走進(jìn)彼?！っ傻吕锇?見證“方格教父”純粹的審美與抽象

文｜石迪

《撲通藝術(shù)》

藝術(shù)形式，藝術(shù)品在群體印象里，是來源于生活，但遠(yuǎn)離了生活的，即使成年人看到藝術(shù)品，往往也是一頭霧水，永遠(yuǎn)處于看不懂的遠(yuǎn)距離的心理敬畏狀態(tài)。那事實(shí)上，藝術(shù)真的離我們有那么遙遠(yuǎn)的距離么？這組專題讓我們和寶寶一起走近藝術(shù)形式，走近藝術(shù)品，感受、挖掘我們身在藝術(shù)品之中被藝術(shù)品潛移默化的感染、感動(dòng)、感知，以至于在感受再創(chuàng)造中有延展性的無限樂趣……

彼?！っ傻吕锇玻?872 年3 月7 日—1944 年2 月1 日），“方格教父”，荷蘭畫家，風(fēng)格派運(yùn)動(dòng)幕后藝術(shù)家和非具象繪畫的創(chuàng)始者之一，他的藝術(shù)作品影響著現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)各種領(lǐng)域。甚至可以不夸張的說，當(dāng)代的我們時(shí)時(shí)刻刻住在蒙德里安的“格子里”。

這一次我們從幾何比例架構(gòu)方面，走進(jìn)蒙德里安，和寶寶一起通過游戲的方式，在蒙德里安的格子世界里潛移默化地感受“方格教父”蒙德里安世界。

關(guān)于蒙德里安的關(guān)鍵詞

風(fēng)格派

風(fēng)格派（De Stijl，源自荷蘭語，意為“風(fēng)格”），指的是1917 年建立的一個(gè)畫家、建筑師和設(shè)計(jì)師聯(lián)盟。荷蘭畫家彼?！っ傻吕锇?1872—1944) 是風(fēng)格派的發(fā)起者之一，也是20 世紀(jì)上半葉最具影響力的畫家之一。

少即是多

1918 年，風(fēng)格派運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者用四種語言發(fā)表了他們野心勃勃的宣言：創(chuàng)造出一種世界性風(fēng)格，“促進(jìn)生活、藝術(shù)和文化的國際性統(tǒng)一。”這個(gè)藝術(shù)家聯(lián)盟的使命是創(chuàng)造一種有著平靜、和諧精神的新藝術(shù)風(fēng)格。他們認(rèn)為將繪畫的元素精簡(jiǎn)到只有形式、色彩和線條，可以為社會(huì)帶來新的活力，當(dāng)藝術(shù)與生活完美融合時(shí)，人們便不再需要藝術(shù)。根據(jù)蒙德里安的描述，風(fēng)格派將抓住：

“人類精神的純粹創(chuàng)造……它體現(xiàn)為純粹的審美關(guān)系，以抽象的形式表現(xiàn)出來?！?/p>

蒙德里安原作是一種“少即是多”的哲學(xué)，他希望自己的藝術(shù)是簡(jiǎn)單至極、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、純粹干凈的。

生命永恒運(yùn)動(dòng)

《構(gòu)成C( 第3 號(hào))，紅黃藍(lán)》《構(gòu)成C( 第3 號(hào))，紅黃藍(lán)》是典型的蒙德里安作品。它有著純白的背景。蒙德里安認(rèn)為，作為構(gòu)建作品的基礎(chǔ)，它是合適的、純粹的。然后，他畫了不同粗細(xì)的黑色水平或垂直線組成的稀疏網(wǎng)格。這是一個(gè)重要細(xì)節(jié)。蒙德里安希望在作品里傳遞出生命永恒運(yùn)動(dòng)的觀念，他認(rèn)為這一目標(biāo)可以通過改變黑色線條的寬度在不知不覺中達(dá)到。他推論說，線條越細(xì)，眼睛對(duì)它的軌跡“讀”得就越快，反之亦然，因此，改變寬度，他就可以像使用汽車油門踏板一樣運(yùn)用線條，而這將有助于成功實(shí)現(xiàn)他的最終目的：使畫作擁有“動(dòng)態(tài)平衡”。

平衡、張力和平等

平衡、張力和平等就是蒙德里安的創(chuàng)作內(nèi)容。他曾說：“新造型主義代表平等，因?yàn)椤鱾€(gè)部分之間雖然存在不同，它卻能使每一部分都擁有像其他部分一樣的價(jià)值?！痹诿傻吕锇渤墒斓乃囆g(shù)生涯中，個(gè)體元素間從不混合，它們永遠(yuǎn)自足。沒有重疊的平面或色調(diào)過度。這是因?yàn)槊傻吕锇碴P(guān)心的是各種元素關(guān)系上的統(tǒng)一，沒有時(shí)間去顧及傳統(tǒng)意義上那種兩者合二為一的關(guān)于愛的浪漫理想。他在定義一種新的社會(huì)秩序。

放棄了立體主義

1913 年，蒙德里安意識(shí)到，立體主義并沒有徹底實(shí)現(xiàn)對(duì)“純粹實(shí)在”的表達(dá)。而藝術(shù)的終極目標(biāo)，應(yīng)該是將表象化的現(xiàn)實(shí)，還原至最本質(zhì)的結(jié)構(gòu)：平面、色彩、節(jié)奏與韻律。于是，他放棄了立體主義。蒙德里安移居紐約，加入美國抽象藝術(shù)家協(xié)會(huì)，對(duì)爵士音樂喜好的延續(xù)，也順理成章地成為蒙德里安同期創(chuàng)作的熱門主題，表現(xiàn)在他畫面上就是黑色線條消失了，只留下紅黃藍(lán)三原色構(gòu)成水平的和垂直的線條互相交融。1943 年所作的《百老匯爵士樂》是蒙德里安的集大成之作，充滿韻律的色塊，邊緣模糊的界面，四方擴(kuò)散的動(dòng)勢(shì)，仿佛從環(huán)境樂譜里擷取出的完美篇章。

讓寶寶們做一個(gè)小游戲吧

游戲規(guī)則：

1.剪下紙上的配色條和塊面。

2.首先，規(guī)定構(gòu)圖比例，選定搭配以下任意兩組構(gòu)圖比例。例如選擇2：8、4∶6搭配？

3∶7 4∶6 2∶8 5∶5

3.將選取的兩組構(gòu)圖比例的其中一組，作為畫面的外框比例。例如：在2∶8、4∶6的構(gòu)圖比例中選取4∶6 作為畫框比例。

4.將剪下的紙上的黑色紙條在畫面上按照選取的兩組比例，在畫面上做格子布局。格子的長(zhǎng)與寬比例是選取的兩組比例的其中一組比例。

5.黑色格子排序好后，將顏色塊面的紙塊填入規(guī)劃好的格子里，或者選擇格子空白，顏色位置以自己的視覺舒適點(diǎn)為準(zhǔn)。

帶著寶寶一起動(dòng)手展示一下吧……