非常事故：體育課上學(xué)生猝死

草葉

體育課上，學(xué)生猝死，被家長責(zé)罵、索賠的老師從倍感委屈到幡然醒悟，這中間經(jīng)歷了什么？事情又將走向何方？

體育課上，有個學(xué)生猝死

“這大清早的，校門口又出什么事了？”2021年9月13日清晨七點半，韓征騎行到路口，剛想拐向100米開外的學(xué)校正門，就聽到路人的議論。

只見校門口那里聚集著十多個人，有兩名老人就躺在冰涼的水泥地面上嚎啕：“我的孫子??！”

韓征調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向?qū)W校的一個側(cè)門騎去——他怕與門口那些人正面相遇。

韓征，現(xiàn)年32歲，是吉林省一所縣級市重點中學(xué)的體育老師。2021年9月9日下午第三節(jié)課，韓征給初一九班新生上體育課。做了十分鐘熱身運(yùn)動后，他吹著哨子帶學(xué)生繞操場慢跑。

慢跑一圈后，學(xué)生們一陣騷動，原來里排有個叫施一丁的男生跌倒了，其他同學(xué)見他馬上自己爬起來了，就嘻嘻哈哈繞過他繼續(xù)往前跑。

“摔著沒？沒事吧？”韓征停下來問他，還幫他拍了拍膝蓋處的灰塵?！皼]事，老師！”施一丁也拍了拍衣襟，然后追趕隊伍去了，韓征便快跑幾步繼續(xù)吹哨。誰知跑完一圈半的時候，同學(xué)們再次騷動，施一丁又跌倒了。這次跌倒后，他并沒有自己爬起來，身邊幾個同學(xué)停下來想去拉他，可他們都不由自主地往后退了兩步。

韓征湊近一看，施一丁竟全身抽搐起來，呼吸也急促了。“先別動他。”有膽大的同學(xué)想去拉施一丁，韓征趕緊制止，連忙撥打了120。

可就在韓征掏手機(jī)的工夫，施一丁的抽搐停止了，呼吸也慢了下來，變成斷續(xù)的嘆息，半分鐘后他就陷入了昏迷，同學(xué)們喊他沒任何反應(yīng)。

撥打120后，韓征先通知班主任聯(lián)系家長，又將情況報告給年級主任，然后讓圍觀的學(xué)生散開，只留幾個同學(xué)和他一起站在施一丁的西側(cè)為其遮擋陽光?！袄蠋?，你看施一丁嘴唇都紫了！”圍觀的同學(xué)剛散開，一個留下來的同學(xué)顫抖著說道。

韓征也注意到才兩三分鐘工夫，施一丁嘴唇紫得都發(fā)黑了，臉上也開始有紫斑出現(xiàn)，有同學(xué)忍不住小聲啜泣，韓征焦急地望向校門方向，盼著救護(hù)車盡快到來。十分鐘后，救護(hù)車到了。醫(yī)護(hù)人員小心地把施一丁搬運(yùn)到擔(dān)架上，抬上救護(hù)車。家長還沒趕到，韓征讓體委組織同學(xué)們回班上自習(xí)，便和趕來的年級主任陪同去了醫(yī)院。

施一丁沒被搶救過來。見兒子被蒙著白布推了出來，趕到醫(yī)院的施一丁媽媽發(fā)出“啊”的一聲尖叫，撲了上去，一見施一丁青紫的臉，整個人也癱了下去。醫(yī)生趕緊過去掐她的人中，好一會兒，她才“哇”的一聲哭了出來。

“一??！一丁！”施一丁的爸爸撫摸著兒子的臉，雙肩直抖，腿一軟竟也跪在了地上。已為人父的韓征眼圈濕潤了，腦袋里“嗡嗡”直響。

施一丁的爸爸“嚯”地站起來向韓征撲去：“你還我兒子！中午我兒子還好好的，怎么你給上了節(jié)課就死了！”施一丁的媽媽也嚎叫著撲向韓征，幸虧年級主任沖過來抱住了她。

“冷靜！冷靜！他是跑步時自己跌倒才這樣的，韓老師沒有任何錯！”年級主任一邊攔著施一丁媽媽，一邊拽著要向韓征揮拳的施一丁爸爸。

“你先回去找大校長匯報情況，這里我盯著！”年級主任見施一丁班主任和學(xué)校的一位副校長正趕過來，示意韓征趕緊離開。韓征不知道自己是怎么走出醫(yī)院的。

事發(fā)當(dāng)天，大校長外出開會并未在校，第二天韓征找他匯報了情況。校長安慰韓征先好好工作，學(xué)校已上報教育局，領(lǐng)導(dǎo)會做善后工作。

11月12日是周末，韓征和九班的一些學(xué)生都沒能休息，有警察來做筆錄，韓征如實匯報了經(jīng)過。幸虧學(xué)校操場、廁所外、甬路上的重要位置和角角落落都有監(jiān)控，監(jiān)控顯示，學(xué)生陳述和韓征說的是一致的，能證明韓征并沒有侮辱體罰施一丁。

警察還應(yīng)施一丁家長要求，查看了事發(fā)前兩天能找到施一丁的所有錄像，看他有沒有受到同學(xué)、老師的欺凌，罰站什么的導(dǎo)致情緒刺激，調(diào)查結(jié)果顯示都沒有。所以，9月13日清晨，學(xué)校門口出現(xiàn)了開頭的一幕，韓征便從側(cè)門灰溜溜地進(jìn)了學(xué)校。

家長索賠120萬，體育老師要辭職

“施一丁死于心源性猝死，他本身有先天性心臟病，這是導(dǎo)致他猝死的主要原因，和其他人沒有關(guān)系?！敝魅蔚脑挾嗌俳o了韓征一點安慰。

哪知，9月16日，年級主任通知韓征停職接受再調(diào)查，教育局成立了專門的調(diào)查善后小組?！暗谝淮问┮欢∨懿降?，你為什么沒讓他休息而是讓他繼續(xù)跑步？”調(diào)查組問韓征。“我問過他，他說沒事，他自己就去追上隊伍了?。　表n征如實回答。

“但家長現(xiàn)在說，第一次跌倒施一丁說自己不舒服找你請假，你沒準(zhǔn)假讓他繼續(xù)跑步，才導(dǎo)致他第二次跌倒猝死的！”“這是誰說的？根本沒有的事！警方都已經(jīng)調(diào)查過了??！”韓征有些情緒激動。

“施一丁家長說有同學(xué)告訴他們的！”調(diào)查組的人又說?！澳膫€同學(xué)？我愿意和他當(dāng)面對質(zhì)！”韓征急得從座椅上站了起來。

“他們拒絕提供同學(xué)的名字，說是為了保護(hù)這個同學(xué)，也拒絕走法律程序，現(xiàn)在就咬住他第一次跌倒你沒讓他停下來這一點不放，要求賠償120萬！”調(diào)查組的人嘆了口氣說?！?20萬？”韓征心里咯噔一下：“我一個月才四千多工資，還還著房貸呢！

“施一丁的死我也很難過，但我認(rèn)為自己在這件事情上沒有錯，不能因為他們鬧就顛倒黑白，我堅決要求這件事走法律程序，法庭判我擔(dān)什么責(zé)任我就擔(dān)什么責(zé)任！”韓征態(tài)度堅決。

“施一丁第一次跌倒，你和施一丁的談話就沒人聽到嗎？你能找到學(xué)生證明你沒有做不準(zhǔn)假的事嗎？”調(diào)查組的人接著問。

“不能！”想想施一丁第一次跌倒時自己爬了起來，同學(xué)們都往前跑了，除了他和施一丁，是不可能有第三個人知道他們談話內(nèi)容的。

當(dāng)天，大校長又找韓征談話，說協(xié)商多次家長都拒絕走法律途徑，就是采取一哭二鬧三上吊的方式。他們的孩子有先天疾病，走法律途徑他們的訴求未必得到支持。鬧到一筆錢應(yīng)該是他們的目的，最后恐怕韓征多少得負(fù)擔(dān)點，要他做好心理準(zhǔn)備。

這些天，韓征家人跟著他承受了巨大的壓力，妻子為這已哭了好幾次：“你沒有錯，一分錢咱都不能賠！明天你就遞辭職信，這破工作賺得少不說，還要擔(dān)這么大風(fēng)險！”

誰知20日開始，施一丁家長就不來學(xué)校鬧了。韓征有些納悶：難道教育局的人和他們協(xié)商好了，還是他們想通了？大校長告訴韓征，他們改到教育局門口燒紙，堵著教育局門不讓領(lǐng)導(dǎo)們回家。

28日，教育局調(diào)查善后小組再次找韓征談話。他們說已和家長達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)賠償58萬，教育局為韓征籌集了52萬，剩下6萬由韓征個人承擔(dān)。見韓征沉默，他們說：“這事表面看你是有點委屈，學(xué)生有先天性心臟病，但咱們也有做得不到位的地方。比如說根據(jù)《安全法》《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》，我們應(yīng)該督促各校制定特異體質(zhì)、特殊疾病學(xué)生管理保護(hù)制度，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立相關(guān)學(xué)生檔案?！?/p>

“每學(xué)期開學(xué)初，班主任應(yīng)主動向?qū)W生或?qū)W生父母以及其他監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生身體健康情況，如有特異體質(zhì)、特殊疾病的都應(yīng)及時上報學(xué)校建檔，并保護(hù)學(xué)生隱私。集體活動或體育課上，班主任、體育老師和其他相關(guān)人員對這樣的學(xué)生都應(yīng)予以照顧，要減輕運(yùn)動量或免于運(yùn)動。而體育老師在帶每一個新的班級前，都應(yīng)該主動了解這個班有沒有特異體質(zhì)或特殊疾病的同學(xué)。從這點上來說，教育局、學(xué)校、你這個體育老師都有過錯，家長是以鬧的方式解決，如果和咱們走法律程序，咱們也是要承擔(dān)一部分責(zé)任的。局里監(jiān)管不到位，我們解決了大頭，小頭你自己解決，也給其他老師敲個警鐘?！?/p>

韓征參加工作已經(jīng)七年了，局領(lǐng)導(dǎo)說的這個制度還是第一次聽說，可見他們工作上是有漏洞的。

局領(lǐng)導(dǎo)又說：“施一丁父母只這一個孩子，爺爺奶奶只這一個孫子，他沒了，整個家都崩潰了，如果有些經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償能讓他們多少有些安慰，再有信心開始新生活，也是一種人道主義關(guān)懷。而且像施一丁這種情況，第一次跌倒應(yīng)該多少有點不正常，臉色是不是發(fā)白，額頭有沒有虛汗，如果我們能注意一下，不讓他再跑步，可能會阻止悲劇的發(fā)生。第二次他跌倒昏迷后，如果能馬上進(jìn)行胸外按壓、人工呼吸等急救措施，說不定還有一線生還機(jī)會。咱們老師缺乏應(yīng)對突發(fā)狀況的能力，我們也該從這件事中吸取一些教訓(xùn)?！?/p>

守望相助，成為更好的老師

韓征認(rèn)同局領(lǐng)導(dǎo)小組的說法，接受了他們的協(xié)商方案。

韓征把情況和妻子說了，錢她同意出，工作還是堅決要韓征辭。第二天，韓征到校給大校長遞了辭呈，告訴他兩天后把六萬塊錢籌措好交給局里。

“小韓啊，你別急著走，你看看這個！”校長拿出手機(jī)，點開了一個群遞給韓征。韓征一看群里一排排的紅包和轉(zhuǎn)賬信息，有的寫著“為韓老師捐款”，有的寫著“守望相助”……

“小韓，局里處理結(jié)果下來，校辦公室就背著你建群組織了捐款，校領(lǐng)導(dǎo)們都是五百，普通老師們五百、三百、二百的都有?！毙ｉL對韓征說。

校長又遞給韓征一張紙說：“這是捐款統(tǒng)計，這事是你攤上了，換做誰，悲劇都有可能發(fā)生，我們也都有責(zé)任。這六萬塊錢不能讓你一個人擔(dān)，這是學(xué)校全體老師的一點心意。錢呢，一共是四萬八千，校辦公室會轉(zhuǎn)交給你！”

韓征拿著長長的捐款記錄，眼睛有些濕潤?！靶№n，我們做教育工作的，會接觸形形色色的學(xué)生和家長，也有可能遇到各種各樣的事，幾乎沒有一個教師在他的執(zhí)教生涯中一點委屈沒受過，但這恰恰也證明我們這個職業(yè)的重要。如果受點委屈就都辭職不干了，那恐怕學(xué)校里沒幾個老師了。小韓，我記得你并不是體育教育專業(yè)畢業(yè)，當(dāng)初你申請教體育是因為你熱愛運(yùn)動，尤喜籃球，你建起校籃球隊在多次比賽中都拿第一，給學(xué)校爭了光?！毙ｉL說到這兒，拍了拍韓征的肩膀。

韓征的淚再也含不住地掉了下來！施一丁的事，讓韓征覺得自己在眾人眼里成了個沒處理好突發(fā)事件的低能兒，成了個壞老師，抹殺了他以往所有的好。想不到在校長眼里，他還是那么高大！

校長讓韓征拿回辭呈，韓征說再回去和家里人商量商量?！绊n教練，都快半個月沒見你了，我們想你了！”29日下午六點多，?；@球隊隊長給韓征打電話，韓征沉默著什么也沒說。

每個周五放學(xué)后，他們籃球隊都會集中訓(xùn)練，韓征也想跑一跑揮發(fā)揮發(fā)連日來的憋屈。他來到?；@球場，隊員們一陣歡呼，韓征和他們一起酣戰(zhàn)起來。訓(xùn)練結(jié)束后，隊長和控球后衛(wèi)走向了韓征，他們把一個紙包放在韓征手上，竟是一摞錢。

“韓教練，您的事我們都知道了，聽說您要賠很多錢，這是我們捐的款，全校練體育特長的都捐了，不只咱們籃球隊，還有體育生家長捐的?！?/p>

“老師真沒賠什么錢，你們不要聽別人瞎傳！”韓征把錢塞回他們手里，囑咐一定要退回給大家。他們問韓征啥時候能帶他們訓(xùn)練，韓征遲疑一會兒，望著他們期盼的眼神忍說：“十一假期以后?！?/p>

“一二一！”十一假期后，學(xué)校操場上又響起韓征嘹亮的口號聲。那兩天，全市學(xué)校都下發(fā)了特異體質(zhì)學(xué)生摸排表，還組織全市體育老師現(xiàn)場培訓(xùn)胸外按壓、人工呼吸等急救技能，其他老師通過視頻學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)時，韓征才知道施一丁那種突發(fā)狀況有個“黃金四分鐘”，如果能在發(fā)病四分鐘內(nèi)進(jìn)行急救，生還的概率會大大增加。對照模型演練時，培訓(xùn)老師說韓征做的是最好的，他哪里知道韓征心里的隱痛?。?/p>

是的，做一個老師會遇上形形色色的人，各種各樣的事。既然選擇了就執(zhí)著前行吧，去遇見更好的自己，也去盡最大所能滋養(yǎng)他人走向更好！

看來，基本急救常識，都要學(xué)起來！

編輯/宋美麗