我是一只林蛙

1

暮色四合，教室里的燈光亮了，學(xué)生三三兩兩走進(jìn)教室上晚自習(xí)。班主任許老師到教室里清點(diǎn)人數(shù)，沒有看到林蛙的身影，轉(zhuǎn)身去寢室找人。

寢室沒開燈，一片漆黑。許老師拉亮電燈，林蛙就暴露在許老師面前。林蛙蜷曲在床上，一動(dòng)不動(dòng)，沒有起床的跡象，只是換了個(gè)臥睡的姿式，臉朝內(nèi)側(cè)，用屁股朝著許老師。許老師心里窩著火，說(shuō)話有點(diǎn)沖。集體放晚學(xué)時(shí)你搗蛋被亮了相不服氣？馬校長(zhǎng)救了你的駕就拗起來(lái)了是不是？讀書不努力，吵鬧搞惡作劇渾身是勁，成績(jī)一塌糊涂，你是茅廁里的石頭——又臭又硬！長(zhǎng)話短說(shuō)，想讀書現(xiàn)在就跟我去教室上晚自習(xí)，不想讀書明天一早卷鋪蓋滾蛋，滾得越遠(yuǎn)越好。

星期三集體放晚學(xué)，馬校長(zhǎng)候在操場(chǎng)邊準(zhǔn)備訓(xùn)話。

夏天晝長(zhǎng)，雖然是傍晚時(shí)分，頭上仍烤著一輪太陽(yáng)，連風(fēng)也覺得有點(diǎn)炙人，蟬躲進(jìn)樹蔭里熱呀——咝咝——吊著嗓子喊。學(xué)生臉上淌著汗水，鬧哄哄像熬了一鍋粥。

唉呦，林蛙你混蛋！突然有人尖叫起來(lái)。有人提醒白天鵝，她的背上被林蛙貼了一幅畫。畫紙上趴著一只癩蛤蟆，癩蛤蟆的唇上夸張地竄出兩綹胡須，模樣很怪異很逗人。

這個(gè)星期是許老師值周，學(xué)生出操和集體放晚學(xué)維持紀(jì)律和整隊(duì)是他的事。聽到白天鵝的尖叫聲，許老師旋個(gè)鷺鷥脖子向這邊張望。他很快發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，沖著林蛙一聲吼，林蛙你吵死了。他從升旗臺(tái)上快步走下來(lái)。林蛙小聲爭(zhēng)辯，我沒有在白天鵝背上貼畫。許老師愣了一下，白天鵝的背上并沒發(fā)現(xiàn)畫，突然問(wèn)，你手里捏著什么？林蛙神色有點(diǎn)慌亂，不敢正面回答許老師的話，許老師伸手一拐搶過(guò)林蛙手上捏著的一個(gè)紙團(tuán)，幾推幾搡將林蛙“押”上了升旗臺(tái)。

林蛙腦殼上蓄一團(tuán)亂發(fā)，剪得坑坑洼洼，被許老師幾拐幾甩，長(zhǎng)頭發(fā)很浪漫地甩成一個(gè)雞窩。學(xué)生抿著嘴偷著樂(lè)，不敢笑出聲。

許老師將那個(gè)紙團(tuán)展開，紙團(tuán)變成一張皺皺巴巴的畫。許老師臉上浮起一絲蔑視，突然將畫貼到林蛙的胸前，大聲說(shuō)，呵呵，林蛙，你連一只癩蛤蟆都不如，能蹦多高能跳多遠(yuǎn)？

林蛙揚(yáng)起頭來(lái)，瞪了許老師一眼，表示不滿。

呵呵！還嘴硬，不服氣是么？許老師抓住林蛙的胸襟又是幾甩幾拐，長(zhǎng)頭發(fā)又是浪漫地飄灑起來(lái)。許老師借題發(fā)揮，問(wèn)同學(xué)們林蛙的頭像什么頭。

升旗臺(tái)上殺了“雞”，升旗臺(tái)下的“猴”就乖了，同學(xué)們面面相覷，不敢隨便發(fā)聲。操場(chǎng)上出奇地安靜，許老師提出的問(wèn)題無(wú)人應(yīng)答，反倒覺得有點(diǎn)寡味，不知接下來(lái)說(shuō)什么，只得自報(bào)答案，這叫四十年代的漢奸頭。

哈哈——漢奸頭！同學(xué)們終于忍俊不禁嘩地一聲笑爛了。

林蛙的臉紅一陣白一陣，顯得無(wú)地自容，腦袋栽得很低，幾乎快要勾到褲襠里去了，他恨不得掘個(gè)地洞逃遁了。

馬校長(zhǎng)板著臉不作聲，他背著手走上升旗臺(tái)，走過(guò)許老師的面前瞪了許老師一眼，爾后徑直走到林蛙跟前。他摸了摸林蛙的頭說(shuō)，如果頭發(fā)長(zhǎng)短能判斷誰(shuí)是漢奸，那我們學(xué)校大漢奸小漢奸大有人在。學(xué)生不由自主地瞟了一眼許老師的大分頭，許老師有點(diǎn)尷尬，嘴唇突然痙攣起來(lái)，欲言又止。

許老師長(zhǎng)得精瘦高挑，像根麻桿，他左邊腦額上曾長(zhǎng)過(guò)一個(gè)膿包，一包濃汁擠掉了，膿包枯了，左額卻留下一個(gè)耀眼的疤痕，緣此許老師一直蓄著長(zhǎng)頭發(fā)，平時(shí)總把長(zhǎng)頭發(fā)撩向左邊的額頭欲將那個(gè)疤痕覆蓋住。

大家知道嗎，學(xué)校要搞文藝匯演，林蛙有特殊角色要排練，這頭發(fā)是我特意讓他蓄的。馬校長(zhǎng)對(duì)許老師的做法顯然不滿，一席話稀釋了林蛙的難堪，林蛙緩緩抬起頭來(lái)，驚訝地望著馬校長(zhǎng)，馬校長(zhǎng)趁機(jī)讓林蛙回到隊(duì)列中……

2

爹一直是病懨懨的，肩不能挑手不能提，幾乎是個(gè)廢人。母親那年生下林蛙，接生婆說(shuō)嬰兒太小了，精瘦得像只青蛙，恐難養(yǎng)活，還不如趁早……爺爺暴著嗓子說(shuō)大小是條命，是死是活還是養(yǎng)著吧。

孩子取名林得力，小名林蛙。書名沒人叫，是人是鬼皆叫林得力林蛙。

爹經(jīng)不起病痛消磨，終于還是死了，爺爺硬撐起這個(gè)搖搖欲墜的家。爺爺身板還算硬朗，除了種陽(yáng)春還搞篾活，編織個(gè)米篩、簸箕、畚箕、雞籠、鴨籠硬硬扎扎，精精致致，一樣?xùn)|西賣個(gè)三五塊錢不成問(wèn)題。

爺爺大字不識(shí)幾皮籮，卻曉得文化可以救窮，老鴰坡村朝朝代代有錢人家的主人多是讀得有書，肚子儲(chǔ)得有墨水，腦殼總比那些睜眼瞎通達(dá)活絡(luò)，尋錢找米比一般人厲害，囤得起財(cái)富，日子過(guò)得豐腴。

老鴰坡村辦了聯(lián)校，林蛙不出村讀完了小學(xué)，本來(lái)他想回家?guī)椭鵂敔敺N地，像他這種家庭的孩子能讀到小學(xué)畢業(yè)也就喊萬(wàn)歲了。但爺爺還要逼著林蛙去鎮(zhèn)里清浪中學(xué)讀書，林蛙犟著不讀書，他馬上離家出走，發(fā)誓詛咒再不管林蛙母子倆。林蛙曉得爺爺擅長(zhǎng)篾活，混一張嘴不是問(wèn)題，挨餓的只是他們母子倆，他被迫無(wú)奈，只得依著爺爺，乖乖去鎮(zhèn)里清浪中學(xué)讀書。

林蛙各科成績(jī)都掙扎在及格線上，他腦子并不笨，沒把心思放在學(xué)習(xí)上。他說(shuō)坐在教室里如同坐在牢房里一般，要不是馬校長(zhǎng)苦口婆心把他勸住，他早就逃回老鴰坡村去了。

許老師學(xué)習(xí)抓得緊，將統(tǒng)考成績(jī)看得極重，他是教畢業(yè)班的把關(guān)老師。他說(shuō)林蛙成績(jī)?cè)愀馔狭税嗌系暮笸?，直接影響到他評(píng)優(yōu)晉級(jí)。如果評(píng)上了中教高級(jí)職稱，就是副教授待遇，每月的工資比一般老師多幾百塊錢。班上有了個(gè)林蛙，怎么嘣噠都在原地踏步，及格率、優(yōu)秀率、平均分都出了問(wèn)題。自己評(píng)中教高級(jí)職稱看來(lái)只是夢(mèng)里乾坤，沒戲了，他不恨林蛙那是說(shuō)假話。

寵捧優(yōu)生嫌棄差生是老師的通病，這樣成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生成了寵兒，捧著寵著，百般地呵護(hù)；成績(jī)差的學(xué)生成了臭狗屎，冷眼相看，諷刺打擊，橫看豎看總是不順眼。因此林蛙在人前抬不起頭來(lái)，常常被許老師作為反面典型點(diǎn)名亮相，與同學(xué)吵嘴打架時(shí)，吵不敢還嘴，打不敢還手，他底氣不足，永遠(yuǎn)處于劣勢(shì)一方。就是雙方鬧到許老師那里，許老師從來(lái)不問(wèn)緣由，一開聲錯(cuò)的是他，挨罰的也是他。

好像誰(shuí)都可以欺負(fù)他，連那個(gè)嬌小的白天鵝也敢兇他戲弄他。白天鵝是許老師的千金，腦子聰慧，成績(jī)優(yōu)良，是班上的寵兒。白天鵝喜歡文藝，唱歌跳舞是她的強(qiáng)項(xiàng)，因而學(xué)校每年慶祝元旦搞文藝匯演，她總會(huì)穿著白裙子跳天鵝舞，別人贈(zèng)她一個(gè)雅號(hào)白天鵝，她不反對(duì)，算是笑納了。

那天上午第三節(jié)課打了下課鈴，林蛙尿急慌著上廁所，一路小跑不小心碰掉了白天鵝放在桌子上的一支鋼筆。鋼筆砰地一聲掉到了地上，白天鵝立馬面色發(fā)紫發(fā)起飆來(lái)。這支鋼筆是她參加縣里作文競(jìng)賽得的獎(jiǎng)品，心愛得不得了。平日里總是把鋼筆別在衣兜上，家里來(lái)了客人，父母必定要拿出那支鋼筆當(dāng)著客人的面炫耀一番，還要編撰出一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的勵(lì)志故事說(shuō)給客人聽。其實(shí)充其量也不過(guò)是一支很普通的英雄牌鋼筆，價(jià)格最多不會(huì)超過(guò)三十元，文具店里多的是。事情再簡(jiǎn)單不過(guò)了，她白天鵝彎腰撿起來(lái)不就得了，可白天鵝兩手叉腰，像主人指使仆人的派頭，硬要林蛙從地上把筆撿起來(lái)送到她手上，還要視情況而定，如果鋼筆摔壞了還得照價(jià)賠償。如果林蛙服軟，乖乖從地上撿起鋼筆，再說(shuō)一句對(duì)不起即可煙消云散屁事都沒有了。偏偏林蛙一迭聲稱自己不是故意的，要撿你自己撿。白天鵝急了，揚(yáng)起巴掌要揍人，還攔住林蛙不放行。雖然那巴掌最終沒有打下來(lái)，就是打下來(lái)也是雞毛掃帚拍灰塵，不痛不癢。只是白天鵝那架式實(shí)在難看，林蛙的心靈受到極大的傷害。

本來(lái)一泡尿憋得火急，經(jīng)白天鵝一鬧騰，最終忍不住嗞地一聲響尿在褲襠里。熱尿像蚯蚓蠕動(dòng)一般順著腳桿流下來(lái)，教室里立馬氤氳著一股尿騷味。臭死人了！同學(xué)們很夸張地暴嚷道，捂著鼻子哄笑著沖出教室，弄得林蛙蹲在地上十分難堪。

林蛙真想揍白天鵝一頓，但他忍了。他曉得許老師早就想找個(gè)理由把自己給開了，如果貿(mào)然動(dòng)手打人，正好讓許老師抓住把柄，扣個(gè)打架鬧事的罪名，堂而皇之地逼迫自己退學(xué)。這回他心里想得復(fù)雜，麻著臉屈尊撿起地上的鋼筆，再放到白天鵝的手上，就是想退學(xué)也不會(huì)以這種方式退學(xué)。門外一陣嘲笑聲刮風(fēng)一般壓了過(guò)來(lái)，這讓林蛙無(wú)地自容，尷尬到了極點(diǎn)。

林蛙內(nèi)心看不慣白天鵝盛氣凌人的模樣，總想伺機(jī)出一口惡氣，因此傍晚集合時(shí)他把那張?jiān)缇彤嫼玫漠嬊那牡刭N在白天鵝的背上……

班上幾位浪蕩“公子”當(dāng)著白天鵝的面取笑白天鵝，說(shuō)林蛙是愛上她了，那張畫癩蛤蟆紙的另一面林蛙寫著情詩(shī)，寫得火辣而煽情，清心寡欲的和尚看了也會(huì)被感動(dòng)得一塌糊涂。白天鵝頭昂得比天高，就是將來(lái)天下的男人都死光了，她也絕不會(huì)嫁給林蛙這豬腦殼。

3

林蛙越想越氣，越氣越想，轉(zhuǎn)而又想到了自己的長(zhǎng)頭發(fā)。自己又不是傻子，誰(shuí)不愛美？他沒錢上理發(fā)店，也不好意思向爺爺討錢，只好趁晚上熄燈后，同學(xué)睡了，躲在寢室里用小剪刀自己給自己“理發(fā)”。他平時(shí)看到爺爺不照鏡子，右手持著剃刀，左手摸著頭發(fā)自己給自己理發(fā)，一鍋煙的工夫，一個(gè)光頭就出現(xiàn)在林蛙面前，這讓林蛙很驚訝也很佩服。林蛙持著小剪刀，遲遲疑疑不敢放肆地剪，生怕小剪刀咬手，可是最終還是被小剪刀咬得鮮血淋漓，右手掌被弄得緋紅。他不喜歡光頭，學(xué)校也不允許剪光頭，他不知道什么式樣的頭型好，心想只把頭發(fā)剪短一些就達(dá)到目的了。這樣頭發(fā)剪得坑坑洼洼，雜亂無(wú)序，像荒坡上的野草被耕?？羞^(guò)一樣參差不齊。我這頭發(fā)剪不好沒有礙著誰(shuí)，你許老師為什么說(shuō)我是漢奸頭？電影里那些漢奸多是蓄著長(zhǎng)頭發(fā)，油光水滑的，你許老師的大分頭才像漢奸頭，大漢奸頭！林蛙在心里罵著許老師，罵得極豪壯。

這書是不能再讀了，生來(lái)就是捏泥巴的命。爺爺、母親他們太可憐了，他們還等著自己養(yǎng)活他們哩。爺爺、母親生病買藥要錢，自己上學(xué)乘船坐車也要錢。學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)不能久拖，否則許老師會(huì)把欠了款的學(xué)生名單寫出來(lái)張榜公布，這樣無(wú)異于掛牌亮相讓欠款的學(xué)生顏面掃盡。他利用星期天回到老鴰坡上山采倒鉤藤挖冬筍賣錢，這樣多少能減輕一點(diǎn)家里的經(jīng)濟(jì)壓力，這樣累了困了也就忘了按時(shí)返校讀書。許老師罵他三天打魚兩天曬網(wǎng)，從不按時(shí)返校，這樣不務(wù)正業(yè)還不如不讀。他不想作解釋，許老師不是不知道他的家庭情況，解釋也是白搭。反正自己也沒打算讀多久，今天在學(xué)校是學(xué)生，明天離開學(xué)校就成為自由公民，到時(shí)誰(shuí)也管不著誰(shuí)了，他已經(jīng)做好隨時(shí)離開學(xué)校外出打工的準(zhǔn)備。

倒霉的事紛至沓來(lái)，校園靠山的一側(cè)有一片竹林，師生傍晚時(shí)分常在竹林邊散步、照相，聽畫眉聒噪，看竹雞打鬧，那里是一處安靜而熱鬧的地方。有一天早晨，竹林里突然少了幾個(gè)筍子，筍已被弄斷不知所蹤，只留下幾個(gè)白生生的茬。學(xué)校著手調(diào)查此事，并發(fā)出話來(lái)，誰(shuí)舉報(bào)破壞筍子的人，只要證據(jù)確鑿，給賞金20元。

后來(lái)林蛙莫名其妙就被許老師喚走了。許老師說(shuō)有人親眼看到丟失的筍子是被林蛙砍走的，現(xiàn)在就看林蛙的態(tài)度了，是坦白從寬還是抗拒從嚴(yán)，何去何從自己選擇。許老師對(duì)待林蛙向來(lái)粗心也缺乏耐心，完全是那種對(duì)待罪犯的口吻。

林蛙目瞪口呆，翻著白眼死也不承認(rèn)是他砍的竹筍。見林蛙瞪著眼睛百般的狡辯，沒有絲毫悔改之意，許老師就揭了林蛙的老底，你是不見棺材不流淚，這一次可不像你上次過(guò)生日犯錯(cuò)處理那么簡(jiǎn)單，不是批評(píng)幾句就了事，弄不好會(huì)被開除打發(fā)回老家種地。

農(nóng)歷三月五日是林蛙的生日，林蛙讀初一那年，他想為自己的生日慶賀一番。盡管爺爺平日省吃儉用，一個(gè)錢也捏得出水，但逢林蛙的生日爺爺從不吝嗇，要么殺一只雞讓林蛙飽食一頓，要么給林蛙買一雙新鞋讓林蛙高興一回?，F(xiàn)在來(lái)到清浪中學(xué)讀書，他不可能跑回老鴰坡村纏著爺爺給自己過(guò)生日。有錢的孩子模仿電視里的瘋男癡女趕時(shí)髦下館子，過(guò)生日劃拳行令觥籌交錯(cuò)瘋癲一回，林蛙沒有錢，玩不起那一套。下了晚自習(xí)，他邀了幾位鐵桿兄弟悄悄爬上學(xué)校后面的石榴寨，用幾根柴棍支起一個(gè)鋼筋鍋?zhàn)?，生起一堆火。說(shuō)是鋼筋鍋?zhàn)?，其?shí)是一個(gè)林蛙平日用來(lái)洗臉的鋁制臉盆，把鋁盆洗擦干凈就變成了“鋼筋鍋?zhàn)印?。將從學(xué)校竹林里偷來(lái)的兩個(gè)筍子切成筍片塞進(jìn)鍋里，再下一包火鍋料嘰嘰呱呱地煮著。最后拿出幾包蘭花豆和幾瓶酒置于地上，幾位鐵哥們你敬我讓鬧騰起來(lái)……

翌晨林蛙是第一個(gè)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)其他人仍是躺在地上沉沉地醉著，響著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鼾聲。昨晚喝得太猛，以致什么時(shí)候醉翻了也不知道。他慌了手腳，只得趕快下山向許老師告急，這樣無(wú)異于自投羅網(wǎng)。許老師帶著幾個(gè)男生爬上石榴寨，攙的攙扶的扶，把幾個(gè)醉鬼弄下山來(lái)。結(jié)果將這一撥偷筍子的“賊”一網(wǎng)打盡，受到打掃一個(gè)月茅廁的處分。

這次竹林里又丟失了筍子，而且還不止是兩個(gè)。許老師一口咬死又是林蛙干的，昨天是林蛙的生日，林蛙肯定又要瘋狂一回，而且還有人言辭鑿鑿舉報(bào)他。林蛙一臉的困惑和憋屈，說(shuō)自己是一朝被蛇咬，三年怕井繩，決不會(huì)重犯那種低級(jí)錯(cuò)誤。昨天晚上他是為自己慶賀了生日，只不過(guò)他沒有驚動(dòng)任何人，下了晚自習(xí)悄悄去學(xué)校商店買了一個(gè)鹵蛋吃了算是慶賀了生日。捉奸要捉雙，捉賊要捉贓，不能放個(gè)屁也當(dāng)成舉報(bào)。他要和舉報(bào)人當(dāng)面對(duì)質(zhì)，舉報(bào)人在什么時(shí)候什么地方看到自己偷了筍子。許老師當(dāng)然要保護(hù)舉報(bào)人，說(shuō)你林蛙要頑硬的也可以，道高一尺魔高一丈，我總有辦法對(duì)付你。許老師勒令林蛙站在兩個(gè)筍茬上“踩樁”，什么時(shí)候反省好了，什么時(shí)候下到地面。

林蛙也不再爭(zhēng)辯，他知道爭(zhēng)辯也是徒勞，在許老師面前他是出窯的磚瓦已經(jīng)定型，無(wú)藥可治了。他像少林寺那些和尚踩樁一樣直著腰板站在兩個(gè)筍茬上，只不過(guò)他沒有少林寺那些和尚具備踩樁的硬功夫，他硬著頭皮堅(jiān)持了半個(gè)鐘頭，頭上就開始冒汗，腳也微微顫抖起來(lái)。一些學(xué)生嘻嘻哈哈爭(zhēng)著看偷筍子的賊，笑得最開心的是那個(gè)白天鵝。也有學(xué)生為林蛙打抱不平，說(shuō)林蛙不會(huì)做賊，并鼓勵(lì)林蛙就是站到死也不要承認(rèn)偷了筍子，無(wú)緣無(wú)故背一身賊名太冤了。

一晃三節(jié)課過(guò)去了，林蛙仍是站在筍茬上。開始還有人探頭探腦躲在不遠(yuǎn)不近的地方看把戲，但看多了也就覺得寡味，最終剩下他一個(gè)人站在筍茬上演獨(dú)角戲。他感覺到雙腳都站麻了，僵僵地不聽使喚，能堅(jiān)持多久，他不清楚。他干脆閉上眼睛，腦中隨即出現(xiàn)幻覺，他意識(shí)到自己一下子變成一只受傷的山雀，山雀站在一棵枯死的樅樹上躲避著風(fēng)雨，突然一陣狂風(fēng)刮來(lái)，樅樹癱倒，山雀從枝頭訇地跌落到地面……

他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已躺在馬校長(zhǎng)懷里。原來(lái)，林蛙長(zhǎng)時(shí)間站在筍茬上，引起腦部供血不足，頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，終于體力不支，眼睛一黑跌倒在地面上。馬校長(zhǎng)剛從縣里開會(huì)回校，有人報(bào)告林蛙挨罰暈倒的事，他急急火火跑來(lái)了。

馬校長(zhǎng)給爺爺打了電話，爺爺馬不停蹄地趕到學(xué)校。爺爺知道林蛙是因?yàn)橥倒S的事受到許老師的懲罰才暈倒在地的，不但不責(zé)怪許老師，還暴著青筋罵林蛙。林蛙苦著臉，囁嚅道，我……我沒偷，我被冤……冤枉了……

你還嘴硬，老子幾腳踢死你！養(yǎng)了你這死豬有什么用？讀書不上進(jìn)，惹禍生事倒是渾身是勁，你只是個(gè)背犁鉆土的命！回家種地算了！爺爺走上前就要打林蛙，馬校長(zhǎng)身子一橫將爺孫倆隔開……

4

林蛙一走進(jìn)教室，他的動(dòng)機(jī)很快被同學(xué)們察覺到了，他的右手一直藏在褲兜里，手里好像攥著什么東西。他的臉一直陰著，眼睛充滿敵意，讓人生畏。

我林蛙什么都看破了，我是只林蛙，能蹦多高能跳多遠(yuǎn)？從現(xiàn)在起我不怕許老師處罰我，也不擔(dān)心學(xué)校開除我。我是顆老鼠屎，我自己把自己剔除了。誰(shuí)還敢欺負(fù)我，有種的就上吧！以后可沒機(jī)會(huì)了。林蛙心中驀地涌起一股苦大仇深之感。

偷筍挨罰的陰影一直在他心頭揮之不去，明明那筍不是自己偷的，許老師非要搞“嚴(yán)刑逼供”逼迫自己承認(rèn)是賊，不但挨了“踩樁”懲罰，還讓爺爺交了20元罰款。過(guò)后爺爺也覺得事情有點(diǎn)蹊蹺，冷靜一想，林蛙雖然性情剛強(qiáng)，好惹事，但他敢作敢當(dāng)，絕不是那種頑劣而又精于抵賴的孩子。爺爺細(xì)心地察看了學(xué)校那片竹林，發(fā)現(xiàn)靠近山腳的那處圍墻破了個(gè)缺口，其實(shí)這個(gè)缺口前幾年就有了，只是學(xué)校沒有及時(shí)給堵上。雖然晚上下了大雨，但如果仔細(xì)辯認(rèn)，還是可以發(fā)現(xiàn)竹林里有零亂的牛腳印，這筍子顯然是被牛偷吃的。爺爺循著牛腳印一路追尋，終于在石榴寨的山腰里發(fā)現(xiàn)一堆新鮮牛糞，牛糞里夾雜著還沒消化的筍片，他的猜想得到進(jìn)一步證實(shí)。

爺爺找到馬校長(zhǎng)，說(shuō)了心中的疑慮，馬校長(zhǎng)當(dāng)即找到許老師，要許老師還林蛙一個(gè)清白，而且還要當(dāng)著全班學(xué)生的面向林蛙賠禮道歉。許老師不認(rèn)賬，說(shuō)沒人親眼看到牛竄進(jìn)竹林，怎么能斷定筍子是被牛吃了？這不是想當(dāng)然主觀臆斷嗎？爺爺有點(diǎn)激動(dòng)，吃飯是吃米，說(shuō)話是講理，你作為一個(gè)老師，也太蠻橫了吧？你說(shuō)有人舉報(bào)親眼看到林蛙偷了筍，舉報(bào)人是誰(shuí)？是黑是白可以當(dāng)面對(duì)質(zhì)，你不能說(shuō)有人舉報(bào)林蛙殺了人，林蛙就真的成了殺人犯吧？許老師怔忡一回，睥睨了爺爺一眼，搖搖腦殼，這是原則問(wèn)題，我不可能告訴你舉報(bào)的人是誰(shuí)！馬校長(zhǎng)火了，事情明擺著還想抵賴，好吧，就算是我冤枉你好了，我官職低，這件事解決不了，那就讓縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)處理吧！爺爺擔(dān)心把事情鬧大，也就趕緊打圓場(chǎng)，說(shuō)不就是屁大的一點(diǎn)事嘛，說(shuō)清了就行了，用不著驚動(dòng)什么教育局……

馬校長(zhǎng)心中有譜，許老師教學(xué)認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但性格火爆而且倔強(qiáng)，做事武斷，處理事情方法簡(jiǎn)單，他體罰學(xué)生不是一次兩次，也不單是林蛙一個(gè)人遭到他的體罰，只是山里人誠(chéng)樸善良，家長(zhǎng)總認(rèn)為棍棒底下出好人，老師怎么處罰學(xué)生都沒錯(cuò)，沒有誰(shuí)走縣里告狀。真的驚動(dòng)了教育局，好多事情也就拔出蘿卜帶出了泥，許老師吃不了兜著走。不過(guò)他也不想把矛盾上交，也就來(lái)個(gè)借梯下樓，對(duì)許老師說(shuō)，林蛙的爺爺是個(gè)開明大量的人，這件事就到此為止了，下不為例喲！但你必需給林蛙賠禮道歉，這個(gè)過(guò)程不能免。

許老師瞪了爺爺一眼，竟拂袖而去，他始終沒向林蛙道歉。

林蛙清楚，不是自己被許老師逼走，就是許老師被自己氣走。山里學(xué)校辦學(xué)條件差，有本事有能耐的老師大多數(shù)往城里跑了，唯獨(dú)許老師能待在這清浪中學(xué)死守老營(yíng)。他抓學(xué)生紀(jì)律有魄力，搞教學(xué)有自己的一套，在統(tǒng)考中，他教的學(xué)生成績(jī)常排在全縣同年級(jí)五名之內(nèi)，這種成績(jī)是大多數(shù)老師可想但不可及的事?？h城一中曾向他投過(guò)橄欖枝，意欲將他挖走，但他不為所動(dòng)，在某種意義上來(lái)說(shuō)，他又是一位難得的好老師。

林蛙想，還是自己乖乖滾蛋吧，不過(guò)在他離開校園之前，他想出那口積壓心中的惡氣，他要讓大家知道，他林蛙不是膿包、笨蛋，他也是一個(gè)有血性的男子漢，也有嘴會(huì)罵人有拳頭會(huì)揍人，好好丑丑就最后一回了。

林蛙的右手死死插在兜里，在教室里來(lái)回踱步。其實(shí)林蛙心中也沒底，不知具體要報(bào)復(fù)的對(duì)象是誰(shuí)，也搞不清楚先拿誰(shuí)來(lái)開刀。他一眼看到瑟瑟抖抖的白天鵝縮在座位上大氣不敢出，就沖著白天鵝說(shuō)，你平時(shí)不是不把我放在眼里嗎？什么白天鵝，你細(xì)腳伶仃像只鷺鷥，倒想欺負(fù)我，今天來(lái)跟我試試，我不是說(shuō)天話，我只要一伸腿就能把你一腳踢出教室外，你信么？

白天鵝嚇得哇地一聲離開座位，想沖出教室逃走，沒想到腳底一滑，叭地跌倒在地，鼻子被地板磕出了血。

林蛙打個(gè)激靈，忍俊不禁樂(lè)了，別跑別跑，逗你玩的，我想欺負(fù)你也不會(huì)等到今日，說(shuō)著想上前拉白天鵝一把。白天鵝迅速爬起來(lái)，捂著滴血的鼻子一溜煙跑了。林蛙潛意識(shí)的把胸膛挺了挺，甩了一下長(zhǎng)頭發(fā)，盡管有好多人看熱鬧，其中不乏夾雜著告密者，但此刻他什么都不在乎，也不怕誰(shuí)向許老師告密。

許老師來(lái)了，老遠(yuǎn)就習(xí)慣性地甩了一下大分頭，他走到教室門口就站定了。林蛙想，如果許老師像往日一樣動(dòng)不動(dòng)就沒收他的“兇器”，抓他的頭發(fā)，扇他的耳光，他一定要該出手時(shí)就出手，他豁出去了。許老師冷冷地說(shuō)，你現(xiàn)在還是我手下的學(xué)生，別太張狂了，我當(dāng)老師幾十年，從來(lái)就不會(huì)怕學(xué)生。不過(guò)許老師這么說(shuō)也只是黑夜吹口哨給自己壯膽，他始終與林蛙隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最終還是縮了回去。

5

馬校長(zhǎng)來(lái)了。

馬校長(zhǎng)已經(jīng)52歲，再過(guò)兩三年就要退居二線了。他背有點(diǎn)駝，瘦骨嶙嶙，從那起伏的胸脯來(lái)看，好像有點(diǎn)哮喘。聽人說(shuō)馬校長(zhǎng)有心臟病，激動(dòng)不得，兜里常備有“救心丸”。林蛙有點(diǎn)擔(dān)心，如果馬校長(zhǎng)上前來(lái)強(qiáng)行制服自己，不用揮拳動(dòng)腿，只輕輕一推，這個(gè)瘦老頭肯定會(huì)摔個(gè)嘴啃地。到時(shí)出手還是不出手，他心里沒底。馬校長(zhǎng)怔了一下，也許他看到了林蛙的右手攥著什么，但他沒退縮，而是徑直走到林蛙跟前說(shuō)，我正找你呢，請(qǐng)跟我來(lái)一下，有事同你商量。馬校長(zhǎng)習(xí)慣性地想去摸林蛙的頭，林蛙將頭閃向一邊，他第一次不讓馬校長(zhǎng)摸他的頭。

有什么問(wèn)題找我解決，在這里鬧影響不好，相信我就跟我走，不相信我隨你的便，馬校長(zhǎng)兀自走了。

在林蛙的印象中，馬校長(zhǎng)很少耍威風(fēng)，從來(lái)對(duì)他都是和顏悅色，而且馬校長(zhǎng)有個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，總愛摸他的頭。

林蛙還是走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，傻怔了一會(huì)，就坐到了馬校長(zhǎng)身邊的沙發(fā)上，但右手還是插在褲兜里。窗外有探頭探腦擠滿看熱鬧的學(xué)生，還夾雜著嘰嘰咕咕議論聲，玻璃窗上擠扁了一排排鼻子。馬校長(zhǎng)罵了一句什么，忽地把窗簾拉上，看熱鬧的學(xué)生這才一窩蜂散了。

馬校長(zhǎng)好像根本沒有察覺林蛙要“行兇”，倒說(shuō)些題外話。我沒有說(shuō)假話，我說(shuō)過(guò)有個(gè)特殊角色要你扮演，初99班正在趕排課本劇《王二小》，碰巧扮演王二小的學(xué)生病了，救場(chǎng)如救火，得馬上找人頂替。我想，這個(gè)角色你上。當(dāng)年王二小犧牲時(shí)13歲，你今年14歲，在年齡上正好相配。因?yàn)槟菚r(shí)兵荒馬亂，山里人窮困潦倒，缺衣少食，大人孩子穿戴單薄，農(nóng)歷十月已進(jìn)入冬季，為了保暖，那時(shí)王二小蓄著長(zhǎng)長(zhǎng)而零亂的頭發(fā)，你的頭發(fā)也長(zhǎng)，正合適，我相信你會(huì)演好這個(gè)角色。林蛙傻呆著，垂著眼瞼悶不透氣，他怎么也沒想到，那次許老師說(shuō)他的長(zhǎng)頭發(fā)是漢奸頭，而校長(zhǎng)說(shuō)有個(gè)特殊角色要他出演，這長(zhǎng)頭發(fā)是校長(zhǎng)有意讓自己蓄的，這分明是馬校長(zhǎng)即興表演，瞎編一個(gè)理由讓他隨灣泊船，想不到馬校長(zhǎng)真的來(lái)找自己商討演角色的問(wèn)題……

林蛙囁嚅一陣，竟說(shuō)不出一句完整的話。馬校長(zhǎng)又說(shuō)，你不表態(tài)，說(shuō)明你不拒絕出演這個(gè)角色，事情就這么定了，王二小這個(gè)角色你上。演完戲，讀不讀書，你自己決定，我不強(qiáng)求你。馬校長(zhǎng)看了看林蛙一直匿藏在褲兜里的右手，想說(shuō)什么，最終打個(gè)怔，沒有說(shuō)出來(lái)。

能參加學(xué)校演出，是一件很光榮的事。好多學(xué)生想?yún)⒓友莩龆紱]機(jī)會(huì)，沒想到會(huì)輪到林蛙參加演出，而且是馬校長(zhǎng)親自欽點(diǎn)要林蛙上。

演出如期進(jìn)行，猩紅的幕布徐徐拉開，歌舞、小品一個(gè)接一個(gè)地往下演。終于輪到了壓軸節(jié)目課本劇《王二小》。林蛙出場(chǎng)時(shí)雙手往地上一撐，腰一晃彈，像一只青蛙一樣凌空翻了一個(gè)筋斗。緊接著一個(gè)挺胸、揮臂、昂頭，更增強(qiáng)了看點(diǎn)。排練時(shí)沒有這些動(dòng)作，這些動(dòng)作是林蛙自己臨時(shí)加的，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。揮鞭、喚羊、趕羊，走臺(tái)步，兜圈子，那一招一式還像那么回事。只是趕羊的動(dòng)作像是趕牛的架勢(shì)，林蛙七歲時(shí)就給爺爺放牛，童年時(shí)光是在趕牛中度過(guò)的，這習(xí)慣性動(dòng)作早已經(jīng)定型，一時(shí)半刻改不了。

“鬼子”上來(lái)了，一個(gè)個(gè)彎腰弓背，賊眉鼠眼，持著槍東張西望，孩子們夸張滑稽的表演贏得師生哈哈大笑。劇情是鬼子逼著王二小帶路——王二小把鬼子帶進(jìn)八路軍的埋伏圈——王二小壯烈犧牲……劇情的最后應(yīng)是鬼子用刺刀把王二小挑起來(lái)，最后狠狠地將王二小摔死在一塊石頭上。

可是劇情突然起了變化，只見“王二小”頑強(qiáng)地同一個(gè)精瘦的蓄著長(zhǎng)頭發(fā)的“鬼子”搏斗起來(lái)，他舉起牧羊鞭，朝“鬼子”狠狠地抽過(guò)去……那個(gè)“鬼子”摸著麻辣辣的背脊不知所措，一聲唉喲摔倒在臺(tái)上……臺(tái)上一片混亂，無(wú)法按劇情演下去。許老師幾步搶上臺(tái)，一把奪過(guò)“王二小”的牧羊鞭，吼道，林蛙你瘋了，這是在演戲，你抽的是同學(xué)，不是鬼子，胡鬧！林蛙還不解恨，掙扎著還要去抽那個(gè)精瘦蓄著長(zhǎng)發(fā)的“鬼子”，他氣呼呼地說(shuō)，我看到這個(gè)蓄長(zhǎng)頭發(fā)而且精瘦的“鬼子”，我就想起那個(gè)罵我“漢奸頭”誣賴我偷筍的那個(gè)精瘦的人！我要揍他……林蛙臉色鐵青，一副飽脹委屈的樣子。許老師怔住了，甩了一下大分頭，牧羊鞭慢慢從他手中滑落到地上……

戲演完了，林蛙兌現(xiàn)了對(duì)馬校長(zhǎng)許下的承諾，他想，現(xiàn)在一身輕松，可以離開學(xué)校了。他不想驚動(dòng)任何人，但必須讓馬校長(zhǎng)知道，馬校長(zhǎng)是個(gè)細(xì)心人，他失蹤了馬校長(zhǎng)肯定會(huì)四處找他，會(huì)擔(dān)心得不得了。他寫了一張字條扔進(jìn)馬校長(zhǎng)辦公室。字條上寫道：馬校長(zhǎng)我走了，你別來(lái)找我，我會(huì)記住您的好，再見！他把那個(gè)驚嘆號(hào)寫得又粗又長(zhǎng)。

清晨來(lái)到老鴰坡村山腳下，再爬五里山坡，就可以到家了。老鴰坡不通公路，只好徒步上山。他不由自主地回過(guò)頭來(lái)，向?qū)W校方向瞭望一回。真要離開校園，此刻還是有點(diǎn)悵然若失舍不得?？蛇@一回頭，卻看到一輛摩托車從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)。摩托車起初像個(gè)金龜子，后來(lái)金龜子越來(lái)越大，而且越來(lái)越清晰，最終金龜子竟變成了一個(gè)人。呵！是馬校長(zhǎng)騎著摩托車追來(lái)了。

林蛙，你給我站住，跟我回去！馬校長(zhǎng)氣啾啾地一聲斷喝。林蛙打個(gè)尿顫，竟爬撅著屁股往山坡上爬，這樣馬校長(zhǎng)無(wú)法騎著摩托車追他。馬校長(zhǎng)身子一掀跳下摩托車，繼續(xù)邊追趕邊大聲嚷，林蛙你給我站?。〔灰?！林蛙不敢回頭，繼續(xù)拼命往山上爬，眼看就要拐過(guò)山坳消失在馬校長(zhǎng)的視線中，馬校長(zhǎng)急了，撿起一塊石塊，咆哮道，你不回來(lái)我砸死你！叭——一塊石塊脫手飛出，不過(guò)石塊沒有跟著林蛙飛，而是砸向地面。由于用力過(guò)猛，石塊被擊得粉碎，碎石飛濺開來(lái)砸傷了馬校長(zhǎng)的腳，殷紅的鮮血流了出來(lái)。

馬校長(zhǎng)癱坐在地上，咧咧嘴，搖搖頭，喟嘆一回，咸吃蘿卜淡操心，何必呢？壓迫不成夫妻，捆綁不成買賣，你走吧，不過(guò)你會(huì)后悔的！他拐著腳，想重新騎上摩托車回去，但他挪了一步就捂著胸口歪倒了——他的心臟病犯了。

見馬校長(zhǎng)倒在地上，林蛙沒有再跑，而是連滾帶滑跑下山來(lái)，他把馬校長(zhǎng)摟在懷里，急忙從馬校長(zhǎng)的衣兜里搜出了“救心丸”，倒出幾粒強(qiáng)行塞進(jìn)馬校長(zhǎng)的嘴里壓在舌根下。

一會(huì)兒，馬校長(zhǎng)緩過(guò)神來(lái)，眼里噙著淚水。你終于還是回來(lái)了，在你的眼里，我是校長(zhǎng)，管著幾百號(hào)師生，風(fēng)光、體面、自豪，可是你有沒有想到我從小是個(gè)孤兒，比你還賤還差，我是舅舅把我?guī)Т蟮?。舅舅是個(gè)民辦老師，白天在學(xué)校站講臺(tái)，晚上回生產(chǎn)隊(duì)記工分，日子過(guò)得苦呀！他有兩個(gè)女兒，自從收留了我以后，這個(gè)家就增添到了三個(gè)孩子，可想而知，舅舅的負(fù)擔(dān)是很重的。為了讓我有機(jī)會(huì)讀書，他忍痛割愛讓大女兒停學(xué)回家跟著母親種地，舅舅一直送我讀到初中畢業(yè)，我最終考上一所中等師范學(xué)校。我不像你這樣自暴自棄，一灘稀牛屎敷不上墻，我樂(lè)觀自信，頑強(qiáng)地走自己的路，終于走到了今天，當(dāng)上清浪中學(xué)的校長(zhǎng)。我一看到那些瀕臨失學(xué)的孩子就想到了我自己，就心痛就心慌。唉！我都是年過(guò)五旬的人了，還想得這么細(xì)，攬得這么寬，為的哪碼事嘛，就為了當(dāng)年一句不讓一個(gè)山里孩子輟學(xué)的承諾，我才這么關(guān)注著你，關(guān)注著每個(gè)面臨失學(xué)的學(xué)生……好了，該說(shuō)的我都說(shuō)了，天要下雨，娘要嫁女，既然你下決心要走，留得住身留不住心，你還是走吧……馬校長(zhǎng)揮了揮手，起身要去騎摩托車。

林蛙打個(gè)尿顫，鼻子一酸，馬校長(zhǎng)，您帶上我一起回學(xué)校吧……

6

放寒假了，馬校長(zhǎng)說(shuō)，林蛙你就在學(xué)校過(guò)年吧，回家你也只是幫著爺爺看看?？晨巢窕蛘咄谕诠S而已。你白天可以去學(xué)校的果園勞動(dòng)，學(xué)校每天開10元錢工錢，一個(gè)寒假下來(lái)你一個(gè)學(xué)期的伙食費(fèi)書費(fèi)就掙到了。你有地方吃飯有地方睡覺，吃住由我負(fù)責(zé)好了。

學(xué)校背后的石榴寨辟有一塊果園，原先是學(xué)校的“學(xué)農(nóng)基地”，山腳下還有幾畝稻田，是學(xué)校當(dāng)年的“學(xué)農(nóng)田”。如今果園疏于管理，果樹生蟲發(fā)病，青碧碧的葉子變得枯黃，結(jié)出的果子硬梆梆的沒法吃；至于稻田早已荒蕪，成了鼠兔出沒的藏身之地。聯(lián)想當(dāng)年馬校長(zhǎng)帶領(lǐng)師生開墾果園耕種“學(xué)農(nóng)田”，起早貪黑，耽擱好多休息時(shí)間，也耗費(fèi)了一代代人的心血，現(xiàn)在卻荒蕪了，多可惜呀！在他退休之前，一定要把果園和稻田恢復(fù)過(guò)來(lái)，不要說(shuō)獲取多少利潤(rùn)，給師生留下一筆精神財(cái)富未嘗不是一件好事。

氣溫驟降，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著雪，飛蝗一般地狂竄亂舞著。馬校長(zhǎng)望著漫天風(fēng)雪，眉頭擰得很緊，說(shuō)好事不在忙中急，他讓林蛙在家里休息，沒事就看看書做做寒假作業(yè)?？闪滞軋?jiān)持要去砍樹，他說(shuō)他不怕冷，他周末回到老鴰坡村經(jīng)常在風(fēng)雪中砍柴、挖筍子，習(xí)慣了。

馬校長(zhǎng)笑了，你執(zhí)意要去砍樹，我也不阻攔你，只是不要玩命地干，要注意勞逸結(jié)合。還說(shuō)你把你可恨之人的名字寫在果樹上，狠狠地砍，果樹砍光了，一切恩恩怨怨也就隨樹而去，人不要老是沉溺在怨恨之中，要學(xué)會(huì)原諒別人。

林蛙綰著衣袖，甩著膀子，嗨嗨嗨嗨地狂砍猛剁著果樹，嗨嗬聲在山腰里滾蕩。林蛙憋一口氣，扯著嗓子吼道：我恨你！我要砍你！山腰那邊也回應(yīng)道：我恨你！我要砍你！林蛙覺得有人在為自己助威吶喊，喊冤叫屈，砍得更起勁了。

一個(gè)寒假下來(lái)，果園里的果樹全被林蛙砍掉，他把砍下的果樹全都扛到學(xué)校食堂里，堆成一座小山，他說(shuō)這是他過(guò)得最舒心的一個(gè)寒假。

林蛙初中畢業(yè)后上縣城讀職中去了，三年后考上了省城一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校。上大學(xué)前，他特意跑到清浪中學(xué)向馬校長(zhǎng)告別。馬校長(zhǎng)不在，接待他的是許老師。許老師心事重重地說(shuō)，你來(lái)遲了，馬校長(zhǎng)已經(jīng)……

馬校長(zhǎng)他……他生病住院了，還是病退了？林蛙心中一顫，心中騰起一種不祥之兆。許老師長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，搖搖頭，馬校長(zhǎng)不是住院也不是病退，而是病逝了！

本來(lái)上級(jí)考慮到馬校長(zhǎng)年紀(jì)不小了，加之他長(zhǎng)病纏身，準(zhǔn)備讓他退居二線，或者辦個(gè)病休全身而退，但他堅(jiān)持說(shuō)他還有好多事情要做，他想把這一屆校長(zhǎng)干完再退下來(lái)。今年期末開統(tǒng)考動(dòng)員大會(huì)，在暴烈的太陽(yáng)下他做了將近三個(gè)小時(shí)的動(dòng)員報(bào)告，結(jié)果引起心臟病發(fā)作，醫(yī)治了半個(gè)來(lái)月，最終還是走了……馬校長(zhǎng)逝世前，最放心不下的有兩件事，第一件事是他擔(dān)心林蛙即使考起大學(xué)也沒錢讀書，弄不好會(huì)半途而廢，因此他將一張銀行卡托許老師轉(zhuǎn)交給林蛙。他鰥夫一個(gè)，無(wú)妻室兒女，不存在財(cái)產(chǎn)糾紛問(wèn)題；第二件事是成也蕭何敗也蕭何，當(dāng)年果園和“學(xué)農(nóng)田”是他帶領(lǐng)師生開墾的，現(xiàn)在又在他的手上給荒廢了，實(shí)在是一種罪過(guò)，這成了他一生未了的憾事。

林蛙接過(guò)那張銀行卡，久久不語(yǔ)。

后來(lái)他做出一個(gè)不可思議的決定，他準(zhǔn)備放棄上大學(xué)，來(lái)承包學(xué)校的果園和“學(xué)農(nóng)田”，完成馬校長(zhǎng)生前的心愿。馬校長(zhǎng)留下的這張銀行卡，不管卡里有多少錢，全部作為恢復(fù)果園和“學(xué)農(nóng)田”的啟動(dòng)資金。其實(shí)林蛙考上的大學(xué)是一所不用參加高考的大學(xué)，門檻矮分?jǐn)?shù)低，學(xué)校直接來(lái)學(xué)校招生，而且學(xué)生進(jìn)出自由。

許老師陷入沉思，好久不說(shuō)話……

突然，許老師說(shuō)，看來(lái)你已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間不理發(fā)了，我?guī)闳ユ?zhèn)上的理發(fā)店理個(gè)發(fā)。我也想換個(gè)發(fā)型，理成小平頭。長(zhǎng)期靠長(zhǎng)發(fā)遮住額頭上那個(gè)疤痕也不是個(gè)事，丑就丑唄，其實(shí)丑是掩蓋不住的。

后來(lái)，林蛙收到白天鵝寄來(lái)一封信，信封里有20元錢和一紙短信。

林蛙同學(xué)，當(dāng)年揭發(fā)你偷學(xué)校筍的告密者是我，當(dāng)然也談不上揭發(fā)，我知道你沒有偷筍，自然我沒看到你偷筍。其實(shí)我是恨你，你在我背上貼了一張癩蛤蟆圖畫讓我惡心，我要報(bào)復(fù)你！現(xiàn)在寄來(lái)20元罰款，請(qǐng)查收。還有一件事我想問(wèn)你，聽說(shuō)你在那張畫的背后提了一首情詩(shī)，是真的嗎？開學(xué)時(shí)咱們省城見……

白天鵝高中畢業(yè)后考上了省城一所師范學(xué)院，她的理想是子承父業(yè)當(dāng)一名老師。白天鵝寄來(lái)的錢和信林蛙都收下了，只是林蛙整日忙乎于重新開墾果園和“學(xué)農(nóng)田”的事，要不要給白天鵝寫回信他無(wú)暇想這個(gè)事。

一年開墾、整地、掘坑，二年栽苗、澆水、堆肥，三年后果樹開始堆青泛綠，石榴寨開啟了氤氳無(wú)涯綠色的前奏。

馬校長(zhǎng)的墳就筑在果園里，這樣，林蛙可以天天與馬校長(zhǎng)見面交談。

清明節(jié)到了，林蛙在馬校長(zhǎng)的墳前擺上祭品，也擺上一把學(xué)生用的小直尺。有誰(shuí)知道，這把小直尺就是那年林蛙準(zhǔn)備“行兇”藏在褲兜里的“兇器”……

責(zé)任編校：郭遠(yuǎn)瓊