“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作狀況的調(diào)查*

黃俊強(qiáng) 蘇 菲

（廣西工業(yè)技師學(xué)院 廣西南寧 530000）

中等職業(yè)學(xué)校要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而變、因人而教，遵循思想政治教育工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長成才規(guī)律，做好思想政治教育工作。2017年，教育部在《中小學(xué)德育工作指南》中指出，要教育和引導(dǎo)青年學(xué)子擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、關(guān)愛人民，自覺擁護(hù)中國特色社會主義道路，發(fā)揚(yáng)民族精神，樹立民族自尊心、自信心、責(zé)任心和自豪感。他們的理想信念堅不堅定、思想品德情況關(guān)系到我國技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系著國家和民族的發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)新時代中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育工作，是適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展的必然要求，對培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，具有重大戰(zhàn)略意義。

2017年，教育部在《中小學(xué)德育工作指南》中指出，要教育引導(dǎo)青年學(xué)生擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，自覺擁護(hù)中國特色社會主義道路，弘揚(yáng)民族精神，樹立民族自尊、自信、責(zé)任心和自豪感。他們的理想信念、思想品德情況關(guān)系到我國技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系著國家和民族的發(fā)展。加強(qiáng)改進(jìn)新時代中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育，是適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展的必然要求，對于培養(yǎng)高素質(zhì)工人、技術(shù)技能人才，培養(yǎng)擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興重任的新人才，具有重大戰(zhàn)略意義。那么，目前中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育工作狀況以及中職生對思想政治教育的認(rèn)識情況如何呢？抱著疑問，筆者對廣西工業(yè)技師學(xué)院和廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生開展了問卷調(diào)查。問卷調(diào)查以鏈接的形式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放，發(fā)到各班級群、各學(xué)生社團(tuán)群等，共回收問卷4825份。整理出有效問卷4528份。

一、問卷調(diào)查得出的幾組數(shù)據(jù)

學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的習(xí)慣和他們的主要關(guān)注點(diǎn)：91%的學(xué)生表示喜歡德育這門課程；69%的學(xué)生表示，德育課是很有必要的，可以提高自己的思想道德素質(zhì)；德育課堂上，85.69%的學(xué)生基本能理解或者部分理解老師的授課內(nèi)容；97.9的學(xué)生常用的上網(wǎng)方式是手機(jī)，這些學(xué)生中有70.69%的學(xué)生一天之中使用手機(jī)的時長是4-9個小時；他們使用手機(jī)大多是用來瀏覽信息、聊天通話、玩游戲、看綜藝娛樂；有16.88%的學(xué)生沒有關(guān)注自媒體號（包括微信公眾號、抖音、快手號等）；在發(fā)自媒體（QQ說說、微信朋友圈、抖音等）的頻率調(diào)查中，29.23%的學(xué)生表示不發(fā)、35.4%表示極少發(fā)、32.3%表示偶爾發(fā)、僅有3.07%的學(xué)生表示經(jīng)常發(fā)；在使用網(wǎng)上學(xué)習(xí)軟件調(diào)查的問題上，34.77%的學(xué)生使用釘釘、30.95%的學(xué)生使用騰訊課堂、14.24%的學(xué)生使用藍(lán)墨云班課、20.04%的學(xué)生使用其他網(wǎng)絡(luò)平臺；76.59%的學(xué)生認(rèn)為利用互聯(lián)網(wǎng)能更好理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

表1 德育課程統(tǒng)計圖表

表2 一天使用手機(jī)的時長

對國內(nèi)政治新聞的關(guān)注度：8.44%的學(xué)生表示不關(guān)注國內(nèi)外政治新聞，僅有9.99%的學(xué)生經(jīng)常性關(guān)注。

獲取政治新聞的途徑：59.39%的學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解國內(nèi)外大事最主要的渠道；3.76%的受訪者對時事政治教育不感興趣，而且僅有12.33%表示非常感興趣。

表3 國內(nèi)外政治新聞的關(guān)注程度

表4 時事政治教育的態(tài)度

二、調(diào)查結(jié)果反映出的一些問題

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入中職生的生活、學(xué)習(xí)各個方面，近年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)玩物喪志的例子不在少數(shù)，雖然調(diào)查問卷顯示大部分學(xué)生已初步認(rèn)識到了提高思想政治素質(zhì)的必要，但是網(wǎng)絡(luò)上的誘惑和媒體導(dǎo)向使他們把更多的注意力轉(zhuǎn)向娛樂。

雖然隨著年齡的不斷增長以及教師的引導(dǎo)，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的道德素養(yǎng)和思想品德逐漸得到有效提升，但是學(xué)生主動學(xué)習(xí)時事政治教育的積極性不高，因此，學(xué)校應(yīng)該針對此現(xiàn)象就如何增強(qiáng)學(xué)生對于思政教育的認(rèn)知、認(rèn)可進(jìn)行積極的探索。學(xué)生對什么樣的思政內(nèi)容感興趣？學(xué)生樂于通過什么樣的方式學(xué)習(xí)時事政治的內(nèi)容？這是值得思政教育工作者思考的問題。調(diào)查問卷結(jié)果顯示：部分學(xué)生覺得這些知識與我們的日常生活沒關(guān)系，有的學(xué)生認(rèn)為這些知識對自己將來的升學(xué)和工作幫助不大，有的學(xué)生認(rèn)為這些知識枯燥無味沒意思。但是絕大多數(shù)的學(xué)生在思想認(rèn)識上，作為新時代青年學(xué)子、作為公民的一部分，還是有必要接受這方面的教育，這說明學(xué)生對于時事政治教育還是有一定的認(rèn)識。所以學(xué)校以及教育工作者應(yīng)該思考：如何將思想政治教育融入課堂教學(xué)，如何把時事政治有針對性地、有效地、有趣地向?qū)W生傳播。

三、對中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育的思考

1.提高中職生思想政治教育的迫切性和必要性

中職學(xué)生正處于人生發(fā)展的重要階段，因此中職學(xué)校開展思想政治教育工作尤為重要和迫切。調(diào)查結(jié)果顯示，目前中職學(xué)生的思想政治工作依然存在突出問題，全面實施思想政治教育還是有些困難，要采取一定的措施，盡快加強(qiáng)思想政治宣傳教育[1～2]。換言之，中職學(xué)生價值觀、道德觀、人生觀正處在形成的關(guān)鍵時期，而且這個年齡段的中職學(xué)生個性鮮明、維跳躍、對新鮮事物有強(qiáng)烈的好奇心、叛逆心較強(qiáng)，對事物的判斷能力弱，很容易受不良思想的侵蝕，只有通過思想政治教育工作進(jìn)行引導(dǎo)和熏陶，才能讓他們更好地成長。而且中職學(xué)生畢業(yè)后就走向社會，參與社會生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，更需要注重埋頭苦干、勇于拼搏等職業(yè)精神的培養(yǎng)，而良好的思想政治教育可以有助于職業(yè)精神的養(yǎng)成[3～4]。

2.加強(qiáng)當(dāng)代中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育工作

中等職業(yè)學(xué)校一定要根據(jù)學(xué)情加強(qiáng)時事政策教育，加強(qiáng)青年學(xué)子的思想教育，牢牢把握思想政治教育的主動權(quán)。把思想政治教育融入學(xué)校工作之中，并作為學(xué)院的中心地位、指導(dǎo)地位來抓。

（1）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)對思想政治理論的學(xué)習(xí)

一棟好的樓房，要有一個扎實的地基，對思想政治理論隊伍的建設(shè)來說亦是如此。學(xué)生的學(xué)習(xí)需要教師正確地組織和引導(dǎo)，建立一支高素質(zhì)強(qiáng)能力的思想政治教師隊伍是搞好中等職業(yè)學(xué)習(xí)思想政治教育的關(guān)鍵。學(xué)校要定期對思政隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高隊伍總體素質(zhì)[5～6]。

教育者先受教育。思想政治課教師要進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，并且牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，深層次地、實際性地學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)以致用，不斷提升理論儲備，并將馬克思主義中國化的最新理論成果有機(jī)融入思政課教學(xué)中。深入學(xué)習(xí)馬克思主義中國化最新理論成果，才能理直氣壯地講好思政課，才能有理有據(jù)地解決學(xué)生之惑。

教書與育人相結(jié)合。中職學(xué)校的思政教育要以人為本，以學(xué)生為中心，讓思政教育有溫度，不能將思政課堂當(dāng)成簡單的政治宣傳和枯燥的道德說教。思想政治課教師要遵循學(xué)生成長規(guī)律、思想政治教育規(guī)律、教書育人規(guī)律。用好“思想教育”這把鑰匙，注重思想示范引領(lǐng)，凝聚精神力量，采用立德樹人和實踐育人的教學(xué)方法，潤物無聲，循序漸進(jìn)。

（2）增強(qiáng)課程吸引力，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)

目前，大部分中等職業(yè)學(xué)校的思想政治課程有很大的同質(zhì)性，沒有開發(fā)出各院校自身的特色和吸引力。因此，學(xué)校和教師需要多方面地創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，不斷地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。教師要引導(dǎo)青年學(xué)子保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度、要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，更要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生勤勤懇懇、吃苦耐勞的良好品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，通過時事政治、先進(jìn)事跡，使學(xué)生經(jīng)常了解國家的現(xiàn)狀，國家發(fā)展的變化，把學(xué)生的個人發(fā)展與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，讓學(xué)生熱愛祖國大好河山、主動維護(hù)祖國的尊嚴(yán)、捍衛(wèi)祖國的主權(quán)完整。

打造打動人心、凝聚人心的思政課堂。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，思想政治課程是開展立德樹人的一門重要課程。思想政治課程也是青年學(xué)子成長成才的關(guān)鍵課程，思政課教師的用心、細(xì)心、專心、耐心非常重要。教師要拿出對學(xué)生的充分尊重和真摯情感，堅持真誠交流、平等溝通，充分了解當(dāng)代中職生的興趣、喜好、行為習(xí)慣、思想觀念和思維方式等各方面情況，充分了解學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)困惑以及未來期待，找準(zhǔn)學(xué)生的“心結(jié)”，有針對性地把科學(xué)理論講深、講透、講活，把知識從書本上搬到學(xué)生的腦海里，以真誠和耐心，把真善美的種子埋在學(xué)生心里，幫他們把人生第一?？圩涌酆?。

（3）創(chuàng)新實踐教學(xué)，增強(qiáng)德育內(nèi)容的吸引力和感染力

充分發(fā)揮中職學(xué)校德育課的思想政治教育功能。德育課是進(jìn)行思想政治教育的主陣地，也是中等職業(yè)學(xué)校教育體系中的重要課程。與其他課程相互滲透、相互補(bǔ)充、密切配合，對學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育工作具有重要的指引、推動和保障作用。新時代發(fā)展下的德育課，要深入發(fā)掘其存在的意義，不斷創(chuàng)新德育課形式、豐富德育課教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)有效性，讓中等職業(yè)學(xué)校德育課程真正成為塑造學(xué)生高尚意志素質(zhì)、優(yōu)秀道德素質(zhì)的有效載體。

教育內(nèi)容要新老結(jié)合。學(xué)生歷史基本常識的匱乏要求學(xué)校的教育內(nèi)容要關(guān)注歷史，特別是中國近、現(xiàn)代史以及中國革命史。德育課要結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立100周年，要將黨史學(xué)習(xí)教育融入中等職業(yè)學(xué)校的德育課堂，不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的高度、深度、廣度、厚度。

教育形式、方法要順應(yīng)新時代發(fā)展的要求。加強(qiáng)思想政治教育不僅要體現(xiàn)在德育課堂上，中等職業(yè)學(xué)校要與時俱進(jìn)，豐富德育內(nèi)容，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)，搭建以網(wǎng)絡(luò)媒體為媒介的德育平臺，凝聚大量的學(xué)生，用新穎的問題吸引學(xué)生，增強(qiáng)德育內(nèi)容的感染力和吸引力。