新時(shí)代廣東電網(wǎng)公司青年干部培訓(xùn)案例探討

黃博泓 鄧東海 張 蓉

（廣東電網(wǎng)公司黨校，廣東 廣州 51000）

一、新時(shí)代下廣東電網(wǎng)公司青年干部培訓(xùn)的重要性

面對日益激烈的市場競爭以及科學(xué)技術(shù)的更新?lián)Q代，必然要求青年干部用全新的面貌、精湛的技術(shù)迎接挑戰(zhàn)，而教育培訓(xùn)發(fā)揮著前所未有的關(guān)鍵作用。廣東電網(wǎng)想要在新時(shí)代中不斷做大做強(qiáng)，需要建立一支作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、技術(shù)精湛、具有創(chuàng)新思維的青年干部隊(duì)伍。因此，必須加強(qiáng)對教育培訓(xùn)工作的重視，為員工提供升值的機(jī)會(huì)和發(fā)展?jié)撃艿奈枧_(tái)，促使員工兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新，在企業(yè)中發(fā)揮更重要的作用，實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)與員工的“雙贏”格局。廣東電網(wǎng)提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，打造國際先進(jìn)電網(wǎng)企業(yè)”的口號(hào)，預(yù)示著教育培訓(xùn)工作在企業(yè)發(fā)展中起著越來越重要的作用。因此，必須與時(shí)俱進(jìn)采取有力措施，以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新求生存，實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)工作的新發(fā)展。

二、新時(shí)代下廣東電網(wǎng)公司青年干部培訓(xùn)目標(biāo)

圍繞新時(shí)代公司改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，著眼培養(yǎng)造就忠實(shí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、符合新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化中青年干部隊(duì)伍。以堅(jiān)定理想信念宗旨為根本，以全面增強(qiáng)治企興企本領(lǐng)為重點(diǎn)，著力提升中青年干部的政治素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維、全局意識(shí)、執(zhí)行力建設(shè)以及系統(tǒng)解決問題的能力，為公司高質(zhì)量打好打贏“全國最好2021”攻堅(jiān)戰(zhàn)提供干部人才保障。

三、新時(shí)代下廣東電網(wǎng)公司青年干部培訓(xùn)策略——以第八期中青年干部培訓(xùn)班為例

（一）培訓(xùn)思路

本次培訓(xùn)充分借鑒南網(wǎng)黨校青年干部培訓(xùn)的辦班模式和先進(jìn)做法，并結(jié)合常態(tài)化疫情防控的有關(guān)要求，靈活采取“兩段式”培訓(xùn)模式，即分為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)兩個(gè)階段。

第一階段遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，包括黨性教育和改革創(chuàng)新兩個(gè)模塊，充分利用廣東省干部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、培評系統(tǒng)、樂學(xué)南網(wǎng)等培訓(xùn)資源，確保既貫徹落實(shí)上級精神、又緊密結(jié)合工作要求。

第二階段集中培訓(xùn)，包括業(yè)務(wù)知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力兩個(gè)模塊，圍繞中國化領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、博弈論與決策管理、戰(zhàn)略變革管理等開設(shè)課程，并邀請公司領(lǐng)導(dǎo)及本部部門負(fù)責(zé)人上講臺(tái)，幫助中青年干部開拓視野，提升綜合能力。

（二）培訓(xùn)策略

1.黨性教育

著眼政治能力，扎實(shí)推進(jìn)黨性教育，培養(yǎng)中青年干部信念過硬、政治過硬的本領(lǐng)。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為核心開設(shè)課程，包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆四中全會(huì)精神宣講、全國“兩會(huì)”精神解讀、全民戰(zhàn)“疫”與中國特色社會(huì)主義制度自信、大國經(jīng)濟(jì)與大國外交等。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前形勢開設(shè)全民戰(zhàn)“疫”與中國特色社會(huì)主義制度自信的課程，輔以讀書會(huì)、重溫入黨初心等主題黨日活動(dòng)，加強(qiáng)小組研討，開展黨性分析，引導(dǎo)學(xué)員樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓“四個(gè)服從”成為普遍自覺，增強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力。

2.改革創(chuàng)新

著眼變革意識(shí)，積極促進(jìn)創(chuàng)新與變革，培養(yǎng)中青年干部改革創(chuàng)新的動(dòng)力和實(shí)踐的本領(lǐng)。立足公司改革發(fā)展的理論和實(shí)踐要求，邀請高校知名專家教授圍繞能源轉(zhuǎn)型、高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新思維、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等主題講授課程，開展服務(wù)“公司創(chuàng)建全國最好2021”學(xué)員講壇，促進(jìn)中青年干部在工作中大膽嘗試，打破“老把式”思想，破除習(xí)慣性思維，自覺走在改革創(chuàng)新的最前沿。

3.業(yè)務(wù)知識(shí)

著力提升業(yè)務(wù)能力，聚焦公司主要業(yè)務(wù)，培養(yǎng)中青年干部業(yè)務(wù)過硬、責(zé)任過硬的本領(lǐng)。邀請公司領(lǐng)導(dǎo)、本部部門負(fù)責(zé)人上講臺(tái)，圍繞服務(wù)公司業(yè)務(wù)布局，講授務(wù)實(shí)管用的業(yè)務(wù)線專題課程。引導(dǎo)和幫助學(xué)員豐富相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)能力，錘煉專業(yè)作風(fēng)，培育專業(yè)精神，培養(yǎng)明方向、懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型干部。

4.領(lǐng)導(dǎo)力

著力提升綜合能力與領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)中青年干部素質(zhì)過硬、能力過硬的本領(lǐng)。圍繞中國化領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、博弈論與決策管理、戰(zhàn)略變革管理等開設(shè)專題課程，幫助學(xué)員掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和技能，促進(jìn)學(xué)員優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，升華對管理的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)中思考公司改革發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并開展課題研究，做到學(xué)用結(jié)合、知行合一，有效提升綜合素質(zhì)。

（三）效果檢驗(yàn)

1.知識(shí)測試

按照黨性教育、改革創(chuàng)新、業(yè)務(wù)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力四個(gè)模塊搭建學(xué)習(xí)題庫，組織開展培訓(xùn)前后測試，摸查學(xué)員知識(shí)結(jié)構(gòu)狀況，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

2.主題研討及黨性分析

設(shè)置黨的十九屆四中全會(huì)精神主題研討和黨性分析環(huán)節(jié)，結(jié)合黨性教育的學(xué)習(xí)成果，深入剖析現(xiàn)狀，強(qiáng)化黨性意識(shí)，以小組為單位形成研討報(bào)告。

（四）培訓(xùn)的保障措施

1.堅(jiān)持嚴(yán)以治教

師資方面，嚴(yán)肅講壇紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)講師“三必談”（講壇紀(jì)律必談、培訓(xùn)對象必談、教學(xué)內(nèi)容必談），旗幟鮮明地反對和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)；學(xué)員方面，嚴(yán)格執(zhí)行公司《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。

2.堅(jiān)持嚴(yán)以治學(xué)

培訓(xùn)全程實(shí)施積分管理，綜合培訓(xùn)期間學(xué)員在黨性分析、考評測試、紀(jì)律作風(fēng)、培訓(xùn)參與、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)榷喾矫娴谋憩F(xiàn)，以積分的形式直觀呈現(xiàn)，積分結(jié)果應(yīng)用于優(yōu)秀學(xué)員評選，并計(jì)入學(xué)員個(gè)人培訓(xùn)檔案。

3.提升培訓(xùn)實(shí)效

充分整合各類資源提升培訓(xùn)效果，用好廣東省干部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、公司培評系統(tǒng)、樂學(xué)南網(wǎng)APP、公司干部培訓(xùn)專題門戶等培訓(xùn)平臺(tái)資源，視疫情形勢及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)安排，確保培訓(xùn)力度不減、要求不變、標(biāo)準(zhǔn)不降。

4.落實(shí)防疫措施

嚴(yán)格落實(shí)公司常態(tài)化疫情防控的有關(guān)要求，成立疫情防控工作組全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的疫情防控工作。加強(qiáng)學(xué)員健康管理，落實(shí)早、中、晚體溫檢測，科學(xué)佩戴口罩，減少人員聚集。加強(qiáng)培訓(xùn)期間的場所防控，做好場地通風(fēng)消毒，排查衛(wèi)生安全隱患，培訓(xùn)期間學(xué)員原則上不得外出。做好防疫物資保障和應(yīng)急準(zhǔn)備以及突發(fā)事件的應(yīng)急處置。

（五）培訓(xùn)亮點(diǎn)與效果

1.一個(gè)目標(biāo)

在教學(xué)目的上，以打造一支政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬的中青年干部隊(duì)伍，助力實(shí)現(xiàn)“全國最好2021”為目標(biāo)，從教學(xué)形式、課程內(nèi)容、師資匹配、教學(xué)活動(dòng)等各個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，強(qiáng)化中青年干部學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化與吸收。

2.兩個(gè)平臺(tái)

本次培訓(xùn)采用“兩段式”的培訓(xùn)模式，分為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)兩個(gè)階段。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以廣東省干部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、公司培評系統(tǒng)、樂學(xué)南網(wǎng)APP等平臺(tái)為依托，主要聚焦黨性教育和改革創(chuàng)新兩個(gè)模塊，學(xué)員在工作之余自主安排時(shí)間學(xué)習(xí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)并參與測試與撰寫學(xué)習(xí)心得。集中培訓(xùn)為期1周，在公司黨校進(jìn)行封閉式培訓(xùn)，課程設(shè)置包括業(yè)務(wù)知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力兩個(gè)模塊，并融合小組研討、學(xué)員論壇、主題黨日、知識(shí)測試、讀書自學(xué)等多種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員執(zhí)行力建設(shè)。

3.三線并行

（1）課程線：在黨性教育方面，學(xué)員需完成《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想解讀》《征程萬里闊，艱險(xiǎn)更向前——2020年全國“兩會(huì)”精神解讀》《全民戰(zhàn)“疫”與中國特色社會(huì)主義制度自信》等12門黨性教育視頻課程的學(xué)習(xí)。同時(shí)，輔之以研討活動(dòng)與主題黨日活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)員樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力培養(yǎng)中青年干部信念過硬、政治過硬的本領(lǐng)。

在改革創(chuàng)新方面，邀請了高校知名專家教授圍繞能源轉(zhuǎn)型、高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新思維、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等主題講授課程，學(xué)員需自主學(xué)習(xí)《我國能源轉(zhuǎn)型與電力系統(tǒng)變革》《新時(shí)代國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展思路》《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展》等8門課程視頻，促進(jìn)中青年干部在工作中大膽嘗試，打破“老把式”思想，破除習(xí)慣性思維，自覺走在改革創(chuàng)新的最前沿。

在業(yè)務(wù)知識(shí)模塊，公司將邀請公司領(lǐng)導(dǎo)、本部門負(fù)責(zé)人上講臺(tái)，圍繞服務(wù)公司業(yè)務(wù)布局，講授務(wù)實(shí)管用的業(yè)務(wù)線專題課程，提升專業(yè)能力，錘煉專業(yè)作風(fēng)，培育專業(yè)精神，培養(yǎng)明方向懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型干部。

在領(lǐng)導(dǎo)力方面，圍繞中國化領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、博弈論與決策管理、戰(zhàn)略變革管理等主題，幫助學(xué)員掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和技能，促進(jìn)學(xué)員優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，升華對管理的認(rèn)知。

本次培訓(xùn)班全程實(shí)行封閉式管理，在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行拓展活動(dòng)與文體活動(dòng)，共同完成活動(dòng)目標(biāo)。既實(shí)現(xiàn)了體能訓(xùn)練，也提升了團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作。

（2）研討線：培訓(xùn)班始終堅(jiān)持將黨性教育放在突出位置，設(shè)置黨的十九屆四中全會(huì)精神主題研討、黨性分析環(huán)節(jié)和課題研討，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)具有全球競爭力的世界一流企業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（3）評估線：培訓(xùn)全程通過積分管理制度、課程前測與后測、評優(yōu)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，讓培訓(xùn)的效果更加顯著。

四、結(jié)語

新時(shí)代下，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，廣東電網(wǎng)公司也加快了改革的步伐。現(xiàn)在企業(yè)競爭的核心是人才的競爭，廣東電網(wǎng)公司的迅猛發(fā)展，需要一大批懂經(jīng)營、會(huì)管理的干部隊(duì)伍。要提高青年干部的綜合素質(zhì)，就要加強(qiáng)員工的教育培訓(xùn)，重視青年干部素質(zhì)的全面提升。只有確立符合實(shí)際、切實(shí)可行的教育培訓(xùn)策略，才能開創(chuàng)青年干部教育培訓(xùn)工作的新局面。