2020年陜西省高校新聞傳播教育發(fā)展路徑探究

吳航行 楊 華 張 雪

（1西安科技大學(xué)高新學(xué)院 陜西 710109 西部網(wǎng) 陜西 西安 710061 2西安科技大學(xué)高新學(xué)院 陜西 西安 710109）

一、不忘初心，牢記使命——陜西新聞傳播教育征程回望

陜西高校的新聞學(xué)專業(yè)有著特殊的歷史地位，從1959年西北政法大學(xué)何微先生創(chuàng)立新聞學(xué)專業(yè)，已走過了62年的征程。新聞傳播教育也從關(guān)注社會(huì)和新聞業(yè)的發(fā)展，逐步到理論研究探索，解決實(shí)踐中的問題。在人才培養(yǎng)的階段，面向市場、面向?qū)嵺`、面向社會(huì)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，調(diào)整人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。1980年后陜西省高等新聞傳播教育步入了快速發(fā)展階段，1985年，西北大學(xué)中文系開設(shè)新聞專業(yè)并開始招生，1993年，陜西師范大學(xué)中文系開設(shè)新聞專業(yè)并招生，1999年，西北政法大學(xué)新聞專業(yè)重建，設(shè)立了法制新聞系，2000年，陜西師范大學(xué)成立了新聞傳播學(xué)院，也是中國西北五省的首家新聞傳播學(xué)院，并在新聞傳播學(xué)院下設(shè)了新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、編輯出版、教育技術(shù)等專業(yè)。

新時(shí)代高校新聞教育的主要職責(zé)是以習(xí)近平新聞輿論工作重要論述為指導(dǎo)，培育符合新聞媒體需求的高素質(zhì)新聞人才。陜西省高等新聞傳播教育也與時(shí)俱進(jìn)，調(diào)整教學(xué)理念，改變教學(xué)形式，建立相應(yīng)的新聞傳播融合教育機(jī)制，力爭為國家和社會(huì)培養(yǎng)具有馬克思主義新聞?dòng)^和新聞思想，且具有融媒體實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)、高層次的應(yīng)用戰(zhàn)略型人才。隨之，一些理工科院校的新聞傳播學(xué)院和新聞傳播類專業(yè)也如同雨后春筍一樣出現(xiàn)了。如西安交通大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安石油大學(xué)等一系列高校。據(jù)統(tǒng)計(jì)，陜西省開展新聞教育工作的高校數(shù)量已經(jīng)增至32所。其中西安外國語大學(xué)和西北政法大學(xué)更是結(jié)合學(xué)校獨(dú)特的語言、法學(xué)優(yōu)勢，形成了獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式。

與此同時(shí)，隨著數(shù)字化變革，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，媒介融合的背景下，陜西省新聞傳播教育也積極順應(yīng)時(shí)代和行業(yè)發(fā)展趨勢，在人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)課程設(shè)置、培養(yǎng)模式體系等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，以培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的傳媒人才。例如西北大學(xué)2010年11月在新聞學(xué)專業(yè)下設(shè)網(wǎng)絡(luò)與新媒體方向，2011年開始招收網(wǎng)絡(luò)與新媒體方向四年制本科生，2012年設(shè)立網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)，2013年正式成立網(wǎng)絡(luò)與新媒體系，該專業(yè)適應(yīng)新媒體傳播和媒介融合的社會(huì)需求，面向跨媒體互聯(lián)與社會(huì)化媒體共享的新媒體特征。著力于“文”與“理”的融合。另外，西安交通大學(xué)也在2015年4月在人文學(xué)院下設(shè)成立了新聞與新媒體學(xué)院，成為了陜西乃至全國較早以新媒體命名的新型新聞傳播學(xué)院，2016年新增網(wǎng)絡(luò)與新媒體本科生專業(yè)，年均招生30人左右。西安科技大學(xué)高新學(xué)院也積極順應(yīng)媒體發(fā)展形勢，于2015年開始正式招生，作為陜西省較早開設(shè)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的民辦高校，對于高校培養(yǎng)新聞人才，增加很多的可能性與必要性。目前陜西開設(shè)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的學(xué)校有13所，其中民辦院校和獨(dú)立院校還有西安歐亞學(xué)院、西安培華學(xué)院、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院等，旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的跨學(xué)科、寬口徑、復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播人才。

陜西省高等新聞傳播教育至今已經(jīng)走過了60多個(gè)年頭，而今年也是在線教育快速發(fā)展的一年，陜西各院校結(jié)合大量疫情防控中的鮮活案例，正確的疫情防控知識(shí)，將抗擊疫情的家國情懷、團(tuán)結(jié)精神和奉獻(xiàn)精神等思想要素有機(jī)融合到新聞傳播學(xué)專業(yè)課程中，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知疫情防控中的社會(huì)事件，緩解學(xué)生心中的焦慮感，增強(qiáng)學(xué)生抗擊疫情的信心，培養(yǎng)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)新聞學(xué)、輿論引導(dǎo)和社會(huì)治理之間的關(guān)系，幫助學(xué)生樹立新聞人應(yīng)有的新聞敏感、社會(huì)責(zé)任和職業(yè)道德。

二、腳踏實(shí)地，堅(jiān)守職責(zé)——2020新聞傳播教育創(chuàng)新之路

（一）新聞傳播教育院系專業(yè)現(xiàn)狀

隨著融媒體時(shí)代的發(fā)展，促進(jìn)了傳統(tǒng)媒體與新媒體的快速交融，這就要求新時(shí)代的新聞傳播人才培養(yǎng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，要以培養(yǎng)既能勝任傳統(tǒng)媒體工作，又可完成新媒體采編任務(wù)的人才為目標(biāo)。因此，高校新聞傳播學(xué)院只有清醒認(rèn)識(shí)到媒體格局的變化，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)思路，才能培養(yǎng)適應(yīng)融媒體時(shí)代需要的新聞復(fù)合型人才。

目前，陜西省在具有統(tǒng)招資格的綜合類高等院校當(dāng)中，新聞傳播類專業(yè)所在二級(jí)學(xué)院多以新聞傳播學(xué)院命名，例如西北政法大學(xué)新聞傳播學(xué)院、西北大學(xué)新聞傳播學(xué)院、陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、西安外國語大學(xué)新聞傳播學(xué)院等一系列高校；與此同時(shí)，以新聞傳播系命名的多數(shù)則隸屬于該校的文學(xué)院、文法學(xué)院或人文學(xué)院，例如西安石油大學(xué)人文學(xué)院新聞系、長安大學(xué)人文學(xué)院新聞傳播系、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院文法學(xué)院新聞傳播系等。此外，也有個(gè)別比較特殊的組合式命名，如延安大學(xué)中國語言文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、西安科技大學(xué)高新學(xué)院新傳媒與藝術(shù)學(xué)院等。目前陜西省共有13所高校設(shè)有獨(dú)立的新聞傳播學(xué)院進(jìn)行專門的新聞傳播教育，其余院校均設(shè)立新聞傳播系開展新聞傳播教育。設(shè)有獨(dú)立新聞傳播學(xué)院的高等院校，一般在其新聞傳播學(xué)院之下會(huì)細(xì)分多個(gè)系，比如陜西師范大學(xué)就在新聞與傳播學(xué)院下面設(shè)置有新聞學(xué)系、廣播電視編導(dǎo)系、網(wǎng)絡(luò)與新媒體系、編輯出版系和播音與主持藝術(shù)系等，分別下設(shè)了5個(gè)對應(yīng)的本科專業(yè)；同時(shí)西北大學(xué)也在其新聞傳播學(xué)院下設(shè)置了新聞學(xué)系、廣告學(xué)系、傳播學(xué)系、網(wǎng)絡(luò)與新媒體系，并下設(shè)了新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、廣告學(xué)、播音與主持藝術(shù)等本科專業(yè)；另外，西北政法大學(xué)在其新聞傳播學(xué)院根據(jù)院校法學(xué)的特色設(shè)置了法制新聞系、廣播電視學(xué)系、網(wǎng)絡(luò)與新媒體系、編輯出版系、廣播電視編導(dǎo)系、戲劇影視文學(xué)系等，同時(shí)開設(shè)了新聞學(xué)（法制新聞）、廣播電視學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、編輯出版學(xué)、戲劇影視文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)與新媒體6個(gè)本科專業(yè)；西安外國語大學(xué)也是如此，在新聞與傳播學(xué)院設(shè)有多個(gè)系，并開設(shè)了新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)和網(wǎng)絡(luò)與新媒體6個(gè)本科專業(yè)。

（二）新聞傳播教育人才培養(yǎng)方式

目前，陜西省在新聞傳播教育人才培養(yǎng)上，主要有4個(gè)教育層次：分別為博士研究生教育、碩士研究生教育、本科生教育和高職?？粕逃＝刂?020年，在陜西省新聞傳播教育發(fā)展過程中，西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、長安大學(xué)和西北大學(xué)4所高校擁有博士學(xué)位授予權(quán)。西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北政法大學(xué)、西北大學(xué)、長安大學(xué)、西安外國語大學(xué)、西安工程大學(xué)和西安工業(yè)大學(xué)8所高校擁有碩士學(xué)位授予權(quán)。另外，擁有本科學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的有10所高校。在人才培養(yǎng)理念上，由于陜西省各高校的設(shè)置層次及辦學(xué)方向存在一定差異，因此各自對人才培養(yǎng)的定位也有一定的區(qū)別。以培養(yǎng)綜合型新聞傳播人才的高校，比如西安交通大學(xué)，為適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展需要，設(shè)立了新聞與新媒體學(xué)院。該學(xué)院之前下設(shè)在人文學(xué)院，目前已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的二級(jí)學(xué)院，其以新聞傳播和新媒體等學(xué)科和專業(yè)為主體，以西安交通大學(xué)強(qiáng)大的理工科背景和計(jì)算機(jī)、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全、電子信息、管理工程等學(xué)科基礎(chǔ)為發(fā)展優(yōu)勢，致力于新媒體與傳統(tǒng)媒體融合、數(shù)字技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)傳播、新媒體與社會(huì)治理、新媒體輿情監(jiān)測與分析等研究方向，以學(xué)科前沿技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展需要為己任，現(xiàn)已在我省建成了具有鮮明工科特色的新聞與新媒體學(xué)院。西北大學(xué)新聞傳播學(xué)院注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)與專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)相結(jié)合，實(shí)行大類招生、專業(yè)分流，按照通識(shí)通修課程、學(xué)科專業(yè)課程和開放選修課程三大模塊開設(shè)課程，注重實(shí)踐教學(xué)，并建立了豐富的第二課堂教育體系，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和突出專業(yè)技能的高素質(zhì)新聞傳播人才。陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院則將辦學(xué)方向定位為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)媒體、服務(wù)社會(huì)，堅(jiān)持“以育人為本，通過文理藝多學(xué)科融合，培養(yǎng)復(fù)合型現(xiàn)代傳媒人才”的辦學(xué)發(fā)展理念，在深厚的人文底蘊(yùn)基礎(chǔ)之上形成了良好的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。當(dāng)然，在陜西省也有一些新聞傳播學(xué)院是以彰顯學(xué)校主流辦學(xué)特色為目標(biāo)，培養(yǎng)具有專業(yè)知識(shí)和新聞知識(shí)的復(fù)合型專門人才。比如西北政法大學(xué)新聞傳播學(xué)院下設(shè)的法制新聞系，該專業(yè)從1999年復(fù)辦伊始，就明確了“以法學(xué)為背景，以新聞學(xué)為基礎(chǔ)，高起點(diǎn)，廣視野，創(chuàng)辦有特色的新聞專業(yè)；以市場為導(dǎo)向，以素質(zhì)為根本，厚基礎(chǔ)，寬口徑，培養(yǎng)復(fù)合型的應(yīng)用人才”的辦學(xué)理念，近年來，通過一系列的教學(xué)改革和學(xué)術(shù)會(huì)議，不僅形成了法學(xué)特色鮮明的新聞傳播人才培養(yǎng)模式，同時(shí)也在培養(yǎng)優(yōu)秀法制新聞人才及開拓傳媒法的研究領(lǐng)域方面做出了一定的貢獻(xiàn)，彰顯了專業(yè)特色院校的科研水平和實(shí)力。還有，西安外國語大學(xué)的新聞傳播學(xué)院，其采用“專業(yè)加外語”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)熟練掌握外語、具有國際視野且能熟悉國際新聞傳播規(guī)則的高層次新聞傳播人才，目前也已經(jīng)形成了鮮明的專業(yè)特色；與此同時(shí)，西安財(cái)經(jīng)學(xué)院的新聞傳播系在財(cái)經(jīng)新聞方面的探索以及西安體育學(xué)院的社會(huì)體育系在體育新聞方面的實(shí)踐均屬于這種情況。因此，陜西高校新聞傳播院系的這種專業(yè)理念與全國類似：既有主打綜合目標(biāo)的，也有具備一定特色的新聞傳播院系。當(dāng)然，還有一些院系則直接定位于媒體實(shí)踐，以某一特定業(yè)務(wù)方向?yàn)橹饕繕?biāo)嘗試開設(shè)實(shí)驗(yàn)班，比如西安外國語大學(xué)卓越新聞傳播人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班采取“英語西語專業(yè)化+新聞傳播全媒化”課程體系，強(qiáng)調(diào)“國情教育+國際視野”的社會(huì)實(shí)踐和國際交流，強(qiáng)化新聞傳播的全媒體專業(yè)技能，能夠熟練應(yīng)用英語和西班牙語從事全媒體國際新聞傳播工作，同時(shí)能服務(wù)于國家對外開放戰(zhàn)略以及“一帶一路”的發(fā)展倡議。還有西安科技大學(xué)高新學(xué)院新媒體創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，其遵循“行業(yè)大咖授課+名校專家講座+專業(yè)社團(tuán)實(shí)踐+企業(yè)一線鍛煉”，側(cè)重專業(yè)技能實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生具備敏銳的行業(yè)洞察，通過不斷思考和創(chuàng)新，整合布局優(yōu)質(zhì)資源，為客戶提供全方位的移動(dòng)營銷服務(wù)，挖掘并實(shí)現(xiàn)其更高的投資回報(bào)價(jià)值。綜上可以看出，2020年陜西省各大高校新聞傳播教育以及新聞傳媒類專業(yè)通過不斷努力和創(chuàng)新發(fā)展，均在教育教學(xué)創(chuàng)新方面取得了一定的進(jìn)步。

（三）新聞傳播教育國際合作交流

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步，高校開展國際學(xué)術(shù)交流與合作已經(jīng)成為一股高校教育的風(fēng)潮，陜西省自然也不例外。目前，西安交通大學(xué)、長安大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安外國語大學(xué)、西安郵電大學(xué)等高校均派遣教師或?qū)W生與國外高校進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。其中，長安大學(xué)與美國密蘇里大學(xué)合作開展“2+2”學(xué)士學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，優(yōu)秀學(xué)生可以申請本科第三、四學(xué)年在密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院學(xué)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)課程要求，可同時(shí)獲長安大學(xué)和密蘇里大學(xué)兩校學(xué)士學(xué)位。此外，長安大學(xué)還與美國鮑爾州立大學(xué)合作開展“1+2+1”中美人才培養(yǎng)計(jì)劃，優(yōu)秀學(xué)生可以申請本科第二、第三學(xué)年在美國鮑爾州立大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)（廣播電視方向）學(xué)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)課程要求，可同時(shí)獲長安大學(xué)和鮑爾大學(xué)兩校學(xué)士學(xué)位。陜西師范大學(xué)與澳大利亞ECU聯(lián)合培養(yǎng)傳媒博士點(diǎn)1個(gè)，且每年都派遣學(xué)生和教師在國外高效學(xué)習(xí)，出國留學(xué)和交換的本科生和研究生也越來越多。西北大學(xué)新聞與傳播學(xué)院與美國、英國、日本、韓國及我國香港、臺(tái)灣地區(qū)高校開展了廣泛的學(xué)術(shù)交流合作，選派教師、學(xué)生赴境外大學(xué)講學(xué)、訪問、進(jìn)修、交流、學(xué)習(xí)，并且引進(jìn)境外師資來該院講學(xué)。西安外國語大學(xué)與美國林登州立大學(xué)建立了傳媒專業(yè)實(shí)踐交流項(xiàng)目，每年選派學(xué)生赴美進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，同時(shí)與俄克拉荷馬州立大學(xué)、密蘇里州立大學(xué)等多所國際知名高校簽訂合作培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生可參加“1+2+1”或“3+1”等聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目前往這些高校學(xué)習(xí)，學(xué)院也接收國外高校學(xué)生前來學(xué)習(xí)。西安郵電大學(xué)也注重拓展學(xué)生國際化視野，鼓勵(lì)學(xué)生留學(xué)深造。近年來，已有17名學(xué)生先后赴英國劍橋、美國加州州立大學(xué)、美國佐治亞西南州立大學(xué)、美國北亞利桑那大學(xué)等國外大學(xué)參加合作交流活動(dòng)，推進(jìn)了數(shù)字藝術(shù)學(xué)院培養(yǎng)國際化人才的進(jìn)程。西安工業(yè)大學(xué)也有11人出國留學(xué)，收獲較好的工作業(yè)績。西安歐亞學(xué)院在國際交流方面也取得了很多成績，俄羅斯圣彼得堡國立經(jīng)濟(jì)大學(xué)冬季游學(xué)活動(dòng)、海外名校見面等。西安科技大學(xué)高新學(xué)院與英國桑德蘭大學(xué)等多所國外院校在新聞傳媒類專業(yè)領(lǐng)域簽署了研究生聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議。西安工商學(xué)院微留學(xué)項(xiàng)目，諾丁漢倫特大學(xué)游學(xué)項(xiàng)目，為學(xué)生交換、升學(xué)、教師培訓(xùn)等方面提供了更高層次的交流與合作。

陜西省高校在新聞教育方面重視國際交流與合作，不僅一本重點(diǎn)院校開展國際交流活動(dòng)，民辦院校與獨(dú)立院校也緊跟時(shí)代發(fā)展，對接國際先進(jìn)水平、拓寬師生學(xué)術(shù)與實(shí)踐視野，提升學(xué)院綜合發(fā)展實(shí)力，更好地提升辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（四）新聞傳播教育學(xué)術(shù)科研發(fā)展

為了緊跟時(shí)代的步伐，更好地服務(wù)于社會(huì)，目前，陜西省各大本科院校均設(shè)立了相關(guān)研究中心，進(jìn)行專業(yè)研究，并且獲得了一定的研究成果。其中西安交通大學(xué)已建成研究中心2個(gè)，仍在建設(shè)中的有7個(gè)；2017年共獲得陜西高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，其中二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。長安大學(xué)共有教育教學(xué)中心2個(gè)，研究所6個(gè)，研究生成果也是碩果累累。陜西師范大學(xué)共有研究中心10個(gè)，國家社科項(xiàng)目多項(xiàng)．在科研方面具有很高的水平。西北大學(xué)共有教育教學(xué)中心4個(gè)，研究中心10個(gè)，已獲得國家級(jí)課題和省級(jí)課題多項(xiàng)，為陜西省新聞教育與研究工作貢獻(xiàn)出了自己的力量：西安石油大學(xué)設(shè)有教育教學(xué)中心1個(gè)，西安外國語大學(xué)共有研究機(jī)構(gòu)2個(gè)，擁有教育部人文社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，并出版譯著多部。西北政法大學(xué)共有科研機(jī)構(gòu)8個(gè)，并有社科項(xiàng)目多項(xiàng)，尤其在法制新聞研究方面取得了理想的成果。其余高校多設(shè)有教研室進(jìn)行教學(xué)與科研工作。西安交通大學(xué)新聞與新媒體學(xué)院主辦的“跨學(xué)科視域下的新聞傳播”高峰論壇，論壇以“跨學(xué)科視域下的新聞傳播：跟誰跨？如何跨？跨過之后如何相互賦能？”為主題，圍繞新文科建設(shè)與新聞傳播學(xué)科發(fā)展、新聞傳播學(xué)與其他學(xué)科交叉融合的路徑、新聞傳播學(xué)科在跨學(xué)科交叉融合中的守正創(chuàng)新、跨界融合與卓越新聞傳播人才培養(yǎng)等內(nèi)容展開深度交流和研討。其中，來自清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西京學(xué)院、西安科技大學(xué)高新學(xué)院等高校的15位嘉賓分別作了主題演講。陜西省高校在新聞教育與新聞研究方面，日趨專業(yè)化，本科重點(diǎn)院校帶動(dòng)民辦院校和獨(dú)立院校共同發(fā)展，近年來，一些院校在新媒體領(lǐng)域做出了一些成績，發(fā)表多篇核心論文和教材的出版，如西安科技大學(xué)高新學(xué)院與清華大學(xué)出版社出版教材《智能時(shí)代新媒體概論》程棟主編；與人民郵電出版社出版多部教材《《新媒體技術(shù)與應(yīng)》吳航行、惠世軍主編；《短視頻編輯與制作》吳航行、李華主編；《新媒體信息編輯》陶亮、吳航行主編。這些變化標(biāo)志著陜西新聞傳播教育在融媒體時(shí)代理念的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新，也讓一些民辦院校和獨(dú)立院校在新媒體領(lǐng)域展現(xiàn)變革的活力。

（五）新聞傳播教育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新

陜西省高校的新聞傳播教育工作，始終為培養(yǎng)新時(shí)代的新聞人才不懈努力，注重發(fā)展特色教育，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和能力。西安交通大學(xué)成立了學(xué)術(shù)工作坊，這是新聞與傳播研究提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力的一項(xiàng)重要舉措，旨在“活躍學(xué)術(shù)氣氛、激揚(yáng)學(xué)術(shù)思想”。學(xué)術(shù)工作坊每兩周定期舉辦一次，每次工作坊都會(huì)圍繞新聞傳播研究相關(guān)主題展開，專家學(xué)者與學(xué)生一起分享科研真知。此外，西安交通大學(xué)還舉辦了新新論壇，吸引了陜西日報(bào)社、陜西廣播電視臺(tái)、西安廣播電視臺(tái)、華商網(wǎng)、騰訊等各大相關(guān)部門與媒體前來學(xué)習(xí)、采訪，并有西安交通大學(xué)各院系，以及各兄弟院校學(xué)生260余人熱情參與。西安交通大學(xué)致力于新新論壇打造成為西安交通大學(xué)具有標(biāo)志性的、長期性的、在全國新聞傳播學(xué)界具有重要影響力的學(xué)術(shù)論壇。陜西師范大學(xué)的“晨讀經(jīng)典”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)誦典，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。此外，陜西師范大學(xué)定期舉辦的傳媒大講堂和新媒體分享會(huì)，邀請了國內(nèi)外知名學(xué)者來講學(xué)，吸引了校內(nèi)外教師與學(xué)生，來學(xué)習(xí)真知、碰撞思想。還有已經(jīng)成功舉辦兩屆的“西北傳媒類學(xué)術(shù)年會(huì)”，吸引了國內(nèi)各大高校的碩士、博士的參與，并獲得了廣泛的好評(píng)。

西北大學(xué)定期舉辦的薪傳學(xué)術(shù)沙龍，也是傳遞學(xué)術(shù)思想和知識(shí)的好平臺(tái)：延安大學(xué)成立路遙文學(xué)社、戲劇社豐富學(xué)生的課余生活，并且創(chuàng)辦《我們》新聞院報(bào)。展現(xiàn)了教育教學(xué)風(fēng)采，并為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。西安外國語大學(xué)創(chuàng)辦學(xué)生媒體——拓臻傳媒，下設(shè)新聞NewCentury、PACE、新傳影像工作室、HIGH廣告、VOX雙語播音譯新社、心傳·新聲等10個(gè)供新聞與傳播學(xué)院學(xué)生提升專業(yè)實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)的媒體。西北政法大學(xué)也設(shè)立了新銳傳媒、新聞之家、政法播報(bào)、聞新周報(bào)、西法大學(xué)RADIO、青春直播間6個(gè)院級(jí)媒體，為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)和機(jī)會(huì)：寶雞文理學(xué)院為鍛煉和提升學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和合作精神，推動(dòng)廣告藝術(shù)教育、市場營銷及新聞傳播等相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式和實(shí)踐教學(xué)改革，舉辦了第十六屆“金鯉杯”廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。西安歐亞學(xué)院無人機(jī)影像工坊作品，領(lǐng)略不一樣的世界，探索無人機(jī)航拍的魅力。西安科技大學(xué)高新學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體“平凡的人”新聞采訪作品展，讓新聞打動(dòng)人心。豐富的學(xué)生活動(dòng)，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也有助于提升學(xué)生的專業(yè)能力。

三、不負(fù)重任，砥礪前行——緊跟媒體融合時(shí)代發(fā)展浪潮

60多年的風(fēng)雨兼程，陜西省新聞傳播教育工作經(jīng)歷時(shí)代的考驗(yàn)，在全球疫情期間，保持昂揚(yáng)斗志，以多元化的教學(xué)形式，扛起應(yīng)負(fù)之責(zé)，不斷加強(qiáng)新聞學(xué)教育工作創(chuàng)新機(jī)制，與時(shí)俱進(jìn)，在馬克思主義思想指導(dǎo)下，建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義新聞傳播學(xué)學(xué)科，開掘具有中國特色、面向中國問題的新聞傳播教育，圍繞融合傳播、數(shù)據(jù)傳播等領(lǐng)域培養(yǎng)面向主流的新聞人才，前路漫漫，任重道遠(yuǎn)。未來，讓我們齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，辦好人民滿意的新聞傳播教育，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)?！?/p>