關(guān)于企業(yè)員工思想政治教育的研究

寶武集團(tuán)鄂城鋼鐵有限公司 呂謙

一、引言

在加強(qiáng)員工教育工作中，思想政治教育應(yīng)該擺在一切工作的首位。加強(qiáng)思想政治教育，是提升企業(yè)員工思想站位的必要手段，是每位員工成長(zhǎng)成才的有效途徑，是促進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的不竭動(dòng)力。因此，我們要把思想政治教育擺在員工管理的重要位置，鑄就思想覺悟較高的員工隊(duì)伍。

（一）提升思想覺悟抓教育

黨在光輝歷史中涌現(xiàn)出了很多領(lǐng)袖精神，其內(nèi)涵十分豐富，有焦裕祿精神、偉大長(zhǎng)征精神、中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神、偉大抗疫精神、勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神等。這些精神彌足珍貴，它們對(duì)提高員工思想覺悟有重要的意義和價(jià)值，因此在開展對(duì)員工思想政治教育中，我們要將這些精神滲透到教育內(nèi)容當(dāng)中，促進(jìn)員工對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。同時(shí)在員工思想政治教育與提升方面，我們要堅(jiān)定以“聽黨話要先聽黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的話、跟黨走要跟黨領(lǐng)導(dǎo)人走”為思想覺悟引領(lǐng)的態(tài)度，要將深刻理解與實(shí)干相結(jié)合，把黨的思想印在心里、做到實(shí)處、學(xué)到深處。必須做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，加強(qiáng)企業(yè)干部、基層人員作風(fēng)建設(shè)以及調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)風(fēng)，不僅要學(xué)，而且要緊跟具體的任務(wù)學(xué)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題地學(xué)，要運(yùn)用新的方式方法去學(xué)，做到理論與實(shí)際相結(jié)合、發(fā)揮主觀能動(dòng)性和客觀條件相結(jié)合，從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的各種形式問題并加以改正。學(xué)習(xí)貫徹黨中央下發(fā)的各項(xiàng)通知精神，從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，以兩個(gè)主題教育為起點(diǎn)，對(duì)負(fù)面清單審核進(jìn)行逐個(gè)分析修改，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)教育中的表面形式（口號(hào)、標(biāo)簽以及簡(jiǎn)單化問題），嚴(yán)守聽黨指揮的作風(fēng)。

（二）著眼科學(xué)統(tǒng)籌抓教育

科學(xué)合理的統(tǒng)籌是做好員工思想政治教育的關(guān)鍵。具體來看，教育可以從三個(gè)方面來具體展開，一是對(duì)教育人員做分析和梳理，如對(duì)員工進(jìn)行分批次、分區(qū)域、分模塊、分時(shí)間來開展教育，針對(duì)不同層次的員工開展教育，確保每個(gè)層次的員工都能夠在思想政治教育方面有所收獲和提升。二是將外部教育和員工自我教育有機(jī)結(jié)合起來，以此來增強(qiáng)員工教育的科學(xué)性與合理性。以鄂城區(qū)企事業(yè)單位員工為例，在針對(duì)員工進(jìn)行教育過程中，組織者對(duì)他們?cè)O(shè)計(jì)了不同的教育時(shí)間統(tǒng)籌與規(guī)劃，分批次開展教育。即不同的時(shí)期，設(shè)置不同的目標(biāo)定位，完善統(tǒng)籌，提高了員工思想政治教育的成效與治理效果。并將新教育思想、教育制度統(tǒng)籌到日常的員工教育工作中來。這些員工思想建設(shè)的成效卓著，好多企事業(yè)單位都獲得了諸多的贊譽(yù)和成效。

（三）創(chuàng)新方式方法抓教育

創(chuàng)新是時(shí)代的主題，也是新時(shí)代思想政治工作的主題。在企業(yè)員工思想政治教育工作中，教育方式的創(chuàng)新是不斷提高教育效果的重要方式。新時(shí)代背景下，我們要善于從創(chuàng)新出發(fā)，持續(xù)探索“沾泥土”“帶露水”“冒熱氣”的教育方法。一是借勢(shì)“互聯(lián)網(wǎng)+”開展智慧教育。自2008年IBM提出“智慧地球”概念之后，越來越多的行業(yè)加入到“智慧建設(shè)”的大潮之中。黨中央提出了“智慧社會(huì)”的要求,在“智慧社會(huì)”的號(hào)召下，全國(guó)許多地方的企業(yè)組織紛紛提出了建設(shè)“智慧思想政治教育”的構(gòu)想，即借助大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等互聯(lián)網(wǎng)新興技術(shù)，實(shí)現(xiàn)員工思想政治教育工作管理和開展方式的數(shù)字化。在“智慧思想政治教育”模式下，員工思想政治教育能夠在可視化、精細(xì)化、科學(xué)化的前提下，可以為決策和服務(wù)提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支撐，實(shí)現(xiàn)思想政治教育資源有效的整合和充分共享。如某企業(yè)在新時(shí)代背景下，構(gòu)建“智慧+員工思想政治教育”可以促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與新時(shí)代背景下員工思想政治教育工作融合的需要，加強(qiáng)員工思想政治教育上下級(jí)互聯(lián)，加強(qiáng)員工思想政治教育動(dòng)態(tài)、全面的數(shù)據(jù)共享；構(gòu)建智慧員工思想政治教育可以打造以數(shù)據(jù)為內(nèi)核，以網(wǎng)絡(luò)為支撐，以微信公眾號(hào)平臺(tái)為基礎(chǔ)，以快捷方便為原則的新平臺(tái)，最大限度將員工組織到思想政治教育中來，把脈員工思政動(dòng)態(tài)，激勵(lì)員工在線學(xué)習(xí)和工作，傳播思想正能量，傳遞工作新動(dòng)態(tài)，提高了員工對(duì)思想政治教育的積極性。二是借力社會(huì)時(shí)事資源、紅色資源豐富教育方法。紅色文化是在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期產(chǎn)生的，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化。紅色文化對(duì)增強(qiáng)員工對(duì)歷史的認(rèn)知，陶冶員工思想道德情操，樹立員工的價(jià)值觀、培養(yǎng)員工的愛國(guó)熱情具有重要作用。因此在員工思政政治建設(shè)中，我們可以對(duì)這些資源進(jìn)行挖掘和創(chuàng)新，以紅色文化、社會(huì)時(shí)事資源來提升教育的效果。

（四）提升能力素質(zhì)抓教育

能力素質(zhì)是企業(yè)員工思想政治教育的主要目標(biāo)和方式方法。應(yīng)做到三個(gè)結(jié)合，即結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)重點(diǎn)、結(jié)合企業(yè)人員思想重點(diǎn)、結(jié)合重點(diǎn)工作，以教育為導(dǎo)向，提高員工的綜合能力素養(yǎng)，持續(xù)夯實(shí)員工的思想基礎(chǔ)，打造思想覺悟高的員工隊(duì)伍。一是將思想政治教育理論與實(shí)踐結(jié)合起來，建構(gòu)理論與實(shí)踐一體化的培養(yǎng)模式，提高思想政治教育效果，提高職工的綜合能力素養(yǎng)。如針對(duì)某個(gè)專題的思想政治教育，設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)來組織員工進(jìn)行實(shí)踐反思與比拼，以此來提升員工的實(shí)踐能力，提高他們的認(rèn)知。二是在日常工作中，對(duì)員工進(jìn)行有效的行為評(píng)價(jià)與考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谒枷胝畏矫娲嬖诘牟蛔闩c問題，并針對(duì)問題進(jìn)行一對(duì)一的思想政治教育，讓每個(gè)員工在思想政治能力素養(yǎng)層面得到不斷完善和提高。鼓勵(lì)員工進(jìn)行常態(tài)化的能力素養(yǎng)訓(xùn)練和自我提升，以獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)、榜樣示范等方式調(diào)動(dòng)他們的能力素養(yǎng)提升積極性。三是要提高授課者的能力素質(zhì)。授課者能力素質(zhì)高低直接影響到政治教育課程質(zhì)量，有些授課人員講授課程空洞無(wú)物，或陳詞濫調(diào)，或照本宣科；有的授課人員作風(fēng)形象有短板，或言行不一，或居高臨下，或缺乏情感，等等。聽課人員自然不會(huì)孜孜不倦、深入學(xué)習(xí)、接受教誨，因而起不到入腦入心的政治教育的目的。所以為人師者，必先正其身、塑其形、盈其才。思想政治教育工作者要履職盡責(zé)，應(yīng)當(dāng)做到“四要”。政治要強(qiáng)。作為塑造靈魂的工程師，要給員工講信仰首先自己要有信仰。授課人員不僅自身要做到政治過硬、立場(chǎng)堅(jiān)定，而且授業(yè)解惑也要善于從政治高度來認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題，引導(dǎo)員工做到政治上不迷航、思想上不糊涂、行動(dòng)上不走偏。

（五）落實(shí)制度機(jī)制抓教育

制度機(jī)制是保障企業(yè)員工思想政治教育效果與質(zhì)量的基礎(chǔ)與前提，對(duì)教育質(zhì)效起關(guān)鍵作用。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，制度、機(jī)制是確保思想政治教育長(zhǎng)期、穩(wěn)定開展的有力保障。各部門的確分工，才能形成完善的制度與機(jī)制體系。

具體來看，首先，建立全面的制度機(jī)制。全面落實(shí)民主集中制度，確保實(shí)施效率，真抓實(shí)干，使得各級(jí)黨組織能以制度規(guī)范為核心，有序運(yùn)行。要實(shí)施以黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)為核心的首長(zhǎng)分工責(zé)任制，完善常委會(huì)以及首長(zhǎng)辦公會(huì)議事決策的制度，構(gòu)建黨委在審核重要問題上的決策機(jī)制及咨詢責(zé)任追查機(jī)制。杜絕個(gè)人說了算以及家長(zhǎng)制等不良問題，使得所有的任務(wù)都要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，重大事件由全體黨委成員商討后做最后決策。

二、結(jié)語(yǔ)

在多年的思想教育中，鄂城鋼鐵黨委始終堅(jiān)持立足實(shí)際，壓實(shí)相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，加強(qiáng)國(guó)企黨委在員工思想政治教育工作中的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。其次建立基層黨組織的教育機(jī)制。政治思想工作的開展要從基層黨組織開始，一個(gè)黨員，一面旗幟，黨員先鋒模范作用。