李宇涵
(上海師范大學(xué),上海 200234)
“比” 字句是漢語(yǔ)比較句中常用的差比句式,可以表示比較主體所比項(xiàng)的程度或數(shù)量超過(guò)比較客體的基準(zhǔn),如 “張三比李四高”,表示張三的身高超過(guò)李四的身高?!癤 比任何NP 都W”①是現(xiàn)代漢語(yǔ)中常用的構(gòu)式,與一般的差比句不同,該構(gòu)式可以表達(dá)極性程度義。例如:
(1)外婆燒出來(lái)的菜,比任何食物都要香,因?yàn)槟鞘羌亦l(xiāng)特有的味道,是家的味道。(人民日?qǐng)?bào)·海外版2018-6-1)
(2)他首先是把握事物,其次才是描敘事物。他比任何人都更能消化和感悟,容易抓住客觀世界的律動(dòng)和品性,所以他往往能從別人意想不到的角度和方面去做出闡釋。(張煒《你的樹(shù)》)
例(1)的句子表示 “外婆燒的菜是最香的”,例(2)的句義為 “他最能消化和感悟(事物)”,兩例都包含 “X 比任何NP 都W” 的結(jié)構(gòu),無(wú)論W 為形容詞還是動(dòng)詞、短語(yǔ),都表達(dá) “X 最W” 的含義,這種意義不是句子各部分意義的直接相加,而是整體所表達(dá)出的一種規(guī)約義,因此 “X 比任何NP都W” 應(yīng)看作一個(gè)構(gòu)式,具體地說(shuō),是一個(gè)用差比形式表達(dá)極比含義的極性程度構(gòu)式②。
前人關(guān)于差比句的研究成果較多,如朱德熙[1]、趙金銘[2]、吳福祥[3]等人對(duì)漢語(yǔ) “比” 字句的范疇、用法、否定形式等問(wèn)題展開(kāi)過(guò)研究,部分學(xué)者論及 “極比” 用法,如呂叔湘[4]將漢語(yǔ)比較句分為九類,包括 “不及”“勝過(guò)”“尤最” 等等,其中 “尤 最” 即 指 “極 比” 的 語(yǔ) 義范 疇,許國(guó) 萍[5]認(rèn)為存在兩個(gè)以上的比較對(duì)象時(shí),差比句往往可以表達(dá)極比句的含義, 并稱之為 “次范疇的跨越”等等。也有許多學(xué)者對(duì)代詞 “任何” 的特點(diǎn)和用法進(jìn)行了探討,如張明宇[6]、周書(shū)閱[7]等學(xué)者的研究涉及 “任何” 在比較句中的分布、“任何” 與“都” 的共現(xiàn)等問(wèn)題,蔣勇[8]詳細(xì)論述了 “任何”的隱現(xiàn)極性特征等等。但總體上看,學(xué)界對(duì)極性程度構(gòu)式 “X 比任何NP 都W” 的研究尚有不足,構(gòu)式自身的諸多特點(diǎn)還有待挖掘。
文章將先分析 “X 比任何NP 都W” 的句法性質(zhì)、語(yǔ)義內(nèi)涵,進(jìn)而探討構(gòu)式極性義的生成途徑和語(yǔ)用功能,最后對(duì) “X 比任何NP 都W” 的近義構(gòu)式進(jìn)行比較。文中語(yǔ)料大多出自CCL 語(yǔ)料庫(kù)、BCC 語(yǔ)料庫(kù)及人民網(wǎng),少數(shù)未標(biāo)注出處的用例為自擬。
“比” 字句的典型結(jié)構(gòu)即 “比” 的前面一般有一個(gè)比較主體,后面緊跟比較客體,然后接上所比項(xiàng)的性質(zhì)或行為,如 “張三比李四高”,比較主體是張三,比較客體是李四,“高” 即所比項(xiàng)的性質(zhì)。在 “X 比任何NP 都W” 結(jié)構(gòu)中,介詞 “比”引導(dǎo)賓語(yǔ) “任何NP” 作狀語(yǔ),X 為比較主體,是說(shuō)話人想要重點(diǎn)描述的對(duì)象,“任何NP” 為比較客體,在此構(gòu)式中由任指性代詞及代詞短語(yǔ)充當(dāng),W 是所比項(xiàng)的性質(zhì)或行為,通常由形容詞或心理動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞等詞充當(dāng),在結(jié)構(gòu)中作中心語(yǔ),一般也是句子的自然焦點(diǎn)所在。張斌[9]認(rèn)為,“任何” 遍指同類事物中的每一個(gè)或每一種,后面常有“都” 與之共現(xiàn)。因此,“X比任何NP都W” 構(gòu)式表示主體的所比項(xiàng)在程度或數(shù)量上超過(guò)某類事物中的任意個(gè)體。
構(gòu)式 “X 比任何NP 都W” 在使用中具有不同的句法表現(xiàn),根據(jù)比較主體與比較客體的屬性,可分為同類相比和異類相比。
1.同類相比
(3)我國(guó)幾乎比任何國(guó)家,對(duì)這一輪汽車革命都有更加熱切的期待。(中國(guó)青年報(bào)2019-7-3)
(4)對(duì)于融資這個(gè)問(wèn)題,馬云的腦袋似乎比任何人都靈光。(劉世英《誰(shuí)認(rèn)識(shí)馬云》)
例(3)中,“我國(guó)” 與 “任何國(guó)家” 都是屬于“國(guó)家” 這個(gè)上位義場(chǎng)的,是同類相比;例(4)中,劃線部分后面的賓語(yǔ)承前省略,完整的說(shuō)法應(yīng)是“任何人的腦袋”,因此主體與客體之間也是同類相比。
2.異類相比
(5)對(duì)于90 后、00 后學(xué)生們來(lái)說(shuō),這位朝鮮族 “阿爸依”(老爺爺)的親身經(jīng)歷,比任何歷史書(shū)都要真切。(中國(guó)教育報(bào)2019-9-9)
(6)哥哥說(shuō),可能是爸爸破格留任。妹妹猜,可能是爸爸提了級(jí),拿到一筆什么錢。當(dāng)然,他們誰(shuí)也不可能猜到,減去十歲是比任何級(jí)別、官職都可貴千倍、萬(wàn)倍的啊!( 諶容《減去十歲》)
例(5)中,“‘阿爸依’(老爺爺)的親身經(jīng)歷”和 “歷史書(shū)” 的上位義場(chǎng)并不相同,不是同類事物,兩者只是在性質(zhì)上有相似之處,因此該句屬于異類相比;例(6)中,“減去十歲” 是一個(gè)事件,“級(jí)別、官職” 則是抽象概念,主體與客體也不是同類事物,因而該句也屬于異類相比。
“任何NP” 分化為任選義和全量義兩種用法,構(gòu)式 “X 比任何NP 都W” 在此基礎(chǔ)上通過(guò)語(yǔ)義衍推獲得極性程度義。
陸儉明[10]認(rèn)為指示代詞“任何” 是具有任指作用的區(qū)別詞,作主語(yǔ)時(shí)可以表達(dá)周遍性含義。根據(jù) “任何” 在具體語(yǔ)句中所接成分的不同,可以將其細(xì)化為任選義和全量義:當(dāng) “任何” 與數(shù)量名短語(yǔ)“一+量+N” 搭配時(shí),具有任指性特征,側(cè)重表示所指范圍中的任意一個(gè);當(dāng) “任何” 后面直接加名詞及名詞性短語(yǔ)時(shí),具有全量義,側(cè)重表示所指范圍的全體成員③。例如:
(7)A任何一只貓都愛(ài)吃魚(yú)。
B任何貓都愛(ài)吃魚(yú)。
例(7)A具有任選義,側(cè)重表達(dá)“貓” 這一族群中的任意一個(gè)都喜歡吃魚(yú),即 “每一只貓都愛(ài)吃魚(yú)”;例(7)B 具有全量義,側(cè)重表達(dá) “貓” 這一族群中的全部成員都喜歡吃魚(yú),即 “所有貓都愛(ài)吃魚(yú)”。這兩種語(yǔ)義是構(gòu)式“X比任何NP都W” 獲得極性程度義的重要基礎(chǔ)。
衍推義是句子固有的意義,沈家煊[11]將其定義為:“當(dāng)且僅當(dāng)在所有情況下A 為真B 也為真時(shí),A 在語(yǔ)義上衍推B。這就是說(shuō),如果A 為真,B 也一定為真;如果B為假,A也一定為假。但如果B為真,A不一定為真?!?例如:
(8)A 老郭有三個(gè)孩子
B 老郭有孩子
當(dāng)例(8)A “老郭有三個(gè)孩子” 的命題為真時(shí),那么例(8)B “老郭有孩子” 的命題也為真,反過(guò)來(lái),如果 “老郭有孩子” 為假命題,那么 “老郭有三個(gè)孩子” 也為假命題,但從 “老郭有孩子”無(wú)法推出 “老郭有三個(gè)孩子”,因此A 衍推B。這一推理過(guò)程是構(gòu)式 “X 比任何NP 都W” 獲得極性程度義的重要途徑。
1.從任選義到極性程度義
在構(gòu)式“X 比任何NP 都W” 中, 當(dāng)NP 為“一+量+名” 短語(yǔ)時(shí),語(yǔ)句由任選義衍生出極性程度義。例如:
(9)A任何一個(gè)廚師都會(huì)做菜。(任選義)
B他比任何一個(gè)廚師都會(huì)做菜。(極性程度義)
例(9)A的主語(yǔ)具有任選義,例(9)B中,任選性成分充當(dāng)比較客體,句子表達(dá) “他” 做菜的水平是最高的,即 “他最會(huì)做菜”。那么,比較任選是如何推出高程度義的呢?上文提到的語(yǔ)義衍推提供了思路。先看例子:
(10)A 張三喜歡任何一種水果。
B1張三喜歡蘋果。
B2張三喜歡西瓜。
B3張三喜歡橘子。
……
在例(10)中,A 衍推B1、B2、B3等多個(gè)命題,當(dāng) “張三喜歡任何一種水果” 的命題為真時(shí),由于 “任何一種水果” 可以是 “蘋果”,也可以是“西瓜”“橘子” 等等,因此可以得出 “張三喜歡蘋果”“張三喜歡西瓜”“張三喜歡橘子” 等結(jié)論,且每個(gè)結(jié)論都為真。
再回看例(9),同理,從 “他比任何一個(gè)廚師都會(huì)做菜” 可以推出 “他” 比 “甲廚師”“乙廚師”“丙廚師” 等每個(gè)廚師都會(huì)做菜,即 “他” 在“做菜” 這一方面的水平超過(guò)任意一位廚師,在這種情況下,說(shuō)明 “他” 的水平是最高的。語(yǔ)義衍推過(guò)程如圖1所示:
圖1 從任選義到極性義
因此,在構(gòu)式“X比任何NP都W” 中,當(dāng)NP為 “一+量+名” 短語(yǔ)時(shí),語(yǔ)句通過(guò)語(yǔ)義衍推,強(qiáng)調(diào)主體在某方面的程度或數(shù)量超過(guò)所指中的任意一個(gè),從而獲得了極性程度含義。
2.從全量義到極性程度義
當(dāng)構(gòu)式“X比任何NP都W” 中的NP為名詞或名詞性短語(yǔ)時(shí),構(gòu)式中所在句同樣表達(dá)極性含義。例如:
(11)A 任何人都明白這個(gè)道理。(全量義)
B他比任何人都明白這個(gè)道理。(極性程度義)
例(11)A的主語(yǔ)具有全量義,例(11)B中,全稱量化成分充當(dāng)比較客體,句子表達(dá) “他” 明白“這個(gè)道理” 的程度是最深的,即“他最明白這個(gè)道理”。前文講到,全量義側(cè)重表示所指范圍的全體成員,因而從 “他比任何人都明白這個(gè)道理”可以推出 “他比除自己之外的所有人都明白這個(gè)道理”,既然程度超過(guò)了集合中的所有成員,那么他就是 “最明白這個(gè)道理” 的。語(yǔ)義衍推過(guò)程如圖2所示:
圖2 從全量義到極性義
因此,同樣是語(yǔ)義衍推,比較任選推出極性義與比較全量推出極性義的具體推理過(guò)程有所不同:前者強(qiáng)調(diào)主體在某方面的程度或數(shù)量超過(guò)所指中的任意一個(gè),是從個(gè)體角度出發(fā);后者強(qiáng)調(diào)主體在某方面的程度或數(shù)量超過(guò)所指范圍內(nèi)的全部成員,是從整體角度出發(fā)。
“X比任何NP都W” 構(gòu)式在使用時(shí)具有一定的主觀性。根據(jù)沈家煊,話語(yǔ)中多多少少總是含有說(shuō)話人 “自我” 的表現(xiàn)成分,語(yǔ)言的主觀性體現(xiàn)在三個(gè)方面:說(shuō)話者視角、說(shuō)話者情感、說(shuō)話者認(rèn)識(shí)。[12]“X 比任何NP 都W” 表達(dá)極性程度含義,使用時(shí)具有夸張、增強(qiáng)語(yǔ)氣的特點(diǎn),可以傳達(dá)出說(shuō)話者強(qiáng)烈的情感與鮮明的態(tài)度。例如:
(12)今天,我們可以告慰孫中山先生的是,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。(人民網(wǎng)2016-11-11)
(13)朱德庸大陸經(jīng)紀(jì)人:作家經(jīng)紀(jì)人比任何職業(yè)都要難。(北京日?qǐng)?bào)2013-3-14)
例(12)中,說(shuō)話者選用的比較客體是 “歷史上任何時(shí)期”,即現(xiàn)在 “接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)” 和 “有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)” 的程度超過(guò)之前的任何時(shí)期,表達(dá)了說(shuō)話者強(qiáng)烈的情感;例(13)中,說(shuō)話者認(rèn)為作家經(jīng)紀(jì)人的工作難度超過(guò)任何職業(yè),這不是一個(gè)可證的客觀事實(shí),而是一種夸張的說(shuō)法,表達(dá)了說(shuō)話者對(duì)自己職業(yè)的一種主觀性認(rèn)識(shí)。
另外,許多包含 “X 比任何NP 都W” 構(gòu)式的語(yǔ)句擁有特殊的語(yǔ)境含義。說(shuō)話者所說(shuō)的比較客體 “任何NP” 往往是一個(gè)涵蓋所有成員的概念集,這是其語(yǔ)義含義,但事實(shí)上應(yīng)該排除比較主體,即比較客體的語(yǔ)境含義為 “除了X 以外的任何NP”。試看例句:
(14)格瓦拉的這一終身痼疾使他在戰(zhàn)斗的一生中經(jīng)受了比任何人都要多的痛苦,有好幾次還差點(diǎn)因此而喪命。(黃志良《傳奇英雄格瓦拉》)
(15)可是不幾天小野兔到底還是跑了,跑回沼澤地去了。小梅想,小野兔為什么要跑呢,必定是沼澤地比任何地方都要好吧。(葉蔚林《割草的小梅》)
例(14)中,格瓦拉本身也是“人” 這一集合中的一員,說(shuō)話者說(shuō)他經(jīng)受的痛苦 “比任何人都要多”,實(shí)際上需要排除他自己;例(15)中,“沼澤地” 本身也是一個(gè)地方,說(shuō)它 “比任何地方都要好”,實(shí)際也是排除了“沼澤地” 自身。這些都是語(yǔ)句中的語(yǔ)境含義,說(shuō)話者之所以這樣說(shuō),一是突出描述對(duì)象的極性程度特征,二是出于語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性原則。
“X比任何NP都W” 構(gòu)式具有反預(yù)期性。吳福祥(2004)曾研究過(guò)否定構(gòu)式 “X 不比Y·Z”,認(rèn)為這是一個(gè) “有標(biāo)記的反預(yù)期結(jié)構(gòu)式”,可以表達(dá)與說(shuō)話人、受話人或老套模式(社會(huì)固有模式)的預(yù)期相反[3],例如:
(16)A我覺(jué)得吧,咱們副教授的水平并不比人家教授低。
B我覺(jué)得吧,人家教授的水平并不比咱們副教授低。
在社會(huì)固有模式中,副教授的水平是要低于教授的,例(16)A 說(shuō)的是一種違背社會(huì)固有模式的現(xiàn)象,因而反預(yù)期結(jié)構(gòu)成立;而例(16)B 的說(shuō)法本來(lái)就是符合社會(huì)固有模式的,所以不能用反預(yù)期的結(jié)構(gòu)來(lái)表示。筆者認(rèn)同這一觀點(diǎn),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了“X比任何NP都W” 構(gòu)式在肯定轄域與否定轄域的用法具有一致性:如果句子不包含或是違背特定的預(yù)期或社會(huì)固有模式,則可以用該構(gòu)式表示;如果符合預(yù)期或社會(huì)固有模式,除非具有特定的語(yǔ)境,否則可能會(huì)受到限制。例如:
(17)A我們班的 “學(xué)習(xí)標(biāo)兵” 這次考得比任何人都差。
B 我們班的 “學(xué)習(xí)標(biāo)兵” 這次考得比任何人都好。
(18)A 這個(gè)外國(guó)人會(huì)寫的漢字比任何中國(guó)人都多。
B這個(gè)中國(guó)人會(huì)寫的漢字比任何外國(guó)人都多。
例(17)包含了說(shuō)話人的預(yù)期,例(18)涉及社會(huì)固有模式。例(17)A 中,說(shuō)話者的預(yù)期是 “學(xué)習(xí)標(biāo)兵” 的成績(jī)應(yīng)該很好,這次卻考得很差,是一種反預(yù)期的情況,可以用 “X 比任何NP 都W” 構(gòu)式來(lái)表示;而例(17)B 的表述不太能接受,因?yàn)?“學(xué)習(xí)標(biāo)兵” 考得好本來(lái)就是符合預(yù)期的,不能用反預(yù)期構(gòu)式表達(dá),除非加上特定的語(yǔ)境,如 “我們班的‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’這次考得比任何人都好,使得該稱號(hào)實(shí)至名歸”,否則就不能說(shuō)。再看例(18),在社會(huì)固有模式中,外國(guó)人的漢語(yǔ)水平是不如中國(guó)人的,而例(18)A 說(shuō) “這個(gè)外國(guó)人” 掌握的漢字多于中國(guó)人,違背了社會(huì)固有模式,語(yǔ)句成立;例(18)B 說(shuō)描述的內(nèi)容符合社會(huì)固有模式,不是反預(yù)期表達(dá),采用 “X 比任何NP 都W” 的說(shuō)法難以接受。
另外,反預(yù)期可以通過(guò)標(biāo)記詞 “竟然” 來(lái)驗(yàn)證,就例(18)而言,可以說(shuō)“這個(gè)外國(guó)人會(huì)寫的漢字竟然比任何中國(guó)人都多”,而不能說(shuō) “這個(gè)中國(guó)人會(huì)寫的漢字竟然比任何外國(guó)人都多”,由此證明了“X比任何NP都W” 構(gòu)式的反預(yù)期性。
從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的角度看,“X 比任何NP 都W”構(gòu)式還具有顯著性。熊嶺(2012)論及指示詞的顯著度,認(rèn)為句子內(nèi)置的說(shuō)話者參照點(diǎn)使指示詞具有很強(qiáng)的認(rèn)知顯著性[13]。在構(gòu)式 “X 比任何NP 都W” 中,說(shuō)話者通過(guò)將主體與客體進(jìn)行比較而突出主體的高程度特征,因此,作為參照體的 “任何NP” 具有較高的顯著度,使得構(gòu)式呈現(xiàn)出顯著性特征。例如:
(19)A他最守法。
B他比任何人都守法。
C他比任何一個(gè)人都守法。在例(19)中,B 句和C 句的顯著性比A 句要強(qiáng),因?yàn)锽、C句中出現(xiàn)了由指示代詞 “任何” 所引導(dǎo)的成分充當(dāng)比較客體,使得 “他” 在 “守法” 這方面的表現(xiàn)有了參照,聽(tīng)話人在認(rèn)知上會(huì)注意到這一點(diǎn),從而對(duì) “他守法” 的程度產(chǎn)生進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
“X比任何NP都W” 構(gòu)式中的“任何” 也可以替換為 “所有”“一切”“全部”“其他” 等代詞,由此可歸納出一系列相關(guān)構(gòu)式,這些構(gòu)式在語(yǔ)義上和用法上非常相似,只是因結(jié)構(gòu)內(nèi)部代詞的不同而有略微差別。例如:
(20)其實(shí),我倒不希望你比所有的人都強(qiáng)。因?yàn)?,這樣你會(huì)一直很累很累。(六六《蝸居》)
(21)他比一切年輕人都更年輕,因?yàn)樗巴緹o(wú)量。他比一切老年人更有經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樗侵徽季用袢丝诘那Х种畮椎镍P毛麟角的 “老” 革命家。(王蒙《蝴蝶》)
(22)從巴爾扎克小說(shuō)中所得到的經(jīng)濟(jì)知識(shí),僅僅是在細(xì)節(jié)方面,也比全部的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作還要多,但是小歷史的意義,不僅僅在認(rèn)識(shí)面的擴(kuò)大,也不僅是豐富和補(bǔ)充,而是發(fā)展,獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。(1994年報(bào)刊精選)
(23)母親已經(jīng)三十出頭了,可是她身材嬌小,又那樣打扮著,看起來(lái),竟像個(gè)十八九歲的小姑娘。她比其他的舞女都矮小,踢起腿來(lái),總比她們遲緩一些。(白先勇《孽子》)
例(20)-(22)都使用了 “X+比+代詞+都/更/還+W” 結(jié)構(gòu),分別包含代詞 “所有”“一切”“全部”,句子具有極性程度含義,可以變換為 “X 最W”,表示比較主體在某一方面的數(shù)量或程度超過(guò)某一類人或事物,如 “你最強(qiáng)”“他最年輕”“從巴爾扎克小說(shuō)中所得到的經(jīng)濟(jì)知識(shí)最多”。例(23)與前三例略有不同,“她比其他的舞女都矮小”,雖然也可以變換為 “她最矮小”,但原句更傾向一種較為客觀的比較型陳述,主觀性和程度義減弱。
上文指出,“X比任何NP都W” 系列構(gòu)式的差異主要體現(xiàn)在代詞的不同:“任何” 是任指代詞,側(cè)重指代對(duì)象的任意性;“其他” 是旁指代詞,側(cè)重指代對(duì)象的排他性;“所有”“一切”“全部” 都是統(tǒng)指代詞,側(cè)重指代對(duì)象的全體性。另外,這三者之間也有區(qū)別,彭小川[14]對(duì)此進(jìn)行了比較:“全部” 強(qiáng)調(diào)對(duì)象的整體性,確指度最高;“一切” 注重對(duì)事物種類的總括,確指度最低;“所有” 側(cè)重總括相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體,確指度介于前兩者之間。此外,代詞 “任何”“所有”“一切”“全部” 都是在語(yǔ)境上排除比較主體自身,是一種隱性含義,而代詞 “其他” 是在語(yǔ)義上排除了比較主體自身,是一種顯性含義,其所指范圍的界限更加明顯,因此語(yǔ)句的極性程度義和主觀性減弱,客觀性相對(duì)突出。綜上,構(gòu)式的異同點(diǎn)可歸納為表1。
表1 “X比任何NP都W” 系列構(gòu)式對(duì)比
從表1中可以看出,說(shuō)話人使用的代詞的確指度越低,其主觀性越強(qiáng),構(gòu)式表達(dá)的程度義也越強(qiáng),反之,當(dāng)說(shuō)話人使用確指度較高的代詞時(shí),其主觀性弱于客觀性,此時(shí)所表達(dá)的程度義也相對(duì)弱化。而當(dāng)確指度最高和確指度最低的代詞放在一起使用時(shí),主觀性和程度義會(huì)發(fā)生中和,例如:
(24)A他比其他男孩都聰明。
B他比任何男孩都聰明。
C他比其他任何男孩都聰明。在上面三個(gè)句子中,例(24)A 中 “其他” 的確指度高,語(yǔ)句的主觀性和程度義相對(duì)弱些;例(24)B中“任何” 的確指度低,語(yǔ)句的主觀性強(qiáng),具有極性程度義;而例(24)C 中,結(jié)構(gòu)先是由 “其他”提高了確指度,緊接著由 “任何” 降低了確指度,最終語(yǔ)句的主觀性和程度義是介于A句和B句之間的中和狀態(tài),由此也可以驗(yàn)證上述觀點(diǎn)。
“X比任何NP都W” 是一個(gè)用差比形式表達(dá)極比含義的極性程度構(gòu)式,根據(jù)比較主體與比較客體的性質(zhì),可分為同類相比和異類相比。當(dāng) “任何” 后面接數(shù)量名短語(yǔ) “一+量+N” 時(shí)表達(dá)任選義,直接加名詞及名詞性短語(yǔ)時(shí)表達(dá)全量義,而構(gòu)式的極性程度義主要通過(guò)語(yǔ)義衍推獲得。構(gòu)式“X 比任何NP 都W” 具有較強(qiáng)的主觀性和顯著性,可以表達(dá)說(shuō)話人強(qiáng)烈的情感態(tài)度,聽(tīng)話人通過(guò)參照者對(duì)句子產(chǎn)生進(jìn)一步認(rèn)知,構(gòu)式還具有反預(yù)期性,通常只有不包含或是違背特定的預(yù)期或社會(huì)固有模式的語(yǔ)句才能運(yùn)用該構(gòu)式,此外,“任何NP” 還具有 “排除主體” 的特殊語(yǔ)境含義?!癤比任何NP都W” 有一系列近義構(gòu)式,其差別主要由代詞的不同而產(chǎn)生:代詞的確指度越低,語(yǔ)句主觀性越強(qiáng),表達(dá)的程度義也越強(qiáng),反之,當(dāng)說(shuō)話人使用確指度較高的代詞時(shí),其主觀性弱于客觀性,此時(shí)所表達(dá)的程度義也相對(duì)弱化。
另外,英語(yǔ)中的 “sb/sth.+be+比較級(jí)+than+any(+other)+NP” 句式與 “X 比任何NP 都W” 構(gòu)式在結(jié)構(gòu)和意義上具有高度相似性,例如:
He is taller than any other boys in his class.
= He is the tallest boy in his class.
這體現(xiàn)著語(yǔ)言之間的共性,也說(shuō)明人們的認(rèn)知過(guò)程具有相似之處。根據(jù)歷時(shí)語(yǔ)料,近代漢語(yǔ)及之前并未出現(xiàn) “X 比任何NP 都W” 的用法,因此這也可能是歐化語(yǔ)法現(xiàn)象的一個(gè)案例,具體證據(jù)還需進(jìn)一步搜集與論述。
注釋:
①“X 比任何NP 都W”有時(shí)用作“X 比任何NP 都更W”“X 比任何NP更W”“X比任何NP還W”等形式,為行文方便,文章在寫法上不作區(qū)分,構(gòu)式統(tǒng)一用“X比任何NP都W”表示。
②許多學(xué)者將極比歸入差比之中,以便與“等比”相區(qū)分,文章認(rèn)為極比并不是典型的差比:典型的差比重在表示比較主體與客體的差別,極比則重在描述主體的極性程度,兩者格式相近而意義略有區(qū)別,因此在這里進(jìn)行了區(qū)分。
③任選義與全量義都是全稱量化的表現(xiàn),都能通過(guò)單調(diào)性檢驗(yàn),這里是基于形式對(duì)二者的語(yǔ)義側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分。
柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2021年6期