新聞節(jié)目的關(guān)鍵點。因此，新聞播音主持人在播報新聞節(jié)目的過程中，應(yīng)該使用通俗化語言，將原本晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語通過通俗易懂的語言呈現(xiàn)在大眾面前，幫助大眾加深對新聞的理解和認識，從而達到擴大新聞傳播范圍的目的[6]。播音主持語言的親和力雖然與個人性格相關(guān)，也需要后期專業(yè)的學習和培養(yǎng)。語言的親和力和感染力體現(xiàn)在一個人的談吐中，主持人應(yīng)不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，使得自身的語言表達更加自然得體。通過后天的培養(yǎng)，主持人可以與觀眾進行更加和諧的溝通，因此播音主持需要學習一些專業(yè)技能，讓觀眾更好地理解節(jié)目所要傳達的信息[7]。在社會發(fā)展過程中，新聞播音主持的能力也要不斷提升，否則將會被行業(yè)淘汰，主持人也應(yīng)順應(yīng)時代的潮流，積極主動地參加各種活動，提升自身語言表達能力，以滿足觀眾的需求。此外，新聞播音主持人也應(yīng)結(jié)合自身實際情況，參與專業(yè)培訓，彌補自身的不足，完善自己的專業(yè)技能，提高自身的語言親和力和感染力，從而贏得更多觀眾的喜愛[8]。

3.2 形成獨特的主持風格

對于一名優(yōu)秀的新聞節(jié)目主持人來說，其不僅要具備較高的專業(yè)素養(yǎng)與文化水平，而且應(yīng)注重形成獨特的主持風格。在播報新聞過程中，播音主持要向大眾傳遞正確價值觀，利用自己良好的形象，全身心地投入新聞播報工作中，引導大眾產(chǎn)生心靈共鳴。同時，播音主持人在節(jié)目中應(yīng)結(jié)合新聞節(jié)目的特點，形成自己獨特的主持風格，使得節(jié)目更加有特色，為觀眾提供更優(yōu)質(zhì)的新聞[9]。此外，播音主持人應(yīng)結(jié)合節(jié)目特點，使用合適的語言，從而使得節(jié)目內(nèi)涵更加豐富，與觀眾產(chǎn)生情感共鳴。以朱廣權(quán)為例，被譽為“央視段子手”的朱廣權(quán)以語言風格幽默著稱，但從其幽默與段子背后可以發(fā)現(xiàn)，其對聽眾認知及心理的深入洞悉，如“沒有四季，只有兩季；你看就是旺季，你換臺就是淡季”，在這一段子中，隱含著認知語言學理論。認知語言學認為，語言之所以幽默，是因為語言描述的前后變化會在人腦中形成兩個輸入空間，前半段語言一般為常規(guī)默認空間，后半段語言則為合成空間，當合成空間中輸入的語言與常規(guī)默認空間產(chǎn)生沖突后，便會產(chǎn)生語言幽默效果?；乜催@一段子，前半段的“四季與兩季”輸入常規(guī)空間后，會使人聯(lián)想到后半段也應(yīng)當是對四季更替或者時間變遷的表述，但后半段實則為朱廣權(quán)對受眾的“深情告白”，沖突產(chǎn)生，自然產(chǎn)生了幽默效果。一個看似簡單的段子背后，卻是朱廣權(quán)深厚的語言功底及對受眾心理的精準把握。由此可見，廣播播音主持要想形成自身的語言風格，除了要在專業(yè)知識與技能上下足功夫，還需要在實踐中歷練，切實了解聽眾的體驗與心理需求。

3.3 情感表達要真實

新聞主持人在日常工作過程中，不可避免地會面臨著理性與感性的選擇。比如，在面對不同地區(qū)、不同領(lǐng)域發(fā)生的新聞事件時，新聞主持人不能只是單純地追求字面意思的表達，而是應(yīng)該深入尋找新聞事件的內(nèi)涵，在傳播新聞的過程中，融入自己的真情實感。所以，新聞主持人應(yīng)該深入基層人民群眾中，用心感受群眾的生活，觸摸基層人民生活的脈搏，用精簡的語言將新聞事件準確地表達出來，這樣才能真正地感受到新聞播報帶來的成就感。而且，播音主持通過具有感染力、親和力的語言，可以讓觀眾更加信任自己，可以讓觀眾在節(jié)目中感到親切，喜歡上這種主持方式，使得電視臺的收視率可以得到提升。主持人應(yīng)多從觀眾的角度思考和分析問題，多了解基層群眾的生活及其遇到的問題，多接觸各行各業(yè)不同的人群，在日常生活中多積累經(jīng)驗和素材，從身邊的小事思考社會問題，進行體驗式、探究式的學習，從而使得語言中可以流露真情實感，提升自身語言的感染力。

3.4 重視細節(jié)的處理

新聞主持人必須在日常工作中，加大對新聞事件細節(jié)的把控力度，斟酌新聞播報過程中的語調(diào)、語音及語言；同時，反復地修改新聞稿件，保證新聞稿件內(nèi)容的真實性和完整性[10]。例如，在進行“關(guān)愛留守兒童”方面的新聞報道時，作為播音主持應(yīng)當保證自己聲音的平和和語調(diào)的舒緩，談吐中也要飽含真情實感，使得觀眾能夠產(chǎn)生共鳴，從而使其產(chǎn)生對留守兒童的關(guān)愛之情。同時，在眼神方面也要進行靈活的調(diào)節(jié)，眼睛是心靈的窗口，作為播音主持，其一舉一動都在觀眾的視野中，其親和力不僅體現(xiàn)在語言上，表情也同等重要，所以其在播報新聞時要飽含深情，通過面部細節(jié)傳遞自身的看法，讓觀眾更加投入。細節(jié)決定成敗，播音主持只有做好新聞播報環(huán)節(jié)的把控工作，運用謙卑的態(tài)度和豐富的專業(yè)知識，規(guī)范新聞播報時的讀音，提高自身的語言表達能力和共情能力，才能確保新聞播報工作順利完成。此外，新聞主持人在日常工作中，還應(yīng)充分重視自身心理抗壓能力的培養(yǎng)，找到最有效的排解自身緊張情緒的方法，促進自身心理素質(zhì)的有效提升，如此才能將新聞內(nèi)容準確且完整地呈現(xiàn)在公眾面前。

3.5 保持學習的習慣，嚴格要求自己

無論從事任何行業(yè)都需要具備專業(yè)素養(yǎng)，播音主持人除了要接受專業(yè)的培訓，還需要養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷增強自身語言的規(guī)范性和專業(yè)性，通過學習專業(yè)知識和技能，使得個人的魅力和親和力得到提升，進而滿足受眾的需求。同時，播音主持人還要不斷提升自身知識水平，向優(yōu)秀的播音主持人學習，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，精準使用語言，提升自身的品位和修養(yǎng)。另外，在多元媒介環(huán)境下，社會信息傳播的速度與密度均達到了前所未有的高度，加之信息傳播過程中公眾可對信息進行再加工與二次傳播，極有可能導致原信息內(nèi)涵異化。面對海量信息，廣播播音主持要秉承嚴謹求真的態(tài)度，在每一次報道前逐字逐句審核稿件，尤其要結(jié)合自身工作經(jīng)驗檢查稿件內(nèi)專業(yè)詞語、政策類語句是否精準。與此同時，播音主持還要在報道前在心中默讀稿件，避免報道中出現(xiàn)讀錯音、讀錯字的狀況。除此之外，在整個語言表達與表現(xiàn)過程中要保證語法暢通，語言呈現(xiàn)的內(nèi)容要與廣播節(jié)目理念、廣播有聲語言傳播目標高度契合，避免引發(fā)歧義。播音主持人還應(yīng)博覽群書，開闊視野，豐富自身的閱歷和知識儲備，結(jié)合節(jié)目的特點不斷創(chuàng)新，通過良好的溝通方式來表達自身的情感，進而滿足觀眾對節(jié)目的需求。

3.6 把握新聞節(jié)目動態(tài)

在新聞播報過程中，新聞節(jié)目的形式多種多樣，有時政新聞、經(jīng)濟新聞、科教文化新聞、政法新聞、社會民生新聞、軍事新聞、娛樂新聞、體育新聞等，不同的新聞節(jié)目主持方式也是不同的。因此，播音主持人應(yīng)結(jié)合節(jié)目特點調(diào)整好心態(tài)，提升自身的心理素質(zhì)，把握新聞節(jié)目的特點，提高自身語言的親和力和感染力，準確陳述新聞事實。同時，播音主持還應(yīng)控制好自己的動作、情感和聲音，通過自己精練的講解和分析，具體的語言和肢體表達，對新聞事件進行詳細的解釋和客觀的評價，使得觀眾可以詳細了解新聞事件。另外，在新聞播報過程中，播音主持需要把握群眾的心理動態(tài)，帶領(lǐng)觀眾走進新聞事件中，對群眾進行積極的價值引領(lǐng)，提升新聞節(jié)目的整體質(zhì)量。

4 結(jié)語

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，人們的需求發(fā)生了變化，對新聞播音主持人提出的要求也在不斷提高。親和力與語言感受力作為新聞節(jié)目主持人必須具備的基本素養(yǎng)，是決定新聞主持人專業(yè)水平的關(guān)鍵因素。所以，新聞主持人必須在日常工作過程中不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為我國新聞行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。