加快教育強(qiáng)省建設(shè) 打造思政實(shí)訓(xùn)基地

文 朱 波 西南林業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師

云南省第十一次黨代會(huì)提出要加快教育強(qiáng)省建設(shè)，辦好人民滿意的教育，到2026年，力爭(zhēng)云南教育整體發(fā)展水平達(dá)到西部先進(jìn)行列。云南省高校要充分發(fā)揮高校思政課立德樹(shù)人根本任務(wù)的功能，從民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)、生態(tài)文明排頭兵建設(shè)、面向南亞?wèn)|南亞輻射中心建設(shè)、創(chuàng)新型云南建設(shè)、文化強(qiáng)省建設(shè)等方面著力，推動(dòng)思政課提質(zhì)增效，切實(shí)履行好思政教師為黨育人、為國(guó)育才的使命與擔(dān)當(dāng)，為加快教育強(qiáng)省建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

打造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范教育科研基地

高校思政教師要圍繞民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮思政課在民族團(tuán)結(jié)教育中的主渠道作用，積極推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育融入思政課教學(xué)。一方面，通過(guò)思政課堂以“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”為主線，講好民族團(tuán)結(jié)故事，用豐富鮮活的事例，傾情講述好黨與各族人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的“興盛番族”紅錦旗故事、共同奮進(jìn)的“新中國(guó)民族團(tuán)結(jié)第一誓詞碑”故事、共同發(fā)展的“脫貧攻堅(jiān)”故事，講述好黨堅(jiān)持推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“各民族都是一家人，一家人都要過(guò)上好日子”“促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起”的“云南經(jīng)驗(yàn)”；另一方面，組織學(xué)生到各民族地區(qū)開(kāi)展支教、支醫(yī)、扶貧和科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等形式的社會(huì)實(shí)踐，讓“民族團(tuán)結(jié)”在實(shí)踐中生根開(kāi)花，形成課內(nèi)課外合力，積極引導(dǎo)各族大學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀。

打造生態(tài)文明建設(shè)排頭兵宣傳教育實(shí)踐基地

高校思政教師要圍繞生態(tài)文明排頭兵建設(shè)，充分發(fā)揮思政課在生態(tài)文明建設(shè)教育中的主陣地作用，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)教育融入思政課教學(xué)。一方面，要以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，以“綠水青山就是金山銀山”為主線，通過(guò)思政課堂全面重點(diǎn)地闡釋在黨中央和省委、省政府帶領(lǐng)下云南人民持續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明排頭兵建設(shè)，努力構(gòu)建人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，深入挖掘生態(tài)文明建設(shè)教育資源，用豐富生動(dòng)的案例，講好生態(tài)文明故事；另一方面，組織學(xué)生開(kāi)展生態(tài)文明建設(shè)主題教育日、環(huán)保日、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文等形式的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相互配合，傳播生態(tài)文明知識(shí)、生態(tài)環(huán)保意識(shí)，把生態(tài)文明思想與理念融入大學(xué)生思想和心靈深處，內(nèi)化于心，使學(xué)生成為生態(tài)文明建設(shè)的踐行者、推動(dòng)者，為建設(shè)美麗云南培養(yǎng)和造就一批德智體美勞全面發(fā)展、具有高度生態(tài)文明素養(yǎng)的創(chuàng)新型“綠色”人才。

打造獨(dú)具特色的面向南亞?wèn)|南亞區(qū)域教育合作交流基地

高校思政教師要圍繞面向南亞?wèn)|南亞輻射中心建設(shè)，充分發(fā)揮思政課在面向南亞?wèn)|南亞輻射中心建設(shè)中的關(guān)鍵作用，積極推進(jìn)人類命運(yùn)共同體理念融入思政課教育教學(xué)。一方面，要以習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神為指引，以云南主動(dòng)服務(wù)和融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略“一帶一路”建設(shè)為主線，深入挖掘云南作為構(gòu)建與周邊國(guó)家命運(yùn)共同體主體省份的教育資源，講好云南故事，講好中老鐵路通車、復(fù)興號(hào)“綠巨人”打開(kāi)與東盟間互聯(lián)互通新通道的故事；講好“光明行”公益醫(yī)療活動(dòng)、中國(guó)—南亞?wèn)|南亞智庫(kù)論壇、中國(guó)—南亞博覽會(huì)、瀾湄流域國(guó)家文化藝術(shù)節(jié)等區(qū)域合作的故事。另一方面，組織學(xué)生積極參加云南高校與周邊國(guó)家的各類文化體育等人文交流活動(dòng)。

打造高水平創(chuàng)新型科研基地

高校思政教師圍繞創(chuàng)新型云南建設(shè)，充分發(fā)揮思政課在創(chuàng)新型云南建設(shè)中的關(guān)鍵作用，積極推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展理念融入思政課教育教學(xué)。一方面，要以習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述為指引，以科技創(chuàng)新推動(dòng)云南高質(zhì)量跨越式發(fā)展為主線，深入挖掘云南創(chuàng)新奮進(jìn)的教育資源，用優(yōu)秀典型的案例，講好創(chuàng)新故事，講好“新能源車樁大數(shù)據(jù)平臺(tái)”“滇型雜交粳稻‘滇禾優(yōu)615’”“云上黑山羊”“滇池金線鲃‘鲃優(yōu)1號(hào)’”等一個(gè)個(gè)令人驚嘆的“云南創(chuàng)造”的故事；講好丁于、鄭瑞東、洪瓊花、馬健、胡思秀等一批“云嶺工匠”創(chuàng)新的故事；講好農(nóng)業(yè)科學(xué)家朱有勇院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新瀾滄科技扶貧模式的故事；講好云南青年科學(xué)家那靖鉆研人工智能技術(shù)，創(chuàng)新關(guān)鍵核心技術(shù)服務(wù)家鄉(xiāng)的故事。另一方面，組織學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新大賽、科技活動(dòng)周、科普演講大賽、科普講座等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、鉆研科學(xué)的興趣。依托思政課堂內(nèi)外的合力，大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神、企業(yè)家精神、工匠精神，展現(xiàn)新時(shí)代科學(xué)家的精神風(fēng)貌，營(yíng)造崇尚全社會(huì)尊重科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新和弘揚(yáng)科學(xué)家精神的氛圍。

打造中國(guó)特色社會(huì)主義文化的傳播基地

高校思政教師要圍繞文化強(qiáng)省建設(shè)，充分發(fā)揮思政課在文化強(qiáng)省建設(shè)中的關(guān)鍵作用，積極推進(jìn)理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育等融入思政課教學(xué)。一方面，要以習(xí)近平總書記關(guān)于傳承紅色基因的指示為指引，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，深入挖掘云南紅色文化教育資源，講好革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，講好紅色故事，講好革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代中共云南地下黨創(chuàng)建、扎西會(huì)議、紅軍長(zhǎng)征過(guò)云南、西南聯(lián)大的故事；講好社會(huì)主義建設(shè)和改革時(shí)期在石頭縫里闖出新天地的西疇故事、使數(shù)萬(wàn)畝荒山變成綠洲的楊善洲的故事；講好新時(shí)代獨(dú)龍江老縣長(zhǎng)高德榮的故事、“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅的故事、排雷英雄杜富國(guó)的故事。另一方面，通過(guò)舉辦紅色著作誦讀、紅色經(jīng)典誦唱、知識(shí)講座，參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、紀(jì)念館、博物館、烈士陵園等形式，積極組織學(xué)生參加紅色文化主題實(shí)踐活動(dòng)。