一棵樹(shù)的苦惱

福建省廈門市同安區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí) 張高俊

指導(dǎo)教師 李智茹 肖世苗

天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，今天又是一個(gè)好天。

“唧唧，唧唧……”剛醒來(lái)的小鳥(niǎo)起來(lái)捉蟲(chóng)子了。它飛到路旁的樹(shù)上，打了個(gè)招呼：“小樹(shù)，你好！”

和小鳥(niǎo)的好心情不同，愁眉不展的小樹(shù)開(kāi)始訴苦了：“小鳥(niǎo)啊，小鳥(niǎo)！我想對(duì)你訴說(shuō)一下心中的苦惱?！?/p>

“怎么了？”小鳥(niǎo)一頭霧水。

“你們都有特長(zhǎng)和喜歡做的事，只有我一無(wú)是處。”小樹(shù)抬起頭，望著前方，“你看，小溪里的水一直‘嘩啦啦’地流淌，多么快樂(lè)，多么自由；河岸上的小花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人——人們都說(shuō)它們美……可是，你看看我，只會(huì)傻傻地站著，昨天還被小兔子說(shuō)是‘傻大個(gè)’，我……”這時(shí)的小樹(shù)，雙眼早已蓄滿淚水。小鳥(niǎo)不知道要怎么安慰小樹(shù)，只能陪它一起難過(guò)。

“嘿，這兒真涼爽！”

“就在這里休息會(huì)兒吧?！?/p>

這時(shí)，十幾個(gè)汗流浹背的農(nóng)民伯伯來(lái)到樹(shù)下，摘下草帽，席地而坐。伯伯們一邊喝水，一邊閑聊——

“這棵樹(shù)長(zhǎng)在這兒真好，枝繁葉茂！”

“我們能在這里乘涼，得感謝它哦！”

小樹(shù)聽(tīng)到這些贊美的活，心里如同裝滿了蜂蜜水，微風(fēng)一吹，手舞足蹈起來(lái)！

小鳥(niǎo)終于知道要怎么安慰小樹(shù)了，趕緊沖小樹(shù)豎起了大拇指，“你并不是一無(wú)是處，你可以讓人們乘涼！”

“謝謝你！”小樹(shù)聽(tīng)了開(kāi)心地笑了——因?yàn)樗K于明白：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要多利用長(zhǎng)處，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，為人們服務(wù)！

“唧唧，唧唧……”小鳥(niǎo)告別了小樹(shù)，叼著小蟲(chóng)回家了。