高職院校學(xué)生公寓吸煙現(xiàn)狀及禁煙對策探索

□李中睿

一、引言

教育部于2014年1月印發(fā)了《教育部關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》，指出：嚴(yán)格限制在高等學(xué)校內(nèi)吸煙，所有高等學(xué)校建筑物內(nèi)一律禁止吸煙[1]。在此之后，各個高校積極開展了形式各異的與禁煙相關(guān)的宣傳活動，比如開展全校性禁煙活動、加強(qiáng)流動監(jiān)督巡查，評選獎勵無煙宿舍等。但較之禁煙效果比較理想的教學(xué)、辦公場所，學(xué)生公寓內(nèi)的吸煙現(xiàn)象還是普遍存在的，這種情況在高職院校中尤為明顯。

在大學(xué)生群體中，高職學(xué)生是一個相對比較特殊的群體。高職滯后的錄取批次以及較低的分?jǐn)?shù)線，導(dǎo)致了高職學(xué)生普遍成績不佳。絕大多數(shù)高職學(xué)生在高中學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)積極性不高，但同時與社會互動相對頻繁。過早地與社會接觸導(dǎo)致部分高職學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的社會公德習(xí)慣和生活習(xí)慣，道德認(rèn)知和道德行為出現(xiàn)比較嚴(yán)重的脫節(jié)。從總體上來講，高職類學(xué)生的個體行為在過早接觸社會圈子的渲染下，很多本不應(yīng)在這個年齡段青少年身上出現(xiàn)的問題都提早且頻繁的岀現(xiàn)。

公寓，作為學(xué)生生活、休息和娛樂的主要場所，私密程度更高，再加之高職學(xué)生自制力較差，不良習(xí)慣較多等因素，導(dǎo)致學(xué)生公寓內(nèi)吸煙成為高職院校學(xué)生管理工作的難點之一。

為此，本文以高職院校學(xué)生為研究對象，在了解其在公寓內(nèi)吸煙現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，根據(jù)吸煙的影響因素和危害，提出具有針對性的教育和工作建議。

二、高職院校學(xué)生宿舍吸煙的原因

(一)吸煙已成為大學(xué)生公寓社交的一種方式。近些年來，隨著社會上煙酒文化的盛行，以煙會友的社交方式在大學(xué)校園，尤其是在高職院校的校園中日趨流行。很多學(xué)生為了能夠與周圍的室友建立起比較親密的關(guān)系，選擇通過遞煙、勸煙的形式聯(lián)絡(luò)感情,加之公寓內(nèi)吸煙隱蔽性較高，吸煙逐漸像玩游戲、打牌一樣，成為深受大學(xué)生歡迎的公寓社交手段之一。這種流行的不良社交手段，導(dǎo)致很多原本不吸煙的學(xué)生受他人影響，逐步地形成吸煙的習(xí)慣，加入了吸煙隊伍。

(二)學(xué)生從眾心理強(qiáng)，模仿心理強(qiáng)。高職學(xué)生剛剛成年，在人生觀、價值觀和世界觀方面的形成還不夠完善，對身邊的一些是非好歹、善惡良莠尚無法做出正確的甄別，很容易受其他同學(xué)的影響而開始嘗試吸煙。另外，很多學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)文化和影視作品的影響，被其中描繪的一些吸煙的情景所吸引和誤導(dǎo)，模仿和追逐時尚而嘗試吸煙，逐步地養(yǎng)成了吸煙的習(xí)慣。

(三)吸煙成為學(xué)生緩解壓力及消磨空閑課外時間的方式。他們孤身在外求學(xué)，不可避免承受著來自于學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感、人際交往等方面不同程度的壓力。而作為學(xué)生生活、交流、休閑的綜合性場所，宿舍承載了學(xué)生除學(xué)習(xí)外的大部分的校園時光，自然也就成為他們緩解和釋放壓力的場所。許多學(xué)生沒有充分合理利用課余時間為學(xué)生在公寓內(nèi)吸煙提供了便利條件，也成為了影響學(xué)生在公寓內(nèi)吸煙這一問題的因素之一。

(四)學(xué)校對學(xué)生公寓吸煙問題的監(jiān)管存在盲區(qū)。區(qū)別于教學(xué)和辦公場所，學(xué)生公寓屬于一個相對私密的個人空間。在這里，學(xué)生可以做一些在公共場合不適合做的事情。而輔導(dǎo)員和公寓管理教師雖然可以經(jīng)常進(jìn)出學(xué)生宿舍，但也無法每時每刻監(jiān)督學(xué)生的一言一行、一舉一動。正因如此，很多學(xué)生明明知道學(xué)校的禁煙規(guī)定與處罰條例，仍舊存在著僥幸心理選擇在公寓內(nèi)吸煙。換言之，比起教室、餐廳和機(jī)房等其他校園場所，學(xué)生在公寓內(nèi)吸煙受到的“懲罰概率”更小。這也是學(xué)生在公寓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象屢禁不止的原因之一。

(五)學(xué)生對吸煙的危害缺乏深刻的認(rèn)識。盡管學(xué)校與社會通過各種各樣的形式對吸煙的危害，諸如對健康的影響和引發(fā)火災(zāi)的后果進(jìn)行大規(guī)模的宣傳，但是吸煙現(xiàn)象在高校中，尤其是高職院校中屢見不鮮。其中很重要的一個原因就是，部分學(xué)生對吸煙在健康和安全方面的危害認(rèn)識不夠，或者在明知吸煙的危害的情況下仍舊以各種理由在校園內(nèi)、公寓中吸煙。這也是高職院校學(xué)生工作者值得注意的一點。

三、高職院校學(xué)生宿舍吸煙的危害

(一)吸煙影響學(xué)生的身心健康和宿舍關(guān)系。煙草危害是當(dāng)今世界公認(rèn)的最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，和電腦輻射并稱為21世紀(jì)面臨的兩大公害。研究顯示，煙草及其煙霧中含有的化學(xué)成份多且雜，至少有43種是致癌物質(zhì)，甚至有很多一級致癌物。長期吸食會導(dǎo)致心血管病變、記憶力衰退、失眠、頭痛等癥狀[1]。在我國，絕大部分的高職院校學(xué)生公寓屬于人群密集型場所，在這種情況下，如果有學(xué)生在公寓內(nèi)吸煙，不可避免地導(dǎo)致宿舍里的其他同學(xué)被迫吸食二手煙。而二手煙對人身體健康的危害遠(yuǎn)甚于一手煙。因此，在宿舍內(nèi)吸煙不僅會影響自身的身體健康，也會對宿舍內(nèi)其他同學(xué)造成身心傷害，更有甚者會導(dǎo)致宿舍矛盾的爆發(fā)。

(二)吸煙成為學(xué)生宿舍的安全隱患。近些年來，各地高校學(xué)生宿舍由于吸煙引起的火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，學(xué)生在宿舍內(nèi)吸煙后亂彈煙灰或者亂扔煙頭，很容易點燃宿舍內(nèi)或宿舍周邊的被褥和堆積物品等易燃物品。宿舍空間相對狹小而居住人數(shù)相對較多，且房屋相連，一旦宿舍內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，蔓延速度之快難以想象，將會造成無法彌補(bǔ)的財產(chǎn)損失，更嚴(yán)重者會危及到學(xué)生的生命安全。因此，學(xué)生公寓的禁煙和消防安全問題也引起了各高校和全社會的廣泛關(guān)注，也成為各高校學(xué)生管理工作的重中之重。

四、高職院校學(xué)生宿舍禁煙的對策措施

除了加強(qiáng)學(xué)生宿舍吸煙情況的檢查工作，對禁煙吸煙公寓進(jìn)行獎懲等傳統(tǒng)手段之外，高職院?？梢酝ㄟ^多種措施來達(dá)到宿舍控?zé)熒踔两麩煹哪康摹?/p>

(一)加強(qiáng)學(xué)生禁煙教育力度。一是高校應(yīng)把禁煙教育工作放到學(xué)生教育工作中的重要位置，明確校園內(nèi)堅決禁煙的態(tài)度。從領(lǐng)導(dǎo)到教職員工再到學(xué)生干部都應(yīng)重視起來，無論是領(lǐng)導(dǎo)、普通教師，還是后勤服務(wù)的工作人員都有義務(wù)在禁煙工作中以身作則，做到不在校內(nèi)公共場所吸煙。同時，學(xué)校應(yīng)該健全完善學(xué)校與禁煙的相關(guān)制度規(guī)定，對吸煙學(xué)生的處理做到有據(jù)有度。二是學(xué)校應(yīng)該對新生加強(qiáng)入學(xué)教育，使禁煙工作從學(xué)生剛進(jìn)入校園就開始實施。比如組織新生觀看與吸煙、消防安全相關(guān)的教育視頻，組織新生參加宣傳吸煙和二手煙危害的講座和座談會等；在對新生進(jìn)行校園禁煙宣傳的同時還要明確學(xué)校對校園禁煙的態(tài)度，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校關(guān)于禁煙的規(guī)章制度和違紀(jì)成本。教育無吸煙習(xí)慣的學(xué)生遠(yuǎn)離煙草，使有吸煙習(xí)慣的學(xué)生在吸煙時有所顧慮，引導(dǎo)有吸煙習(xí)慣的學(xué)生主動戒煙。

(二)積極開展公寓內(nèi)與禁煙相關(guān)的主題教育活動。自教育部出臺了《教育部關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》[1]之后，很多高校及其各級學(xué)生組織在公寓內(nèi)以廣播、屏幕播放、海報、條幅、傳單、張貼禁煙標(biāo)識等形式開展了禁煙宣傳活動。通過這些禁煙宣傳活動，使學(xué)生真正改變對吸煙的認(rèn)識，從內(nèi)心自覺地糾正自身的行為，在做到自己不吸煙的同時也能夠提醒別人不吸煙。

禁煙主題教育活動更大的意義是讓學(xué)生真正參與到校園禁煙活動中來。學(xué)校在公寓內(nèi)可以通過開展與控?zé)熃麩熛嚓P(guān)的宿舍文化節(jié)、專題講座、知識競賽、演講比賽、話劇表演等參與性較強(qiáng)的活動，向?qū)W生傳授煙草、二手煙的危害。在營造良好的禁煙氛圍的同時，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與其中。使學(xué)生通過近距離學(xué)習(xí)和親身參與體驗，潛移默化地了解并認(rèn)識到吸煙的危害和公寓禁煙的重要性，從而改變對吸煙問題的認(rèn)知，做到主動戒煙。

(三)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育工作，進(jìn)行個性化教育引導(dǎo)。高職院校學(xué)生在公寓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，其原因是多種多樣的。這就要求輔導(dǎo)員和公寓管理教師在日常的學(xué)生公寓管理工作中，充分分析和了解吸煙學(xué)生的心理需求和吸煙的原因，通過個性化的溝通和指導(dǎo)，幫助吸煙學(xué)生解決或者減輕來自于學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感、人際交往等各方面的壓力，從心理健康層面讓學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙帶來的危害。除此之外，公寓管理教師和樓層長等公寓管理人員還應(yīng)該深入吸煙學(xué)生生活，通過日常的交流與溝通，了解其心理需求的變化，通過適當(dāng)?shù)男睦斫】到逃透深A(yù)，幫助吸煙學(xué)生逐漸擺脫對香煙的依賴。

(四)在公寓內(nèi)豐富學(xué)生的課余生活。探究學(xué)生在公寓內(nèi)的吸煙的原因，很大一部分是因為學(xué)生在宿舍內(nèi)無事可干。在這種情況下，很多學(xué)生就會通過吸煙來打發(fā)無聊的課余時間。

學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮公寓育人的功能，將學(xué)生的興趣愛好與學(xué)校實際情況結(jié)合起來，在課余時間組織諸如宿舍文化節(jié)、宿舍運動會等一系列公寓文化活動，以公寓或者宿舍為單位，吸引學(xué)生踴躍參加，并對參與者進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的雙重獎勵。這樣既豐富了學(xué)生在公寓內(nèi)的課余生活，又降低了學(xué)生因打發(fā)時間而在公寓內(nèi)吸煙的幾率，幫助學(xué)生找到代替吸煙打發(fā)課余時間的方式。

(五)創(chuàng)新行政處罰方式，重教育輕處罰。對待吸煙學(xué)生，不應(yīng)一味地采取通報、批評、處分等傳統(tǒng)處罰形式，因為這種形式的處罰往往治標(biāo)不治本，學(xué)生對待禁煙更多的是被動接受，而非發(fā)自內(nèi)心的主動行為。大部分吸煙的學(xué)生仍會選擇在宿舍、廁所等相對隱私的場所進(jìn)行吸煙，仍舊會影響身體健康并產(chǎn)生安全隱患。對初次發(fā)現(xiàn)吸煙問題的學(xué)生采取創(chuàng)新的處罰方式來代替?zhèn)鹘y(tǒng)、死板、嚴(yán)厲的傳統(tǒng)處罰形式，如進(jìn)入警示學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)并撰寫總結(jié)保證，或參與禁煙宣傳講解員等義務(wù)志愿者的工作，讓吸煙問題學(xué)生通過學(xué)習(xí)反思和親身體會，真正認(rèn)識到吸煙對健康和安全方面的危害，做到主動禁煙，達(dá)到重教育而輕處罰的目的。

五、結(jié)語

總之，學(xué)生公寓禁煙工作事關(guān)重大，是高職院校學(xué)生工作的重要工作之一。學(xué)校必須從制度、管理、教育等方面多措并舉，使吸煙的學(xué)生戒煙或者減少吸煙，使不吸煙的學(xué)生遠(yuǎn)離香煙和二手煙，切實維護(hù)好學(xué)生的身體健康和公寓的消防安全，為廣大學(xué)生營造一個健康安全和諧的公寓生活環(huán)境[2]。