文/劉剛 張懿思茜
一支成熟、有效的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍有利于加強企業(yè)員工知識、技能分享,幫助員工實現(xiàn)自我價值,加強企業(yè)內(nèi)部溝通。加強內(nèi)訓(xùn)師隊伍能力建設(shè),既是有效落實公司戰(zhàn)略的有力保障,又是加快公司發(fā)展的必然要求。
人才隊伍是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力,而內(nèi)訓(xùn)師則是人才隊伍建設(shè)的關(guān)鍵力量。目前,內(nèi)訓(xùn)師在課件開發(fā)和授課經(jīng)驗方面的能力相對匱乏,大部分開發(fā)的課程內(nèi)容不能運用于實際工作,導(dǎo)致資源浪費。面對這一情況,川慶鉆探工程有限公司創(chuàng)新提出了“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”培養(yǎng)模式。
內(nèi)訓(xùn)師是雙重身份,既是講師也是學(xué)員。作為講師,內(nèi)訓(xùn)師要考慮課程的實用性、精彩性和靈活度;作為學(xué)員,要考慮體驗度和意愿度,共同打造良好的學(xué)習(xí)氛圍和共創(chuàng)學(xué)習(xí)場景。
內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)目標(biāo)主要包括四個維度:一是在課程管理方面,初步建立一批“人課合一”、能力對應(yīng)的課程師資庫;二是在課程開發(fā)方面,開發(fā)、迭代一批聚焦于業(yè)務(wù)需求的場景化課程;三是在授課技巧方面,要不斷提升內(nèi)訓(xùn)師的綜合素質(zhì);四是在項目運營方面,營造學(xué)習(xí)氛圍,形成一套成熟的內(nèi)訓(xùn)師項目運營模式。
不同學(xué)習(xí)方式對學(xué)習(xí)效率的影響不同,在培訓(xùn)中加入實戰(zhàn)演練、刻意練習(xí)、競賽展示等實踐方式能促進(jìn)學(xué)員從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),大幅度提升轉(zhuǎn)化效果。場景化學(xué)習(xí)理論注重行為的轉(zhuǎn)變及工作場景的還原,學(xué)習(xí)內(nèi)容和真實工作場景一致,減少還原和遷移。在培訓(xùn)中加入場景化學(xué)習(xí)理論,從關(guān)注“知”到“知行合一”,再輔之練習(xí),可提高行為成熟度和產(chǎn)生新的成功經(jīng)驗。此外,將訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,采用“實踐與經(jīng)驗總結(jié)—理論與方法,賦能—實踐檢驗與應(yīng)用”,以落地、能實戰(zhàn)的培訓(xùn)理念全方位培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師,實現(xiàn)靶向賦能,聚焦價值創(chuàng)造。
基于以上的分析,川慶鉆探工程有限公司設(shè)計“訓(xùn)+戰(zhàn)”的培養(yǎng)思路,打造“訓(xùn)、練、比、評”四維實戰(zhàn)的學(xué)習(xí)模式,達(dá)到“人課合一”的目標(biāo)。
培訓(xùn)前,以梳理業(yè)務(wù)部門需求、匹配課程開發(fā)任務(wù)團隊及收集素材三項工作為主,確保前期工作準(zhǔn)備到位。
培訓(xùn)中,以“訓(xùn)+戰(zhàn)”結(jié)合訓(xùn)練營,從“訓(xùn)、練、比、評”四個維度開展,解決意愿度、體驗度、精彩度等問題?!坝?xùn)”,培訓(xùn)賦能。引用場景化SAM 課程開發(fā)技術(shù),輔導(dǎo)開發(fā)聚焦場景和行為的課程,同時搭配以提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師課程演繹能力為核心的呈現(xiàn)與演繹技術(shù)的課程?!熬殹?,演練釋能。為充分保證學(xué)員能夠深度參與到項目中,設(shè)計了大量措施激勵改變行為,制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氁?guī)則,“組內(nèi)演練+上臺演練”結(jié)合的方式,讓學(xué)員深度參與?!氨取?,以反饋聚能。與“練”環(huán)節(jié)構(gòu)成閉環(huán)式的學(xué)習(xí)過程,以教研反饋、智慧眾籌,形成標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)對策略和解決方案?!霸u”,評優(yōu)能效。每個小組推選2-3 個明星學(xué)員參與最終的授課,以實戰(zhàn)授課評選出優(yōu)秀學(xué)員。
培訓(xùn)后,以成果產(chǎn)出為導(dǎo)向,梳理項目成果,包括項目總結(jié)報告、課程師資庫清單、課件包、授課視頻、授課場景問題庫、授課說明書和技巧指南等。
聚焦痛點,萃取經(jīng)驗,強調(diào)課程服務(wù)于業(yè)務(wù)。學(xué)練結(jié)合,穩(wěn)扎穩(wěn)打,保障培訓(xùn)效果的達(dá)成。研討切磋開眼界,可以讓內(nèi)訓(xùn)師對標(biāo)優(yōu)秀、取長補短。川慶鉆探工程有限公司探索出內(nèi)訓(xùn)隊伍建設(shè)新思路,為提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的“體系化、實效化”打下良好基礎(chǔ)。同時推動內(nèi)部知識成果共享,建立企業(yè)課程庫,為公司優(yōu)秀組織經(jīng)驗推廣起到了積極的作用,并將崗位所需知識、技能顯性化和標(biāo)準(zhǔn)化,不斷提煉總結(jié)再指導(dǎo)工作實踐,促進(jìn)了業(yè)務(wù)技能邁上新臺階。
通過“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”模式的訓(xùn)練,提升了內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)技能,有效彌補了專業(yè)能力支撐不足的情況。下一步,川慶鉆探工程有限公司內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目將繼續(xù)升級迭代,不斷加強內(nèi)訓(xùn)師能力提升,用智慧和行動為公司高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。