被生命的光芒照耀著

周易之

書籍簡介：

這是一個動物與人之間溫暖的故事，一個暖心的故事。生命簇擁著開場，豐富地體驗，天地壯闊，生生不息。《光芒》旨在對小讀者進行生命教育，讓孩子們在愛與被愛中感悟到生命的有限性、唯一性，從而思考個體生命的存在價值。

作者簡介：

劉海棲，長期從事童書出版工作，編審。中國作家協(xié)會會員，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員。曾獲“首屆中國出版政府獎優(yōu)秀出版人物獎”“全國百佳出版工作者”“山東省勞動模范”等榮譽稱號，享受國務(wù)院特殊津貼。作品曾獲“第九屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”“中華優(yōu)秀出版物獎”“陳伯吹國際兒童文學(xué)獎”。

定價：38元

山東教育出版社2021年12月出版

2022年元旦前夕，山東教育出版社隆重推出了著名兒童文學(xué)作家劉海棲先生的最新長篇童話《光芒》。故事講述了大草原上一頭叫蒙尼的老象，在他生命的最后一段日子里，孤獨地、固執(zhí)地、緩緩地走向遙遠而神秘的象冢。老象曾經(jīng)幫助過許多朋友，朋友們現(xiàn)在也在盡力幫助它。他們克服重重困難，將生命的美妙和崇高盡收眼底，老象最終抵達了它的夢想歸宿。

作為責(zé)編，在編輯這本書的過程中，我也仿佛被生命的光芒照耀著，對生命有了更多的思考。

一個蕩氣回腸的生命故事

作為兩個孩子的媽媽，我一直覺得生命教育在孩子的成長過程中有無可替代的重要性。但現(xiàn)實中，雖然我們一直在反復(fù)教育孩子要“珍惜生命”“過好每一天”，但同時又回避死亡，甚至將談?wù)撍劳鲆暈槟撤N忌諱。

其實，生命和死亡是無法分割的，生命原本就是一個向死而生的過程，只有讓孩子們明白什么是死亡，明白生命是唯一的，才能讓他們懂得生命的寶貴，才能樂觀積極地生活。

初讀《光芒》文稿后，我最大的感受就是驚喜。與其說這是一頭老象的邁向死亡之旅，不如說是它身邊生生不息的大千世界的故事。所以，它看似寫大象孤獨地走向生命的終點，實則寫出了大象精神的永生。

《光芒》中關(guān)于死亡的呈現(xiàn)，是多種多樣的。但是無論如何，這就是生命最終的歸宿，無法選擇，必然到來。特別是主角蒙尼，莊重地與朋友們道別后，轉(zhuǎn)身離開。我覺得這里給孩子們既呈現(xiàn)了面對死亡時的坦然態(tài)度，也能讓孩子們感受到文學(xué)作品的力量。

除此之外，書中包含的不僅有對生死的探討，還有親情、友情、人與自然的和諧相處等豐富而深刻的內(nèi)容。這本書其實不光適合孩子們閱讀，成年人看了也會感悟良多。

力求畫出“紙上動畫電影”

在為《光芒》尋找內(nèi)文插圖作者的時候，我們先后聯(lián)系了多位插畫師。我們理想中的插畫師人選，應(yīng)該是繪畫功底扎實、擅長表現(xiàn)動物，同時畫面要有張力有氣勢，擅長講故事，讓讀者讀后有一種看動畫電影大片的感覺。

最終我們敲定了一位非常年輕的、遠在海南的插畫師麻辣蒲蒲子（昵稱）。她擅長畫動物，構(gòu)圖角度多元，喜歡在畫面中用大場景來表達情緒，同時因為她非常年輕，會在畫面中加入一些當(dāng)下流行的元素。

麻辣蒲蒲子工作非常認真，在正式畫插畫之前，她收集了很多草原特有動物的視頻和圖片，如白鷺、角馬等，并根據(jù)資料不斷臨摹練習(xí)。

在具體挑選哪些情景配圖時，我們和麻辣蒲蒲子進行了大量溝通，在電話中幾乎將全部文稿又重新讀了一遍。

最終，我們敲定了九處場景來配圖。蘇拉中槍以后被大家救起那一段情節(jié)，激起了大家的共鳴。白鷺蘇拉愛蒙尼，愛朋友，愛世界，它毅然赴死是為了它愛的這一切。它一路陪伴蒙尼去尋找象冢，卻不幸中槍危在旦夕。而蘇拉也有很多愛它的朋友，這些朋友救了它，給了它新的生命，讓蘇拉可以去重新感受這個世界，甚至看到不久之后到來的“新世界”。當(dāng)大家要去救蘇拉時，天地之間都響著“救蘇拉！去救我們的蘇拉！”的聲音，這一幕令人動容。

除此之外，我們還挑選了鱷魚首領(lǐng)哲木離去后雪山崩塌、角馬拉比犧牲前和妻子告別、紅螞蟻不顧蔓延的洪水為蒙尼指路等特別有畫面感和情感張力的情景來配圖。我們希望，能夠通過這些插畫，讓讀者更直觀地看到大草原上演的一幕幕生命史詩。

“愛是一塊磁鐵”

劉海棲先生一直是我非常敬重的師長，給予我很多幫助。我每讀一次作品，總會覺得作者在書中的主角身上投射了自己的影子。他們都有著大開大合的人生大智慧，有著一顆俠義之心，默默地幫助身邊的朋友們。所以，在為這本書約請序言作者時，我希望對方一定是非常了解劉海棲先生的人。

我當(dāng)時正在參與編輯著名兒童文學(xué)作家蕭萍老師的一套精品文學(xué)書系。在和蕭萍老師的溝通中，了解到她和劉海棲先生是多年摯友。當(dāng)我向蕭萍老師提出約請時，她欣然同意。

不久之后，蕭萍老師就發(fā)給我她寫好的序言，情感真摯，語言優(yōu)美，不僅解析了作品，也讓讀者們能更近距離地了解這本書的作者——劉海棲先生。

蕭萍老師在序言中寫道：

“親愛的孩子，相信我，這部童話是如此豐富，以至于我總恍惚地覺得，寫這本書的是一位巨人——因為只有他粗大的手指頭，在天空上留下群星的文字，才能配得上大象和它的象群。

……

孩子們，感謝寫這部書的作家伯伯，海棲。大海的海，棲息的棲。他不是什么了不起的巨人，他只是一位愛寫童話的作家，和你們一樣從頑皮少年長大——他愿意在他的童話里告訴你們成長和生命的真諦。

最后，我特別提醒——可愛的孩子們，面對一部閃閃發(fā)光、包羅萬象的童話，你們最好慢慢讀和品味，這部書集合了大自然里最生動的聲音、色彩、氣味和浩瀚的想象力。好詞好句像星星一樣散落。我讀的時候，都小心翼翼，不舍得一口氣讀完。

而當(dāng)我在這個夏天的山海關(guān)老街合上《光芒》的打印稿時，我發(fā)現(xiàn)院子里那只每天高聲吟唱的蟬，居然一動不動了。我一邊心中感念這天地間自有的安排，一邊用一張干凈的樹葉蓋住了它安詳?shù)男⌒〕岚颉！?/p>

誠如蕭萍老師在序言中對《光芒》這本書的總結(jié)：“這個世界多豐富就有多簡單。有多少深淵黑暗就有多少雪山光芒。萬物生長是高貴不屈的靈魂，寫下永不言敗的愛！”

這也正是我們希望《光芒》能傳遞給小讀者們的精神，也希望童年生命能因為有《光芒》這樣優(yōu)質(zhì)的兒童文學(xué)閱讀，擁有更多的“雪山光芒”。

（編輯/崔秀娜）